Группа 121,2024: различия между версиями
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 101: | Строка 101: | ||
МОЖНО! | МОЖНО! | ||
|Исправлено![https://disk.yandex.ru/i/ | |Исправлено![https://disk.yandex.ru/i/bl7MfOclJXPS7A] | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| Строка 216: | Строка 216: | ||
НЕ ПОНЯТНА ТЕМА | НЕ ПОНЯТНА ТЕМА | ||
|[https://cloud.mail.ru/public/pSJr/dYcAUnNWf] | |Исправлено: [https://cloud.mail.ru/public/pSJr/dYcAUnNWf] | ||
|задание не выполнено.незачет | |задание не выполнено.незачет | ||
|- | |- | ||
Текущая версия на 15:13, 2 марта 2024
Вернуться в Курсы Повышения Квалификации
Слушатели курсов №121!!! Скопируйте себе эти материалы и сохраните на рабочий стол своего компьютера в отдельную папку.
________________________ ТЕОРИЯ____________________
- Карта программных требований по музыкальной деятельности (КПТ)+ репертуар"-из Федеральной образовательной программы
- Музыкально -ритмические движения, Ковтонюк О.В., апрель 2023
_______________________АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОЙДЕННОГО__________________________________
- РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта11.02.2020+*дополнение к созданию музыкальной мотивации,2020
- ФОРМА КОНСПЕКТА ОД,Вариант плана с мотивационной ситуацией
- "Проектирование итогового события"19.03.2020
ОБРАЗЦЫ СОВМЕСТНЫХ ПЛАНОВ НА ГОД_
_____________ЗАДАНИЕ__
1.по желанию-продумать тему для публикации в БИПП (образовательная практика или опыт)
2.СОСТАВИТЬ СОВМЕСТНО С ВОСПИТАТЕЛЕМ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН С ФЕВРАЛЯ ПО МАЙ по предложенной форме (с учетом требований, изложенных в пособии "Алгоритм планирования")*ШАБЛОН СОВМЕСТНОГО ПЛАНА_
3.ПРОРАБОТАТЬ ПЕРЕЧЕНЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ФОП ДО -в бумажном варианте (цветом отметить-без цвета-те произведения, которые используете в настоящее время, желтым-которые не используете. красным-неприемлемые по Вашему мнению)
(если воспользуетесь электронным вариантом, то после проработки надо будет вывести на бумажный носитель -для работы в группе)
ДЛЯ ЗАДАНИЙ ПО ИТОГАМ КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ
| № | ФИО (сокращенно) | вписать предполагаемую тему образовательной практики (для БИПП) | перспективный план на 4 месяца-с февраля- | проверка | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Стадник Е.В. | https://disk.yandex.ru/i/GMWT9M39XmND2Q | первые два проекта формы итогов встраиваемые;
мот. ситуации не все продуманы | ||
| 2 | Парилова Т.А. | https://cloud.mail.ru/public/b89C/HEGdJ9zXw | |||
| 3 | Повеликина А. А. | https://cloud.mail.ru/public/7muu/nEUXpFj8u 2 недельный план | |||
| 4 | Колганова Р.А. | https://disk.yandex.ru/i/pv_ekhl8GCsyeg Годовой план на основе ФОП | итог воспитателя и муз.руководителя не связаны | ||
| 5 | Зейналова Е. А. | Музыкальные памятки для родителей детей дошкольного возраста "Песенки-игры для дома и прогулок"
МОЖНО! |
Исправлено![1] | ||
| 6 | Петрович О.П. | Музыкальный кармашек для родителей детей дошкольного возраста "Поем вместе".
МОЖНО! |
Совместный годовой план подг.гр | ||
| 7 | Адмиралова В.В. | Сценарный план итогового события(в рамках тематического плана "Мы поём, играем - в театр приглашаем" для детей...возраста) "Музыкальное путешествие в страну Вообразилию"
НАДО СМОТРЕТЬ! |
[2] | в нескольких итогах встраиваемых М.Р. (март и май) нарушены недели, т.е.порядок | |
| 8 | Малкова А.А. | Картотека музыкально - дидактических игр для детей 5-6 лет.
С ПРИЛОЖЕНИЕМ ПЛАНИРОВАНИЯ! |
[3] | отредактировать итоги-январь,март, апрель
доработать взаимодействие с родителями (формы, название) мот.ситуации не доработаны | |
| 9 | Павлова Т.Н. | Рекомендации родителям: Песенки-потешки для детей 3-4 лет.
