Практические и контрольные работы: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 104: | Строка 104: | ||
*[https://disk.yandex.ru/i/L7kwqOR3LpbEMA | *[https://disk.yandex.ru/i/L7kwqOR3LpbEMA Пример для ситуации в годовом плане -в задании 1] | ||
*[https://disk.yandex.ru/ | *[https://disk.yandex.ru/i/DtuMrVjRzz7EKA образец оформления ситуации в годовом плане задания 1-разработать одну ситуацию периода март-май на выбор, где итог-М,Р,, т.е. второй итог месяца] | ||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
Строка 119: | Строка 117: | ||
пример и шаблон см. над таблицей | пример и шаблон см. над таблицей | ||
! bgcolor=#00CCFF|'''задание 1,проверка''' | |||
! bgcolor=#00CCFF|'''задание 2, проработать карту программных требований''' | ! bgcolor=#00CCFF|'''задание 2, проработать карту программных требований''' | ||
! bgcolor=#00CCFF|'''задание 2''',проверка | |||
! bgcolor=#00CCFF|'''Задание 3: | ! bgcolor=#00CCFF|'''Задание 3:по инициативе''' | ||
! bgcolor=#00CCFF|''' | ! bgcolor=#00CCFF|'''задание 3'''проверка | ||
|- | |- | ||
|1 Заплатина С.В. | |1 Заплатина С.В. | ||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Строка 131: | Строка 131: | ||
|- | |- | ||
|2 Орлова С.Б. | |2 Орлова С.Б. | ||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Строка 137: | Строка 138: | ||
|- | |- | ||
|3 Кузичкина Л.Н. | |3 Кузичкина Л.Н. | ||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Строка 143: | Строка 145: | ||
|- | |- | ||
|4 | |4 | ||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Строка 149: | Строка 152: | ||
|- | |- | ||
|5 | |5 | ||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Строка 155: | Строка 159: | ||
|- | |- | ||
|6 | |6 | ||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Строка 161: | Строка 166: | ||
|- | |- | ||
|7 | |7 | ||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Строка 167: | Строка 173: | ||
|- | |- | ||
|8 | |8 | ||
| | |||
| | | | ||
| | | | ||
Строка 173: | Строка 180: | ||
|- | |- | ||
|9 | |9 | ||
| | |||
| | | | ||
| | | |
Версия 15:10, 22 марта 2022
1 сессия-17.03-25.03
-начать заполнение пустых строк в методическом пособии-Воспитателю и Муз.рук.
ДО 12 МАЯ!
СКАЧАТЬ ШАБЛОН
Педагоги 1 кв.категории
- Поработать с картой программных требований по программе "От рождения до школы"-оставить, как есть используемые произведения, выделить желтой заливкой не используемые, добавить рядом красным курсивом-замену,если не используете, но планируете-выделить жирным шрифтом
№,ФИО (сокращенно) | задание 1
годовой план,одну сквозную мотивацию из своего годового плана расписать на 4 занятия, пример и шаблон см. над таблицей |
задание 2, проработать карту программных требований | Задание 3:по инициативе |
---|---|---|---|
1.Фомичева Е.В. | |||
2. Балабанова П.В. | |||
3.Комарова Т.Г. | |||
4. | |||
5. | |||
6. | |||
7. | |||
8. | |||
9. | |||
10. | |||
11. | |||
12. | |||
13. |
Педагоги высшей кв.категории
- Поработать с картой программных требований по программе "От рождения до школы"-оставить, как есть используемые произведения, выделить желтой заливкой не используемые, добавить рядом красным курсивом-замену,если не используете, но планируете-выделить жирным шрифтом
№,ФИО (сокращенно) | задание 1
годовой план,одну сквозную мотивацию из своего годового плана расписать на 4 занятия, пример и шаблон см. над таблицей |
задание 1,проверка | задание 2, проработать карту программных требований | задание 2,проверка | Задание 3:по инициативе | задание 3проверка |
---|---|---|---|---|---|---|
1 Заплатина С.В. | ||||||
2 Орлова С.Б. | ||||||
3 Кузичкина Л.Н. | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | ||||||
7 | ||||||
8 | ||||||
9 |