ИИ в работе педагога/мастер класс 1.02.2025: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника)
Строка 79: Строка 79:
*Используйте «ключевые слова-маркеры»: добавьте в запрос ключевые слова, которые помогут нейросети лучше понять задачу. Например, для отчета добавьте «анализ», «выводы», «рекомендации».
*Используйте «ключевые слова-маркеры»: добавьте в запрос ключевые слова, которые помогут нейросети лучше понять задачу. Например, для отчета добавьте «анализ», «выводы», «рекомендации».
Следуя этим правилам, вы сможете значительно повысить качество и релевантность ответов, получаемых от нейросети при создании сценариев и отчётов.
Следуя этим правилам, вы сможете значительно повысить качество и релевантность ответов, получаемых от нейросети при создании сценариев и отчётов.
==Практическая часть==
===Выполнение заданий===
Задание 1.
* Анализ задания по химии: Проверочная работа по химии 8 класс.  Тема растворы. Вариант 1.
На 3: Вычислите массу раствора соли, если 10г соли растворили в 150 г воды.
На 4: К раствору лимонной кислоты массой 155г добавили 31 г воды и 13 г лимонной кислоты. Вычислите массу нового раствора.
На 5: Вычислите массу соли, которые ранее добавили к 118 г воды для получения раствора массой 130 г. Сколько еще воды нужно добавить, чтобы получился раствор массой 200 г.
----
Задание 2.
* Генерация воспитательного мероприятия: Идеи, Проработка одной из идей.Составление сценария, улучшение сценария. Составление методической разработки по критериям. Составление положения о мероприятии. Составление отчета.
----
==Сервисы для работы на уроке==
*Гугл формы (тесты)
*Яндекс формы
*


==Полезные ссылки==
==Полезные ссылки==
Строка 85: Строка 105:
*[https://www.youtube.com/live/h-L1bQksYOI?si=G7tBAgT-jabpdq2b Искусственный интеллект на уроках в школе (филологи)]
*[https://www.youtube.com/live/h-L1bQksYOI?si=G7tBAgT-jabpdq2b Искусственный интеллект на уроках в школе (филологи)]
*[https://www.youtube.com/playlist?list=PLmAPlNnX_A-siB_s8GtqtKOVG_wn-l-v7 Онлайн технологии в образовании -  Мария Яременко]
*[https://www.youtube.com/playlist?list=PLmAPlNnX_A-siB_s8GtqtKOVG_wn-l-v7 Онлайн технологии в образовании -  Мария Яременко]
 
*[https://www.hedra.com/app/characters нейронка для фоток]
 
*[https://lmarena.ai/ ИИтекст]
 
*[https://learningapps.org/myapps.php  learningapps.org]


[[Категория:курсы]]
[[Категория:курсы]]

Текущая версия на 17:49, 31 января 2025

Введение

Добрый день, уважаемые коллеги!

В современном мире искусственный интеллект уже не является чем-то далёким и фантастическим — он активно входит в нашу повседневную жизнь, и образовательная сфера не исключение. Представляем вам уникальные курсы «ИИ в работе педагога», которые откроют новые горизонты в организации учебного процесса.

Представьте себе: нейросети помогают автоматизировать рутинные процессы, значительно облегчая нашу работу. С их помощью вы сможете:

Эффективно организовывать рабочее время и документацию Быстро готовить качественные отчеты Создавать интересные сценарии занятий Объективно проверять работы учеников Это действительно здорово, что современные технологии позволяют нам сосредоточиться на главном — на живом общении с учениками, на творческой составляющей нашей профессии, оставляя рутинные задачи интеллектуальным помощникам.

На наших курсах мы научим вас эффективно использовать эти инновационные инструменты, чтобы сделать вашу работу более продуктивной и комфортной.

Готовы шагнуть в будущее образования уже сегодня? Тогда давайте начнем!

Теоретическая часть

1.Знакомство с сервисом briskteaching:

  • Обзор функций:
    • Генерация презентации
    • Генерация ресурсов для урока
    • Генерация плана урока
    • Генерация тестов
    • Плюсы и минусы сервиса

2. Знакомство с сервисом Gemini

  • Обзор функций
    • Правила составления запроса:Общие принципы:

Четкость и конкретность

Нейросеть работает лучше, когда запрос сформулирован максимально ясно и точно. Избегайте расплывчатых формулировок.

  • Контекст: предоставьте достаточно информации, чтобы нейросеть поняла задачу. Укажите тему, цель, целевую аудиторию (если есть) и любую другую релевантную информацию.
  • Формат: укажите желаемый формат результата (например, сценарий, отчёт, список, таблица, эссе и т. д.).
  • Примеры (желательно): если возможно, приведите примеры желаемого результата. Это значительно повысит вероятность получения ответа, соответствующего вашим ожиданиям.
  • Разбивайте сложные задачи на части: если задача слишком сложная, разбейте её на более мелкие и последовательные запросы.

Структура запроса (общая схема)

  • Цель/Задача (обязательно):
    • Начните запрос с чёткого указания цели. Используйте глаголы действия, такие как «создай», «напиши», «сгенерируй», «составь», «преобразуй».
    • Примеры:

"Напиши сценарий...", "Составь отчет о...", "Сгенерируй список идей для..."