АВТОРСКОЕ? |
https://disk.yandex.ru/i/92HW0tCgzFVu7g | не все итоги согласованы между собой | |
| 10 | Баринова Т.В. | https://disk.yandex.ru/i/O_uy4uf5d2TfPg | итоги не согласованы между собой | ||
| 11 | Лебедева И. В. | https://disk.yandex.ru/i/Jzto268kTHqg5w | есть интересные задумки
итоги не согласованы между собой есть нарушение порядка итогов ситуации не проблемные | ||
| 12 | Плетнева П.С. | "Музыкальные игры для детей с РАС"
МОЖНО! |
https://disk.yandex.ru/d/MFjqNQG0Ywvjdg | ||
| 13 | Беребесова Г.Ю. | https://disk.yandex.ru/i/i7lbKv4b1uqpFA | |||
| 14 | Кравчук И. Е. | Конспект ОД (патриотическое воспитание в музыкальной деятельности)"Загадки карты отгадай и в оркестре заиграй" | https://disk.yandex.ru/i/EAPt0iQTywT5Ow
https://disk.yandex.ru/i/QTluQnJRrcfekA (исправленный) |
||
| 15 | Данилова И.А. | ||||
| 16 | Пискарева Г. Г. | Конспект ОД
Музыкально-игровая программа "День рождение Осени" ЭТО ИТОГОВОЕ СОБЫТИЕ |
https://disk.yandex.ru/i/IYyvqAQD6W54fQ | ||
| 17 | Антипина Л.П. | Дидактические игры для детей с ТНР
ДОЛЖЕН БЫТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ АСПЕКТ |
https://disk.yandex.ru/i/UoNJl-S-YlnVxg | ||
| 18 | Чехонина Н.В. | Консультация(буклет)для родителей раннего возраста"Колыбельная песня в жизни ребенка"
АВТОРСКАЯ? |
https://disk.yandex.ru/i/d00taInq27lvoQ | ||
| 19 | Ильина О. В. | Конспект ОД "Экспериментирование со звуками как средство развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста"
НЕ ПОНЯТНА ТЕМА |
Исправлено: [4] | задание не выполнено.незачет | |
| 20 | Богданович Е.В. | Музыкально-дидактические игры для формирования коммуникативных навыков для детей с ОВЗ (РАС)
МОЖНО! |
Исправлено. https://disk.yandex.ru/i/n1vZeIBJIc0cKw | ||
| 21 | Никонова Ю. А. | Мастер-класс для родителей:"Изготовление шумовых инструментов своими руками"
ЭТОГО МНОГО В СЕТИ!ЧТО ТО АВТОРСКОЕ???? |
https://disk.yandex.ru/i/LIavqzVt--kGsw | ||
| 23 | Бушковская Ю.В. | ||||
| 24 | Гусева А. В. | Музыкальная запоминайка "Весенняя полька" муз.и сл. Л.Олиферовой для среднего возраста (в формате видеотеки)
И НЕБОЛЬШАЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ИЛИ АННОТАЦИЯ! |
https://disk.yandex.ru/d/mfjqzzO22ImWuw | ||
| 25 | Фёдорова Е. А. | Цикл видеозанятий "Волшебная Мультляндия ребят к себе зовет, волшебная Мультляндия танцует и поет"-в рамках взаимодействия с родителями. | Совместный годовой план для старшей группы(февраль-май) | ||
| 26 | Крючкова С. С. | План-конспект "Разучивание песни "Мы теперь - ученики!" (музыка Г. Струве, слова К. Ибряева) с детьми старшего дошкольного возраста." (В рамках тематического плана "До свидания, детский сад, все ребята говорят!")НЕ СОВСЕМ ПОНЯТНО, Ч
ТО ИМЕЕТСЯ ВВИДУ |
https://cloud.mail.ru/public/QgW8/2tGinB7R2 | ||
| 27 | Швырева Н.В. | https://cloud.mail.ru/public/y6hP/c9swpEEPF | |||
| 28 | Сажина А.Н. | https://disk.yandex.ru/i/HCmqDM5aw7IYYA | |||
| 29 | Байканова Г.В. | https://disk.yandex.ru/i/-FexkEOPZbTWbw | |||
| 30 | Чурбакова С. А. | ||||
| 31 | Ильина С.М. | https://disk.yandex.ru/i/qQLz0ALKlzdjJA | |||
| 32 | сизякова м.н. | ||||
| 33 | Швагирева Е.С. | "Развитие музыкально - ритмических движений у детей с нарушениями зрения посредством театральной деятельности".
ИНТЕРЕСНО! |
[5] | ||
| 35 | Никулина Е. Т. | [6] | |||
| 36 | Никашова Е.Е. | Информационный буклет «Польза балеток для детей»
НАДО СМОТРЕТЬ!_ЕСЛИ ЧТО ТО УНИКАЛЬНОЕ) |
https://disk.yandex.ru/i/h19mMTGzxgEmYg |