Курсы 109,110: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
м (Защитил страницу Курсы 109,110 ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=Разрешено только администраторам] (бессрочно)))
 
(не показано 13 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|Вернуться в Курсы Повышения Квалификации]]
[[КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ|'''Вернуться в Курсы Повышения Квалификации''']]


=[[Справка|'''<big>Ознакомьтесь с правилами</big>''']] =
Для знакомства с материалами сообщества и использования их в работе, '''регистрация на портале не является обязательной.'''
='''<big>ВНИМАНИЕ!!!!</big>'''=
='''<big>ВНИМАНИЕ!!!!</big>'''=


Строка 7: Строка 9:
скачайте шаблоны, начинайте заполнять.Ваши задания-номер 2, 2А,3
скачайте шаблоны, начинайте заполнять.Ваши задания-номер 2, 2А,3


'''ГРУППА ОПЫТНЫХ!!!'''
'''ГРУППА ОПЫТНЫХ!!!-ваши задания в разделе "дистанционный модуль'''


1.каждого из вас-прошу продумать небольшие выступление с самыми интересными находками и лайфхаками из своего бесценного опыта-минут на 15:-это не полноценный мастер -класс, а именно практические приемы , направленные на знакомство с профессией начинающих педагогов. В таблице написать тему своего выступления-начнется показ с понедельника второй сессии.
=='''[[Таблица для выполнения заданий|ДИСТАНЦИОННЫЙ МОДУЛЬ(Таблица)]]''' ==


2.задание по ценностям
Дистанционный модуль: -ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ И ЗАГРУЗИТЬ В ТАБЛИЦУ ДО 10 марта'''
 
4. СКАЧАТЬ  шаблон для сквозной мотивации и предложить в данной форме хотя бы одну(по всем оговоренным на неделе курсов принципам)+предложить  сгенерированные картинки и видео к данной ситуации
 
== '''ЗАДАНИЯ -ВЫПОЛНИТЬ И ЗАГРУЗИТЬ В ТАБЛИЦУ ДО 10 марта''' ==
<big>1.Вписать тему  мастер - класса/выступления на курсах</big>
 
<big>2.Таблица с анализом тем на соответствие 13 ценностям (загрузить ссылку в таблицу и привезти с собой в распечатанном виде)</big>
 
<big>2 А -для начинающих специалистов -Совместный годовой план для одной группы (на выбор)-темы воспитателей и итоги воспитателей-на весь год, темы муз.рук , итоги и взаимодействие с родителями- на выбор</big>
 
<big>3.-для начинающих-двухнедельный план для той возрастной группы, для которой составлен годовой план</big>
 
<big>4.-задание по мотивационной ситуации


=='''<big>[[ ШАБЛОНЫ]]</big>'''==
=='''<big>[[ ШАБЛОНЫ]]</big>'''==
Строка 31: Строка 20:


=='''[[Практические методы и приемы из опыта работы]]'''==
=='''[[Практические методы и приемы из опыта работы]]'''==
=='''Таблица для выполнения заданий''' ==
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|№+ФИО (сокращенно)
! bgcolor=#00CCFF|'''задание 1 - тема мастер  -класса'''
! bgcolor=#00CCFF|'''задание 2 и 2А - анализ ценностей/совместный годовой план'''
! bgcolor=#00FFFF|'''задание 3-2-х недельное планирование '''
! bgcolor=#00CCFF|'''задание 4 -мотив.ситуация+картинки
|-
|1.Соловьева О.А.
|
|
|
|
|-
|2.
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|
|-
|}

Текущая версия на 16:10, 30 января 2026

Вернуться в Курсы Повышения Квалификации

Ознакомьтесь с правилами

Для знакомства с материалами сообщества и использования их в работе, регистрация на портале не является обязательной.

ВНИМАНИЕ!!!!

ГРУППА"МОЛОДЫХ"!!!

скачайте шаблоны, начинайте заполнять.Ваши задания-номер 2, 2А,3

ГРУППА ОПЫТНЫХ!!!-ваши задания в разделе "дистанционный модуль

ДИСТАНЦИОННЫЙ МОДУЛЬ(Таблица)

Дистанционный модуль: -ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ И ЗАГРУЗИТЬ В ТАБЛИЦУ ДО 10 марта

ШАБЛОНЫ

Теория к курсам

Практические методы и приемы из опыта работы

Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=Курсы_109,110&oldid=74225