Методическая копилка сообщества учителей по химии: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #f...»)
 
(Практико ориентированные задания по химии для ООД)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников)
Строка 12: Строка 12:
|align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 2px #FFBF00; background-color: #FFE;"| '''[[Исследовательские проекты по химии|Сетевые проекты]]'''
|align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 2px #FFBF00; background-color: #FFE;"| '''[[Исследовательские проекты по химии|Сетевые проекты]]'''
|align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 2px #FFBF00; background-color: #FFE;"| '''[[Интересные конкурсы по химии|Интересные конкурсы]]'''
|align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 2px #FFBF00; background-color: #FFE;"| '''[[Интересные конкурсы по химии|Интересные конкурсы]]'''
|align="center" valign="center" width="215px" style="border: solid 2px #FFBF00; background-color: #FFE;"| '''[[Публикации по химии|Публикации]]'''
|align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 2px #FFBF00; background-color: #FFE;"| '''[[Методическая копилка сообщества учителей по химии|Методическая копилка]]'''
|align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 2px #FFBF00; background-color: #FFE;"| '''[[Методическая копилка сообщества учителей по химии|Методическая копилка]]'''
|align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 2px #FFBF00; background-color: #FFE;"| '''[[Архив новостей/Сетевое сообщество учителей химии|Архив сообщества]]'''
|align="center" valign="center" width="200px" style="border: solid 2px #FFBF00; background-color: #FFE;"| '''[[Архив новостей/Сетевое сообщество учителей химии|Архив сообщества]]'''
Строка 18: Строка 17:
|}
|}
----
----
==<font color="008B00">'''В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ХИМИИ'''</font>==
=<font color="008B00">'''В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ХИМИИ'''</font>=
 
== Для преподавателей химии СПО ==
[https://disk.yandex.ru/i/zDLCtBHgd2Ot1g Практико ориентированные задания по химии (разработчик Кулясов П.А.] ГАПОУ ВО НАПК, [https://disk.yandex.ru/i/4lHgNvribY5wHg тесты])
 
[https://disk.yandex.ru/i/uKyCr4m_rADXvg Практико ориентированные задания по химии (разработчик Соболева Л.В]. ГБПОУ ВО ВАК)
 
[https://disk.yandex.ru/i/FQMPZOtYSX93Hg Практико ориентированные задания по химии (разработчик Чернова Ю.С.] ГБПОУ ВО "Владимирский педагогический колледж")
 
[https://disk.yandex.ru/i/6eCFEUfz1lcOkA Практико ориентированные задания по химии (разработчик Щелкова Ю.А. ГБПОУ ВО КТК, Беляева Н.В. ГАПОУ ВО ВТК)]
 
[https://disk.yandex.ru/d/5_9Pac-ghwwc4w Пример Программы по математике]
 
==ЦХЛ==
*[https://disk.yandex.ru/i/W-xZhYozgx65Pw Перечень практических работ в 8-9 классе]
*[https://disk.yandex.ru/i/JHBzQSY2zKUSoQ Практические работы 8 класса (Рогожина Ю.Е)]
*[https://disk.yandex.ru/i/djIehCa1U6x6ZA Практикум по химии 8-9 (г. Новочеркасск) ]
*[https://disk.yandex.ru/i/cD4dh5ORqdXb2Q Школьный химический эксперимент]
* Как построить график в Эксель [https://youtu.be/xc2VymTgbeQ Инструкция 1],[https://youtu.be/FKehs-IujUc Инструкция 2],[https://youtu.be/h-YrhxedixY Инструкция 3]
*[https://www.osp.ru/pcworld/2011/08/13009865/ "Онлайновые лаборатории", Автор: Алексей Кутовенко,"Обзор интерактивных веб-проектов для проведения научных экспериментов"]
* [https://fgoskomplekt.ru/blog/tsifrovye-laboratorii-dlya-shkoly-osnovnye-vozmozhnosti-i-preimushchestva/ Цифровые лаборатории для школы: основные возможности и преимущества]
*[http://pedsovet.su/ikt/6244_cifrovaya_laboratoria_sravnenie Зимина Алла Ивановн, "Что такое цифровая лабораториия? Как выбрать цифровую лабораторию для школы, на что обратить внимание при покупке, сравнение различных ЦЛ"]
*[https://zillion.net/ru/blog/247/virtual-nyie-laboratorii-dlia-distantsionnogho-obuchieniia-vuzov-i-shkol Виртуальные лаборатории для дистанционного обучения, вузов и школ]
*[http://neobionika.ru/rukovoditelnou/organizatsiya-deyatelnosti-shkolnoj-laboratorii.html "Организация деятельности школьной лаборатории. Современные подходы", Сайт "Дом творчества.ру"]
*[https://nau-ra.ru/education/Basic-general/tsifrovye-laboratorii/tsifrovaya-laboratoriya-po-himii-bazovyy/ Сайт "научные развлечения" о цифровой лаборатории по химии]
*[https://youtu.be/ujXnFsgvdS8 Мастер класс по работе с цифровой лаборатории по химии]
*[https://disk.yandex.ru/i/U2MABVy2WZMHzQ Методические рекомендации по применению цифровой лаборатории]
*[https://disk.yandex.ru/d/CKuC30Pf8vS48g Пример выполнения работы учениками] по теме Алюминий
*[[МБОУ СОШ №41/Химический кружок/8-9 класс]], составитель Почаева Н.Д.
----
 
