Региональный математический турнир имени Т.Ф.Осиповского 2026/Игры и конкурсы для учащихся 1-4 классов: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 11 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
<font size="3"><b> Участники Турнира</b>являются:
{{Страница турнира Осиповского-2026}}__NOTOC__
<ul><li><font size="3"><b>Очное участие в Турнир</b>е:
<font size="4">
Начальная школа: </li>
<div align="center"><div style="background-color:#cedff2; color: #A62A00">
1 класс — по 1 человеку от организации, желающей принимать участие в  Турнире;</li>
<p><b> Очный этап Турнира для 1 - 4 классов по теме «Моя малая родина -это  мое село»  - <font color=#000000>13 февраля 2026 года</font></b></p>
2 класс и 3 класс — представляет команды в составе по 2 человека. Каждый муниципалитет может направить для участия в Турнире не более двух команд (по одной команде каждой параллели);</li>
</div></font>
4 класс (защита индивидуального проекта) от образовательной организации может быть представлена одна работа.</li>
<font size="3">
 
<div align="justify">
 
Участники очного этапа:
Очный этап Турнира для 1 - 4 классов по теме «Моя малая родина -это  мое село» (13 февраля 2026 года)
<ul>
<li><b>1 класс</b> — по 1 человеку от организации, желающей принимать участие в  Турнире;</li>
4.1. Конкурс рисунков для 1 класса по теме «Сельское хозяйство глазами детей»  
<li><b>2 класс</b> и <b>3 класс</b> — представляет команды в составе по 2 человека. Каждый муниципалитет может направить для участия в Турнире не более двух команд (по одной команде от каждой параллели);</li>
Конкурс проводится в очном формате.  
<li><b>4 класс</b> (<i>защита индивидуального проекта</i>) от образовательной организации может быть представлена одна работа.</li></ul>
Участники: обучающиеся 1 класса. От школы может принимать участие один ученик.
<h2>[[Изображение:Sun1.gif|left]]<font  size="4" color="#8B0000"><b>Задания очного этапа</b></font></h2>
Задание: выполнить рисунок на тему «Сельское хозяйство глазами детей» Рисунок может быть выполнен в любой технике и разными материалами. Участникам выдаются только листы формата А3, все остальные принадлежности для рисования участники привозят с собой. В рисунке должна использоваться  любая математическая составляющая (высота, ширина, длина, масса, геометрические фигуры, различные знаки, может быть иллюстрация к решению задачи и т. д.)
<div align="left"><div style="background-color:#cedff2; color: #A62A00">
Критерии оценивания:  
<p><b> Конкурс рисунков для 1 класса по теме «Сельское хозяйство глазами детей»</b></p>
- соответствие рисунка теме задания;
</div></font>
- наличие математической составляющей в иллюстрации;  
<font size="3">
- разнообразие цветовой гаммы (4-5 цветов);
<div align="justify">
- аккуратность выполнения работы;
<ul><li>Конкурс проводится в очном формате.</li> 
- краткая аннотация ребенка к рисунку (о чем хотел рассказать данным изображением, устный или письменный краткий комментарий).
<li>От школы может принимать участие один ученик.</li>
Каждый критерий соответствует 5 баллам. Победителем становится участник, набравший наибольшее количество баллов. Призерами II и III степени становятся обучающиеся, следующие в рейтинговом списке за победителем.  
<li>Задание: выполнить рисунок на тему «Сельское хозяйство глазами детей». Рисунок может быть выполнен в любой технике и разными материалами. Участникам выдаются только листы формата А3, все остальные принадлежности для рисования участники привозят с собой. В рисунке должна использоваться  любая математическая составляющая (высота, ширина, длина, масса, геометрические фигуры, различные знаки, может быть иллюстрация к решению задачи и т. д.)</li>
 
