VI областной математический конкурс Фрактал-2025/Этап II: различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Страница конкурса Фрактал 2025}} | {{Страница конкурса Фрактал 2025}} | ||
<p align="center"> | <p align="center"><font size="4"> | ||
[[Файл:Scale 1200-min.png|сверху слева|85x85px]]<font face="Segoe Print" size=" | [[Файл:Scale 1200-min.png|сверху слева|85x85px]]<font face="Segoe Print" size="4" color="#0000CD"><b>Уважаемые участники VI областного математического конкурса «Фрактал»!</b></font><br> | ||
{|align="justify" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-left:1em" width="70%" | |||
|- | |||
|[[Файл:HilbertD.jpg|150x180px]] | |||
|<blockquote><i><font size="4">"В огромном саду геометрии каждый может подобрать себе букет по вкусу"</i></font> <br><p align="right" > <font size="3"><b>Давид Гильберт</b> (1862 - 1943), немецкий математик-универсал</font></blockquote> | |||
|} | |||
<p> «Мир геометрии окружает нас с самого рождения. Ведь всё, что мы видим вокруг (прямоугольник окна, загадочный узор снежинки, дома-параллелепипеды, велосипедная шина, линия, по которой движется брошенный камень), так или иначе, относится к геометрии».<br> | <p> «Мир геометрии окружает нас с самого рождения. Ведь всё, что мы видим вокруг (прямоугольник окна, загадочный узор снежинки, дома-параллелепипеды, велосипедная шина, линия, по которой движется брошенный камень), так или иначе, относится к геометрии».<br> | ||
«Геометрия – это не только раздел математики, школьный предмет, это, прежде всего феномен общечеловеческой культуры, являющийся носителем собственного метода познания мира».<br> | «Геометрия – это не только раздел математики, школьный предмет, это, прежде всего феномен общечеловеческой культуры, являющийся носителем собственного метода познания мира».<br> | ||
| Строка 9: | Строка 14: | ||
<font color="#000000"><ol> | <font color="#000000"><ol> | ||
<li>Решить шесть геометрических задач. <b><font color="blue">Текст конкурсного задания - [https://disk.yandex.ru/i/TaLD7ZMgAVZlQA ЗДЕСЬ]</font></b></li> | <li>Решить шесть геометрических задач. <b><font color="blue">Текст конкурсного задания - [https://disk.yandex.ru/i/TaLD7ZMgAVZlQA ЗДЕСЬ]</font></b></li> | ||
<li>Сохранить видеоотчет с решениями конкурсных задач, разместить его на любом облачном сервисе. <b>Внимание! Текстовые решения присылать не надо!</b></li> | <li>Сохранить видеоотчет с решениями конкурсных задач (полный процесс решения), разместить его на любом облачном сервисе. <b>Внимание! Текстовые решения присылать не надо!</b></li> | ||
<li>Выслать ссылку на видеоролик по электронному адресу pchelintsewata@yandex.ru . В теме письма необходимо указать "Этап II_Команда <название команды"</li> | <li>Выслать ссылку на видеоролик по электронному адресу pchelintsewata@yandex.ru . В теме письма необходимо указать "Этап II_Команда <название команды>"</li> | ||
<li>Разместить ссылку на ролик и/или опубликовать видео в формате плеера на странице участника <b> после </b>проверки жюри присланных работ.</li> | <li>Разместить ссылку на ролик и/или опубликовать видео в формате плеера на странице участника <b> после </b>проверки жюри присланных работ.</li> | ||
</ol> | </ol> | ||
| Строка 28: | Строка 33: | ||
<ul> | <ul> | ||
<li>В видеоотчете представлены этапы решения конкурсных задач, проиллюстрированные чертежами (рисунками), выполненными с использованием чертежных инструментов.</b></li> | <li>В видеоотчете представлены этапы решения конкурсных задач, проиллюстрированные чертежами (рисунками), выполненными с использованием чертежных инструментов.</b></li> | ||
<li>Ссылка видео-файл отослана на почту по электронному адресу <b><i>pchelintsewata@yandex.ru</i></b> . В теме письма необходимо указать "Этап II_Команда <название команды>"</li></ul> | <li>Ссылка на видео-файл отослана на почту по электронному адресу <b><i>pchelintsewata@yandex.ru</i></b> . В теме письма необходимо указать "Этап II_Команда <название команды>"</li></ul> | ||
{|align="justify" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-left:1em" width="70%" | {|align="justify" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-left:1em" width="70%" | ||
|- | |- | ||
Текущая версия на 08:04, 13 октября 2025
|
О конкурсе
Этапы конкурса
Доска объявлений
Авторы и координаторы конкурса
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
Тел. +7(4922) 77-85-99 Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
М.тел. 89157642232 Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Областной математический конкурс "ФРАКТАЛ" - 2025
«Мир геометрии окружает нас с самого рождения. Ведь всё, что мы видим вокруг (прямоугольник окна, загадочный узор снежинки, дома-параллелепипеды, велосипедная шина, линия, по которой движется брошенный камень), так или иначе, относится к геометрии».
Критерии
|