==Часть 1. Преподаватель Почаева Н.Д.==
===Задание 1.Витруальные лаборатории===
1.Давайте познакомимся
*Расскажите какие лабораторные работы по химии вы реализуете в своей педагогической практике, какие инструменты вы используете.
===Задание 2===
Изучаем: '''А''' '''Отечественный продукт:'''
*[https://vrchemlab.ru/ vrchemlab.ru].  Каждый слушатель  регистрируется м выполняет одну из предложенных  лабораторных работ.
Список лабораторных работ:
*Амфотерность
*Различение солей серосодержащих кислот
*Общие специфические свойства кислот
'''Б''' ''' Иностранный продукт:''' Изучаем:
**[https://phet.colorado.edu/en/simulations/category/chemistry '''phet.colorado.edu. раздел химия'''], интерфейс на русском  и английском языках
**[https://phet.colorado.edu/en/simulation/ph-scale PH -шкала]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/acid-base-solutions/latest/acid-base-solutions_ru.html Кислотно-основные реакции в водных растворах]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/reactants-products-and-leftovers/latest/reactants-products-and-leftovers_en.html Закон сохранения массы вещества]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/molecule-shapes-basics/latest/molecule-shapes-basics_en.html Формы молекул, основы]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/molecule-shapes/latest/molecule-shapes_en.html Формы молекул с электронными облаками]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/molarity/latest/molarity_en.html Молярность]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/isotopes-and-atomic-mass/latest/isotopes-and-atomic-mass_en.html Стабильность изотопов некоторых элементов]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-atom_en.html Строение атома]
** [https://phet.colorado.edu/sims/html/concentration/latest/concentration_en.html Концентрация вещества]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-chemical-equations_en.html Уравнение химической реакции]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/beers-law-lab/latest/beers-law-lab_en.html Концентрация солей]
 