<li><b>Критерии оценивания:</b>
4.2. Творческий конкурс для 2 класса - «Танграм» на тему «Мой любимый сельский край»
*соответствие рисунка теме задания;
Конкурс проводится в очном формате.  
*наличие математической составляющей в иллюстрации;  
Участники: команды обучающихся 2 классов по 2 человека в команде.  
* разнообразие цветовой гаммы (4-5 цветов);
Задание: выполнить сюжетную аппликацию на тему, связанную с любимым сельским краем, с использованием танграма (танграм - головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры, изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т.д.). Аппликация может включать фигуры людей, сельскохозяйственную технику, здания, домашних животных, растения поля, луга, продукцию с/х производства и т.д.  
*аккуратность выполнения работы;
Работа выполняется согласно инструкции на листе формата А3, который выдается каждому участнику в день проведения Турнира.  Аппликацию можно дополнить рисунками. Для оформления работы при себе нужно иметь цветные карандаши, фломастеры, клей-карандаш.
* краткая аннотация ребенка к рисунку (о чем хотел рассказать данным изображением, устный или письменный краткий комментарий).
Критерии оценивания:
<li>Каждый критерий соответствует 5 баллам. Победителем становится участник, набравший наибольшее количество баллов. Призерами II и III степени становятся обучающиеся, следующие в рейтинговом списке за победителем. </li></ul>
- соответствие аппликации теме задания;
<div align="left"><div style="background-color:#cedff2; color: #A62A00">
- количество использованных в аппликации фигур (количество баллов равно количеству собранных фигур);
<p><b>Творческий конкурс для 2 класса - «Танграм» на тему «Мой любимый сельский край»</b></p>
- аккуратность выполнения работы;
</div></font>
- реалистичность и узнаваемость фигур в сюжетной аппликации;
<font size="3">
- грамотность и уместность использования цветных фигур в аппликации.
<div align="justify">
Каждый критерий соответствует 5 баллам.  
<ul>
Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. Призерами II и III степени становятся команды, следующие в рейтинговом списке за победителем.
<li>Конкурс проводится в очном формате. </li>
 
<li>Участники: команды обучающихся 2 классов по 2 человека в команде.</li>
4.3. Математический квест для 3 класса по теме «Что посеешь, то и пожнешь»
<li>Задание: выполнить сюжетную аппликацию на тему, связанную с любимым сельским краем, с использованием танграма (танграм - головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры, изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т.д.). Аппликация может включать фигуры людей, сельскохозяйственную технику, здания, домашних животных, растения поля, луга, продукцию с/х производства и т.д. <br>
Конкурс проводится в очном формате.  
Работа выполняется согласно инструкции на листе формата А3, который выдается каждому участнику в день проведения Турнира.  Аппликацию можно дополнить рисунками. Для оформления работы при себе нужно иметь цветные карандаши, фломастеры, клей-карандаш.</li>
Участники: команды обучающихся 3 классов по 2 человека в команде (при себе иметь ручки).
<li><b>Критерии оценивания:</b>
Квест – интерактивная командная игра, которая включает в себя движение по маршруту, на котором расположены игровые точки. На каждой игровой точке команде будут предложены для решения задания различного характера – творческие, логические и головоломки (количество станций для квеста  - 10). Среди предложенных заданий будут присутствовать задания из «Курса математики» Т. Ф. Осиповского.
*соответствие аппликации теме задания;
Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. Призерами II и III степени становятся команды, следующие в рейтинговом списке за победителем.
*количество использованных в аппликации фигур (количество баллов равно количеству собранных фигур);
 