  • Тип текста/Формат (обязательно): Укажите, какой тип текста вам нужен (сценарий, отчёт, эссе, статья, электронное письмо и т. д.).
    • Для отчетов: уточните формат (например, PDF, Markdown, LaTeX).
    • Для сценариев: укажите тип сценария (фильм, пьеса, рекламный ролик, видео на YouTube и т. д.).
    • Тема/Предмет (обязательно): Укажите тему, которой посвящен текст. Будьте максимально конкретны.

Примеры: «...сценарий для короткометражного научно-фантастического фильма...»; "...отчет о продажах за последний квартал..."; "...отчет об оценке рисков информационной безопасности..."

  • Контекст/Детали (важно):
    • Предоставьте контекст, необходимый для понимания задачи. Это может включать:
    • Целевая аудитория (для кого предназначен текст).
    • Тон и стиль (формальный, неформальный, юмористический, серьёзный и т. д.).
    • Длина (количество слов, страниц).
    • Ключевые моменты, которые нужно включить.
    • Предполагаемые источники информации (если есть).
    • Справочные материалы (если есть).
    • Дополнительные уточнения/Инструкции (по необходимости):
    • Укажите любые дополнительные требования: Структура (например, «Отчет должен включать введение, основную часть и заключение»). Форматирование (например, «Использовать шрифт Times New Roman, размер 12»).
    • Стиль цитирования (если требуется).
    • Эмоциональная окраска (например, «Сценарий должен быть напряжённым и драматичным»).
  • Особые ограничения или требования.
    • Выходные данные: Уточните, какой формат выходного результата Вы хотите видеть, таблицу или что-то другое.

Примеры запросов (для сценариев и отчетов)

  • Сценарий: «Напишите сценарий для 5-минутного рекламного ролика для нового мобильного приложения для изучения языков. Целевая аудитория — студенты в возрасте от 18 до 25 лет. Тон — весёлый и энергичный. Сценарий должен включать сцену успешного использования приложения в путешествии, сцену общения с носителем языка и сцену получения сертификата. В конце ролика должен быть призыв к действию — скачать приложение».
  • Отчет: «Составьте отчет о результатах маркетинговой кампании в социальных сетях за последний месяц. Формат — PDF. Отчет должен включать введение, обзор кампании, анализ основных показателей (охват, вовлеченность, трафик на сайт, конверсии), выводы и рекомендации по улучшению. Включите графики и таблицы, визуализирующие данные».
  • Сценарий: «Создай сценарий для видео на YouTube, объясняющего концепцию блокчейна для начинающих. Сделай его простым, понятным и визуально привлекательным. Продолжительность — около 10 минут. Начни с аналогии с обычной бухгалтерской книгой, а затем перейди к децентрализации и криптографии. Включи примеры использования блокчейна (криптовалюты, NFT, смарт-контракты)».
  • Отчет: «Составьте отчет об анализе отзывов клиентов о новом продукте (умных часах). Источником данных являются отзывы на сайте компании и в социальных сетях. Отчет должен включать: общее настроение (положительное, отрицательное, нейтральное), ключевые темы, которые упоминаются в отзывах (функциональность, дизайн, цена, качество сборки), примеры отзывов по каждой теме. Сделайте вывод о сильных и слабых сторонах продукта на основе отзывов. Формат выходных данных — JSON».

Дополнительные советы

  • Экспериментируйте: попробуйте разные формулировки и сочетания деталей, чтобы понять, что работает лучше.
  • Итеративный процесс: не бойтесь корректировать запрос, основываясь на полученном ответе. Нейросеть обучается на ваших взаимодействиях.
  • Разбивайте на части: если запрос сложный, разбейте его на более мелкие и последовательные части. Например, сначала запросите общую структуру отчета, а затем детали для каждого раздела.
  • Используйте «ключевые слова-маркеры»: добавьте в запрос ключевые слова, которые помогут нейросети лучше понять задачу. Например, для отчета добавьте «анализ», «выводы», «рекомендации».

Следуя этим правилам, вы сможете значительно повысить качество и релевантность ответов, получаемых от нейросети при создании сценариев и отчётов.

Практическая часть

Выполнение заданий

Задание 1.

  • Анализ задания по химии: Проверочная работа по химии 8 класс. Тема растворы. Вариант 1.

На 3: Вычислите массу раствора соли, если 10г соли растворили в 150 г воды.

На 4: К раствору лимонной кислоты массой 155г добавили 31 г воды и 13 г лимонной кислоты. Вычислите массу нового раствора.

На 5: Вычислите массу соли, которые ранее добавили к 118 г воды для получения раствора массой 130 г. Сколько еще воды нужно добавить, чтобы получился раствор массой 200 г.


Задание 2.

  • Генерация воспитательного мероприятия: Идеи, Проработка одной из идей.Составление сценария, улучшение сценария. Составление методической разработки по критериям. Составление положения о мероприятии. Составление отчета.

Сервисы для работы на уроке

  • Гугл формы (тесты)
  • Яндекс формы

Полезные ссылки