 
'''В''' '''Отечественный продукт:''' Список других  ресурсов:
*[https://xumuk.ru/esa/ Электронное строение атома]
*[https://xumuk.ru/igra_tm/ Таблица Менделеева]
*[https://vr-labs.ru/laboratories/inorganic_chemistry/ Виртуальная лаборатория по химии]
*[https://www.youtube.com/playlist?list=PLtQqrP6X6Mr2EHA_kFwKe9AX5cz4k-NtD Опыты по химии 2]
*[https://www.youtube.com/playlist?list=PLtQqrP6X6Mr11M1VdvoZyfBEycAWw8Jds Опыты по химии 3]
*[https://www.youtube.com/playlist?list=PLtQqrP6X6Mr3G5Zf_MA1M28BxKnSDPYrq Опыты по химии 4]
*[https://www.youtube.com/user/him74ru/videos Опыты по химии 5]
----'''Г'''  '''Выполнено "своими руками"''' '''Видео со вставками''' в сервисе [https://learningapps.org/ https://learningapps.org]
* [https://learningapps.org/display?v=4w96sgwc Получение соляной кислоты]
*[https://learningapps.org/display?v=pgcx6w8en22 Физические свойства металлов]
*[https://learningapps.org/3268058 Качественная реакция на глицерин]
'''Прочие задания'''
*[https://learningapps.org/watch?v=pniu7neva22 Химический квест]
----
==Работа с одаренными==
*[https://disk.yandex.ru/i/gfLMqxamUEshjw Подготовка к региональным олимпиадам] автор Чернятина Н.В., учитель химии МБОУ СОШ №15 г. Гусь-Хрустальный
*[https://disk.yandex.ru/i/gfLMqxamUEshjw Подготовка к региональным олимпиадам] автор Чернятина Н.В., учитель химии МБОУ СОШ №15 г. Гусь-Хрустальный
*[https://disk.yandex.ru/i/G0xQ9CMVhzr2Dg Формирование исследовательских навыков]автор Чернятина Н.В., учитель химии МБОУ СОШ №15 г. Гусь-Хрустальный
*[https://disk.yandex.ru/i/G0xQ9CMVhzr2Dg Формирование исследовательских навыков]автор Чернятина Н.В., учитель химии МБОУ СОШ №15 г. Гусь-Хрустальный
Строка 24: Строка 95:
*[https://disk.yandex.ru/i/alMOwuHi9lC6TQ Технологии организации работы с учащимися в профильных классах.]автор Чернятина Н.В., учитель химии МБОУ СОШ №15 г. Гусь-Хрустальный
*[https://disk.yandex.ru/i/alMOwuHi9lC6TQ Технологии организации работы с учащимися в профильных классах.]автор Чернятина Н.В., учитель химии МБОУ СОШ №15 г. Гусь-Хрустальный
----
----
==Методика преподавания==
*[https://drive.google.com/file/d/1L2DVvXFdb0o63jiGgG6ZiyhUO6N1-H0-/view?usp=sharing Особенности преподавания химии в 2018-19 учебном году]
*[https://drive.google.com/file/d/1L2DVvXFdb0o63jiGgG6ZiyhUO6N1-H0-/view?usp=sharing Особенности преподавания химии в 2018-19 учебном году]
*[https://rosuchebnik.ru/material/dopolnitelnaya-glava-k-uchebniku-o-s-gabrielyana-khimiya-9-klass/ Дополнительная глава к учебнику О.С. Габриеляна Химия 9 класс "Начальные сведения об органических соединениях"]
*[https://rosuchebnik.ru/material/dopolnitelnaya-glava-k-uchebniku-o-s-gabrielyana-khimiya-9-klass/ Дополнительная глава к учебнику О.С. Габриеляна Химия 9 класс "Начальные сведения об органических соединениях"]
Строка 33: Строка 105:
*[https://drive.google.com/folderview?id=0Bw2FlIYK9OtWUHluT2ZVUjJZYjQ&usp=sharing Приказ Минобрнауки России Об утверждении федерального перечня учебников...(№ 253 от 31.03.2014)]
*[https://drive.google.com/folderview?id=0Bw2FlIYK9OtWUHluT2ZVUjJZYjQ&usp=sharing Приказ Минобрнауки России Об утверждении федерального перечня учебников...(№ 253 от 31.03.2014)]
----
----
*[[Медиа:Опыт_использования_платформы_«Глобальная_школьная_лаборатория»_в_практике_раннего_экологического_воспитания_Суслина.pdf‎|"Опыт использования платформы «Глобальная_школьная_лаборатория» в практике раннего экологического воспитания". Автор: Суслина С.А., учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира, участник региональной конференции]]
==Практикумы и элективы==
*[[Медиа:Опыт использования платформы «Глобальная школьная лаборатория» в практике раннего экологического воспитания Суслина.pdf|"Опыт использования платформы «Глобальная_школьная_лаборатория» в практике раннего экологического воспитания". Автор: Суслина С.А., учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира, участник региональной конференции]]
*[[Медиа:Lipans.doc|Э.А. Липанс, учитель химии МОУ СОШ № 19 г. Владимира: Урок обобщения и систематизации знаний в 8 классе по теме "Химические реакции" (УМК И.И. Новошинский, Н.С.Новошинская)]]
*[[Медиа:Lipans.doc|Э.А. Липанс, учитель химии МОУ СОШ № 19 г. Владимира: Урок обобщения и систематизации знаний в 8 классе по теме "Химические реакции" (УМК И.И. Новошинский, Н.С.Новошинская)]]
 