*аккуратность выполнения работы;
4.4. Конкурс проектов для 4 класса по теме «Математика во всем, математика кругом»
*реалистичность и узнаваемость фигур в сюжетной аппликации;
Конкурс проводится в очном формате.  
*грамотность и уместность использования цветных фигур в аппликации.
Участники: обучающиеся 4 класса. От образовательной организации могут принимать участие по одному ученику.
<li>Каждый критерий соответствует 5 баллам. Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. Призерами II и III степени становятся команды, следующие в рейтинговом списке за победителем.</li></ul>
Рекомендации: Проекты необходимо подготовить в соответствии с технологией проектной деятельности А.В. Горячева (выбор темы, сбор информации по теме, выбор проекта, реализация проекта, презентация, оценка проекта) или согласно технологии исследовательской деятельности А.И. Савенкова (цель исследования, задачи, гипотеза, этапы исследовательской деятельности, результат проекта, оценка, выводы).
<div align="left"><div style="background-color:#cedff2; color: #A62A00">
Критерии оценивания (каждый критерий соответствует 5 баллам, максимально - 55 баллов):
<p><b>Математический квест для 3 класса по теме «Что посеешь, то и пожнешь»</b></p>
I. Требования к оформлению проекта:
</div></font>
1. Титульный лист с названием проекта.
<font size="3">
2. Оглавление (содержание).
<div align="justify">
3. Введение (актуальность темы проекта).
<ul>
4. Основная часть (описание проекта по А.В. Горячеву или А.И. Савенкову, см. рекомендации).
<li>Конкурс проводится в очном формате. </li>
5. Заключение (выводы, результативность).
<li>Участники: команды обучающихся 3 классов по 2 человека в команде (при себе иметь ручки).</li>
6. Список литературы (и других использованных источников).
<li>Квест – интерактивная командная игра, которая включает в себя движение по маршруту, на котором расположены игровые точки. На каждой игровой точке команде будут предложены для решения задания различного характера – творческие, логические и головоломки (количество станций для квеста  - 10). Среди предложенных заданий будут присутствовать задания из «Курса математики» Т. Ф. Осиповского.</li>
7. Приложения (при наличии: буклеты, плакаты, листовки и другой раздаточный материал).
<li>Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. Призерами II и III степени становятся команды, следующие в рейтинговом списке за победителем.</li></ul>
II. Требования к защите проекта:
<div align="left"><div style="background-color:#cedff2; color: #A62A00">
1. Использование презентации в электронном формате (не более 7-10 слайдов с использованием четких тезисов, ключевых фраз, инфографики по проекту) или в бумажном варианте (например, лэпбук).
<p><b>Конкурс проектов для 4 класса по теме «Математика во всем, математика кругом»</b></p>
2. Интересное содержание, соответствующее возрастным особенностям обучающихся начальной школы.
</div></font>
3. Свободное владение содержанием по теме проекта (выступление без опоры или с минимальной опорой, умение отвечать на вопросы экспертов).
<font size="3">
4. Имидж выступающего (визуальная привлекательность, красноречие, организация пространства).
<div align="justify">
На защиту проекта отводится не более 7 минут.  
<ul>
Проект и презентацию необходимо направить на электронную почту maruspenskaya@yandex.ru (с пометкой – Турнир) Успенской Марии Александровне в срок до 5 февраля 2026 года.
<li>Конкурс проводится в очном формате. </li>
Методическая комиссия вправе отклонить работы до 10 февраля 2026 года, которые не соответствуют требованиям, и сообщить в образовательные организации.  
<li>Участники: обучающиеся 4 класса. От образовательной организации могут принимать участие по одному ученику.</li>
Победитель и призеры определяются по сумме баллов за проект и публичную защиту. Призерами II и III степени становятся обучающиеся, следующие в рейтинговом списке за победителем.
<li>Рекомендации: Проекты необходимо подготовить в соответствии с технологией проектной деятельности А.В. Горячева (выбор темы, сбор информации по теме, выбор проекта, реализация проекта, презентация, оценка проекта) или согласно технологии исследовательской деятельности А.И. Савенкова (цель исследования, задачи, гипотеза, этапы исследовательской деятельности, результат проекта, оценка, выводы).</li>
<li>Критерии оценивания (каждый критерий соответствует 5 баллам, максимально - 55 баллов):
<ol><li>Требования к оформлению проекта:
*Титульный лист с названием проекта.
*Оглавление (содержание).
*Введение (актуальность темы проекта).
*Основная часть (описание проекта по А.В. Горячеву или А.И. Савенкову, см. рекомендации).
*Заключение (выводы, результативность).
*Список литературы (и других использованных источников).
*Приложения (при наличии: буклеты, плакаты, листовки и другой раздаточный материал).</li>
<li>Требования к защите проекта:
* Использование презентации в электронном формате (не более 7-10 слайдов с использованием четких тезисов, ключевых фраз, инфографики по проекту) или в бумажном варианте (например, лэпбук).
*Интересное содержание, соответствующее возрастным особенностям обучающихся начальной школы.
*Свободное владение содержанием по теме проекта (выступление без опоры или с минимальной опорой, умение отвечать на вопросы экспертов).
*Имидж выступающего (визуальная привлекательность, красноречие, организация пространства).</li></ol>
<li>На защиту проекта отводится не более 7 минут. </li>
<li>Проект и презентацию необходимо направить на электронную почту maruspenskaya@yandex.ru (с пометкой – Турнир) Успенской Марии Александровне в срок до 5 февраля 2026 года.
Методическая комиссия вправе отклонить работы до 10 февраля 2026 года, которые не соответствуют требованиям, и сообщить в образовательные организации. </li>
<li>Победитель и призеры определяются по сумме баллов за проект и публичную защиту. Призерами II и III степени становятся обучающиеся, следующие в рейтинговом списке за победителем.</li></ul>

Текущая версия на 06:18, 12 января 2026

Mtur Osipovskiy2025.png

РЕГИОНАЛЬНЫЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТУРНИР
ИМЕНИ Т.Ф.ОСИПОВСКОГО
2026

Очный этап Турнира для 1 - 4 классов по теме «Моя малая родина -это мое село» - 13 февраля 2026 года

Участники очного этапа:

  • 1 класс — по 1 человеку от организации, желающей принимать участие в Турнире;
  • 2 класс и 3 класс — представляет команды в составе по 2 человека. Каждый муниципалитет может направить для участия в Турнире не более двух команд (по одной команде от каждой параллели);
  • 4 класс (защита индивидуального проекта) от образовательной организации может быть представлена одна работа.

