Методические и практические материалы для воспитателей: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 30: Строка 30:
'''<big>4.педагогическое партнерство</big>'''
'''<big>4.педагогическое партнерство</big>'''


== <font size=5px>'''ПРИМЕРЫ СОВМЕСТНЫХ ПЛАНОВ НА ГОД'''</font>: ==
== <font size=5px>[[СОВМЕСТНЫЕ ГОДОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПЛАНЫ|'''ПРИМЕРЫ СОВМЕСТНЫХ ПЛАНОВ НА ГОД''']]</font>: ==
 
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|''' Для какого возраста'''
! bgcolor=#00CCFF|'''Авторы'''
|-
|[https://disk.yandex.ru/d/EqQ45NiYRnUUww '''1.Для подготовительной группы''']
|'''Петрович О.П., Бровина Е.Е.,'''
'''МБДОУ №23 г.Гусь -Хрустальный'''
|-
|[https://disk.yandex.ru/i/TjSi7xlYnzcy6Q '''2.Для подготовительной группы"''',апрель 2022]
|'''Шаипкина Г.Д., Яковлева С.Ю.'''
'''МАОУ"Гимназия №73,г.Владимир'''
|-
|[https://disk.yandex.ru/i/Gc6i4Nhqb00x5g  '''3.Для старшей группы'''  ]
|'''Душина Е.Ю, МБДОУ №40 г.Гусь - Хрустальный'''
|-
|[https://disk.yandex.ru/d/WepcQDlsyxrh7g '''4.Для старшей группы'''апрель,2022]
|'''Харькова Е.А,ТугановаВ.А.'''
МАДОУ№108,г.Владимир
|-
|[https://disk.yandex.ru/i/uEZEKBzBWf3QMw '''5.Для средней группы''']
|'''Маслова И.Ю., Еремина Г.И.,'''
'''МБДОУ№37 г.Гусь -Хрустальный'''
|-
|[https://disk.yandex.ru/i/iQBvVKQOGkg1Qw '''6.Для средней группы''']
'''В данном плане у воспитателя темы рассчитаны на 2 недели  '''
|'''Хузина О.В.,Михайлова Т.А.,'''
'''МБДОУ№1 г.Гусь -Хрустальный'''   
|-
|[https://disk.yandex.ru/d/k2EJHUEK4URPrw '''7.Для второй младшей группы''']
 
|'''Володькина Л.А., Гомыгина А.Н.,'''
'''МБДОУ ЦРР №24, г.Владимир'''
|-
|[https://disk.yandex.ru/i/CnwT4v6bqD0oiQ '''8.Для второй младшей группы,''' апрель,2022]
|Зейналова Е.А., МБДОУ "Рябинка" п.Новки Камешковского района
|-
|[https://disk.yandex.ru/i/Q_b4bMDjg-Thcg  '''9.для второй младшей группы'''    апрель,2022 ]
|'''муз.рук.Орлова В.И.,воспитатель Моржакова Н.А.МБДОУ №8,    г.Гороховец'''
|-
|}


== '''ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВАМИ РАЗРАБОТАН СОВМЕСТНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН, МОЖНО ПРИСТУПАТЬ К НАПОЛНЕНИЮ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА''' ==
== '''ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВАМИ РАЗРАБОТАН СОВМЕСТНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН, МОЖНО ПРИСТУПАТЬ К НАПОЛНЕНИЮ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА''' ==

Версия 07:41, 25 апреля 2022

Вернуться на страницу '



Педагогическая Технология "Регистровое Чтение",21.01.2021

  • Эффективна в деятельности воспитателя, логопеда и музыкального руководителя

Теоретический материал по планированию

4 направления взаимодействия с семьей:

1.педагогический мониторинг

2.педагогическая поддержка

3.педагогическое образование родителей

4.педагогическое партнерство

ПРИМЕРЫ СОВМЕСТНЫХ ПЛАНОВ НА ГОД:

ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВАМИ РАЗРАБОТАН СОВМЕСТНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН, МОЖНО ПРИСТУПАТЬ К НАПОЛНЕНИЮ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА

Теория

Практика

Примеры интеграции педагогов при организации образовательного процесса в ДОО:

Методические материалы по картинам Г. А. Дмитриенковой -образец интегрированного проекта!!!

Фамилия, имя, отчество Ссылка на разработку с пояснительной запиской Ссылка на приложения Итоги конкурса
1 Творческая группа педагогов:муз.рук.Дадашева Оксана Александровна, воспитатель Графская Ирина Александровна, инструктор по ФИЗО Соловьева Дарья Владимировна, МБДОУ№65,г.Владимир план взаимодействия специалистов приложение к каждому номеру в разработкедополнение к приложениюСказка по картинам 1 место в конкурсе "Музыкальная карусель-2020"




Региональные электронные ресурсы - в работе воспитателя

Презентация "Обучение дошкольников грамоте", Шкурлатова С.В., Владимир, МБДОУ №115

Вернуться на страницу