*[[Медиа:Prochorova i.a..doc|Программа элективного курса по химии для учащихся 9 класса "Я, химия и профессия: самоопределение в процессе решения  качественных  задач  по  химии". Автор: Прохорова И.А., учитель химии Рождественской СОШ, Собинского района.]]
*[[Медиа:Prochorova_i.a..doc|Программа элективного курса по химии для учащихся 9 класса "Я, химия и профессия: самоопределение в процессе решения  качественных  задач  по  химии". Автор: Прохорова И.А., учитель химии Рождественской СОШ, Собинского района.]]
*[[Медиа:Raz zadaniya.doc|"Разноуровневое обучение как один из видов личностно - ориентированной педагогической технологии", преподаватель химии Владимирского техникума экономики и права Владкоопсоюза.  Бурбело И.А.]]
*[[Медиа:Raz_zadaniya.doc|"Разноуровневое обучение как один из видов личностно - ориентированной педагогической технологии", преподаватель химии Владимирского техникума экономики и права Владкоопсоюза.  Бурбело И.А.]]
*[[Медиа:Развитие творческих способностей учащихся.doc|"Развитие творческих способностей учащихся, путем включения их в исследовательский эксперимент по экологии",учитель химии МОУ СОШ № 40 г.Владимир Буткеева Н.Р.]]
*[[Медиа:Развитие_творческих_способностей_учащихся.doc|"Развитие творческих способностей учащихся, путем включения их в исследовательский эксперимент по экологии",учитель химии МОУ СОШ № 40 г.Владимир Буткеева Н.Р.]]
*[[Медиа:Реализация субъектной позиции ученика при изучении предметов естественного цикла.doc|"Использование возможностей технологии РКМЧП для формирования субъектной позиции ученика при изучении предметов естественного цикла", учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира Суслина С.А.]]
*[[Медиа:Реализация_субъектной_позиции_ученика_при_изучении_предметов_естественного_цикла.doc|"Использование возможностей технологии РКМЧП для формирования субъектной позиции ученика при изучении предметов естественного цикла", учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира Суслина С.А.]]
*[http://www.scribd.com/doc/9308458/-1 Учитель химии МОУ «СОШ № 18» о. Муром Шишина Е.Н."Система индивидуальных и групповых занятий как средство реализации потенциала одаренных учащихся" ][http://www.scribd.com/doc/9310175/-1 Презентация]  
*[http://www.scribd.com/doc/9308458/-1 Учитель химии МОУ «СОШ № 18» о. Муром Шишина Е.Н."Система индивидуальных и групповых занятий как средство реализации потенциала одаренных учащихся" ][http://www.scribd.com/doc/9310175/-1 Презентация]  
*[http://www.scribd.com/doc/9308582/- « Исследовательская деятельность как фактор развития творческой  активности учащихся».Корнышова С.С.][http://www.scribd.com/doc/9309679/- Презентация]   
*[http://www.scribd.com/doc/9308582/- « Исследовательская деятельность как фактор развития творческой  активности учащихся».Корнышова С.С.][http://www.scribd.com/doc/9309679/- Презентация]   
Строка 47: Строка 119:
*[[Медиа:NAM.doc|Формирование химической компетентности учащихся через реализацию программы элективного курса,- Моисеева Н.А. МОУ СОШ №2 г.Лакинска]]
*[[Медиа:NAM.doc|Формирование химической компетентности учащихся через реализацию программы элективного курса,- Моисеева Н.А. МОУ СОШ №2 г.Лакинска]]
*[[Медиа:Aktyal.doc| Абрамова Людмила Павловна, МОУ СОШ №1, г. Меленки]]
*[[Медиа:Aktyal.doc| Абрамова Людмила Павловна, МОУ СОШ №1, г. Меленки]]
*[[Медиа:Основные_положения_теории_электролитической_диссоциации.doc‎|"Основные положения электролитической диссоции",Кобякова Е.В. МОУ Нововязниковская СОШ]]
*[[Медиа:Основные положения теории электролитической диссоциации.doc|"Основные положения электролитической диссоции",Кобякова Е.В. МОУ Нововязниковская СОШ]]
*[[Медиа:Повышения_качества_обучения_химии_и_биологии.doc|"Повышение качества биологического и химического образования путём интеграции современных педагогических технологий и ИКТ", учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира Суслина С.А.]]
*[[Медиа:Повышения качества обучения химии и биологии.doc|"Повышение качества биологического и химического образования путём интеграции современных педагогических технологий и ИКТ", учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира Суслина С.А.]]
*[[Медиа:Формирование_учебно.doc|Формирование учебно-исследовательской деятельности учащихся на уроках химии и во внеурочное время]]--[[Участник:Крылова Тамара Валентиновна|Арамат]] 09:00, 13 апреля 2010 (UTC)
*[[Медиа:Формирование учебно.doc|Формирование учебно-исследовательской деятельности учащихся на уроках химии и во внеурочное время]]--[[Участник:Крылова Тамара Валентиновна|Арамат]] 09:00, 13 апреля 2010 (UTC)
*[[Медиа:развивающие задания по химии.doc|Задания для развития логического мышления на уроках химии]]--[[Участник:Журавлева Татьяна Михайловна|МОУ СОШ № 29 г. Владимира]]
*[[Медиа:Развивающие задания по химии.doc|Задания для развития логического мышления на уроках химии]]--[[Участник:Журавлева Татьяна Михайловна|МОУ СОШ № 29 г. Владимира]]
*[[https://www.dropbox.com/s/4z6baeph53h3fzg/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%209%20%D0%BA%D0%BB.docx?dl=0][Программа элективного курса по химии для учащихся 9 класса " Медицинская химия". Автор: Брусова Т.В., учитель химии МБОУ "Судогодская СОШ №2"
*[[https://www.dropbox.com/s/4z6baeph53h3fzg/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%209%20%D0%BA%D0%BB.docx?dl=0][Программа элективного курса по химии для учащихся 9 класса " Медицинская химия". Автор: Брусова Т.В., учитель химии МБОУ "Судогодская СОШ №2"
----
----
Строка 94: Строка 166:
[[Категория:Химия]]
[[Категория:Химия]]
[[Категория:Шаблон]]
[[Категория:Шаблон]]
|}