Sun1.gif
Задания очного этапа

Конкурс рисунков для 1 класса по теме «Сельское хозяйство глазами детей»

  • Конкурс проводится в очном формате.
  • От школы может принимать участие один ученик.
  • Задание: выполнить рисунок на тему «Сельское хозяйство глазами детей». Рисунок может быть выполнен в любой технике и разными материалами. Участникам выдаются только листы формата А3, все остальные принадлежности для рисования участники привозят с собой. В рисунке должна использоваться любая математическая составляющая (высота, ширина, длина, масса, геометрические фигуры, различные знаки, может быть иллюстрация к решению задачи и т. д.)
  • Критерии оценивания:
    • соответствие рисунка теме задания;
    • наличие математической составляющей в иллюстрации;
    • разнообразие цветовой гаммы (4-5 цветов);
    • аккуратность выполнения работы;
    • краткая аннотация ребенка к рисунку (о чем хотел рассказать данным изображением, устный или письменный краткий комментарий).
  • Каждый критерий соответствует 5 баллам. Победителем становится участник, набравший наибольшее количество баллов. Призерами II и III степени становятся обучающиеся, следующие в рейтинговом списке за победителем.

Творческий конкурс для 2 класса - «Танграм» на тему «Мой любимый сельский край»

  • Конкурс проводится в очном формате.
  • Участники: команды обучающихся 2 классов по 2 человека в команде.
  • Задание: выполнить сюжетную аппликацию на тему, связанную с любимым сельским краем, с использованием танграма (танграм - головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры, изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т.д.). Аппликация может включать фигуры людей, сельскохозяйственную технику, здания, домашних животных, растения поля, луга, продукцию с/х производства и т.д.
    Работа выполняется согласно инструкции на листе формата А3, который выдается каждому участнику в день проведения Турнира. Аппликацию можно дополнить рисунками. Для оформления работы при себе нужно иметь цветные карандаши, фломастеры, клей-карандаш.
  • Критерии оценивания:
    • соответствие аппликации теме задания;
    • количество использованных в аппликации фигур (количество баллов равно количеству собранных фигур);
    • аккуратность выполнения работы;
    • реалистичность и узнаваемость фигур в сюжетной аппликации;
    • грамотность и уместность использования цветных фигур в аппликации.
  • Каждый критерий соответствует 5 баллам. Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. Призерами II и III степени становятся команды, следующие в рейтинговом списке за победителем.

Математический квест для 3 класса по теме «Что посеешь, то и пожнешь»

  • Конкурс проводится в очном формате.
  • Участники: команды обучающихся 3 классов по 2 человека в команде (при себе иметь ручки).
  • Квест – интерактивная командная игра, которая включает в себя движение по маршруту, на котором расположены игровые точки. На каждой игровой точке команде будут предложены для решения задания различного характера – творческие, логические и головоломки (количество станций для квеста - 10). Среди предложенных заданий будут присутствовать задания из «Курса математики» Т. Ф. Осиповского.
  • Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. Призерами II и III степени становятся команды, следующие в рейтинговом списке за победителем.

Конкурс проектов для 4 класса по теме «Математика во всем, математика кругом»

  • Конкурс проводится в очном формате.
  • Участники: обучающиеся 4 класса. От образовательной организации могут принимать участие по одному ученику.
  • Рекомендации: Проекты необходимо подготовить в соответствии с технологией проектной деятельности А.В. Горячева (выбор темы, сбор информации по теме, выбор проекта, реализация проекта, презентация, оценка проекта) или согласно технологии исследовательской деятельности А.И. Савенкова (цель исследования, задачи, гипотеза, этапы исследовательской деятельности, результат проекта, оценка, выводы).
  • Критерии оценивания (каждый критерий соответствует 5 баллам, максимально - 55 баллов):
    1. Требования к оформлению проекта:
      • Титульный лист с названием проекта.
      • Оглавление (содержание).
      • Введение (актуальность темы проекта).
      • Основная часть (описание проекта по А.В. Горячеву или А.И. Савенкову, см. рекомендации).
      • Заключение (выводы, результативность).
      • Список литературы (и других использованных источников).
      • Приложения (при наличии: буклеты, плакаты, листовки и другой раздаточный материал).
    2. Требования к защите проекта:
      • Использование презентации в электронном формате (не более 7-10 слайдов с использованием четких тезисов, ключевых фраз, инфографики по проекту) или в бумажном варианте (например, лэпбук).
      • Интересное содержание, соответствующее возрастным особенностям обучающихся начальной школы.
      • Свободное владение содержанием по теме проекта (выступление без опоры или с минимальной опорой, умение отвечать на вопросы экспертов).
      • Имидж выступающего (визуальная привлекательность, красноречие, организация пространства).
  • На защиту проекта отводится не более 7 минут.
  • Проект и презентацию необходимо направить на электронную почту maruspenskaya@yandex.ru (с пометкой – Турнир) Успенской Марии Александровне в срок до 5 февраля 2026 года. Методическая комиссия вправе отклонить работы до 10 февраля 2026 года, которые не соответствуют требованиям, и сообщить в образовательные организации.
  • Победитель и призеры определяются по сумме баллов за проект и публичную защиту. Призерами II и III степени становятся обучающиеся, следующие в рейтинговом списке за победителем.