Текущая версия на 13:31, 19 марта 2025

  Новости сообщества Участники сообщества ФГОС Курсы Итоговая аттестация Олимпиады Химические конференции Сетевые проекты Интересные конкурсы Методическая копилка Архив сообщества  

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ХИМИИ

Для преподавателей химии СПО

Практико ориентированные задания по химии (разработчик Кулясов П.А. ГАПОУ ВО НАПК, тесты)

Практико ориентированные задания по химии (разработчик Соболева Л.В. ГБПОУ ВО ВАК)

Практико ориентированные задания по химии (разработчик Чернова Ю.С. ГБПОУ ВО "Владимирский педагогический колледж")

Практико ориентированные задания по химии (разработчик Щелкова Ю.А. ГБПОУ ВО КТК, Беляева Н.В. ГАПОУ ВО ВТК)

Пример Программы по математике

ЦХЛ


Часть 1. Преподаватель Почаева Н.Д.

Задание 1.Витруальные лаборатории

1.Давайте познакомимся

  • Расскажите какие лабораторные работы по химии вы реализуете в своей педагогической практике, какие инструменты вы используете.

Задание 2

Изучаем: А Отечественный продукт:

  • vrchemlab.ru. Каждый слушатель регистрируется м выполняет одну из предложенных лабораторных работ.

Список лабораторных работ:

  • Амфотерность
  • Различение солей серосодержащих кислот
  • Общие специфические свойства кислот

Б Иностранный продукт: Изучаем:


В Отечественный продукт: Список других ресурсов:


Г Выполнено "своими руками" Видео со вставками в сервисе https://learningapps.org

Прочие задания


Работа с одаренными


Методика преподавания


Практикумы и элективы


Профильное обучение

Требования к оформлению элективных курсов по химии

Полезные ссылки