IV областной математический конкурс Фрактал-2023/Обратная связь: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 4: Строка 4:
<p align="justify">
<p align="justify">
____
____
<br>Мнение  <i>Лопаткиной Е.В.</i>:<p>
<br>Мнение  эксперта:<p>
*<b>I этап.</b> Содержание видеоролика команды <i>«Звезды»</i> соответствует заявленной теме, в нём раскрыт смысл этапа «Встреча единомышленников» и представлена визитка команды. Ролик команды <i>«Золотник»</i> содержит всю информацию о членах команды, представлен самый полный видеоряд.</p><p>
*<b>I этап.</b> Содержание видеоролика команды <i>«Звезды»</i> соответствует заявленной теме, в нём раскрыт смысл этапа «Встреча единомышленников» и представлена визитка команды. Ролик команды <i>«Золотник»</i> содержит всю информацию о членах команды, представлен самый полный видеоряд.</p><p>
*<b>II этап. </b>Команды <i>«Пятигранные мыслители», «Новое поколение», «Золотник»</i> представили решение всех 6 задач и набрали 10 баллов из 12 возможных.</p><p>
*<b>II этап. </b>Команды <i>«Пятигранные мыслители», «Новое поколение», «Золотник»</i> представили решение всех 6 задач и набрали 10 баллов из 12 возможных.</p><p>

Версия 05:11, 31 октября 2022


Областной математический конкурс

"ФРАКТАЛ" - 2022


____
Мнение эксперта:

  • I этап. Содержание видеоролика команды «Звезды» соответствует заявленной теме, в нём раскрыт смысл этапа «Встреча единомышленников» и представлена визитка команды. Ролик команды «Золотник» содержит всю информацию о членах команды, представлен самый полный видеоряд.

  • II этап. Команды «Пятигранные мыслители», «Новое поколение», «Золотник» представили решение всех 6 задач и набрали 10 баллов из 12 возможных.

  • III этап. Газета команды «Бесконечность» информативна, содержательна, интересна, зрелищна – содержит богатый визуальный ряд, в том числе видеоролики. Лучше других команд поняли сущность электронной газеты и смогли ее реализовать.

  • IV этап. Команды «Золотник», «Новое поколение» представили самое полное решение задачи № 4, показав умение решать задачи на построение с помощью математической односторонней линейки (линейки без делений с одни ровным краем). На заметку – ролики, предложенные командами «Бесконечность» и «Константа» заслуживают просмотра и пристального изучения всеми учащимися и учителями.

  • Пожелание: включать в работу команды только одно решение каждой задачи, если в критериях не идёт речь о разных способах решения.

Мнение эксперта:
  • Наиболее полные и красивые решения всех задач показала команда «Новое поколение». Задача №4 у этой команды имеет полное решение с необходимыми чертежами и объяснениями. Также хорошо решены все задачи у команд «Золотник», «Пятигранные мыслители», «Бесконечность».
Мнение эксперта:
  • Очень хочется отметить конкурсные странички команд «Бесконечность», «Вектор перемен», «Крутовские мудрецы». Очень интересные онлайн-газеты команд «Бесконечность», «Константа», «Звезда», «Золотник» и «Пифагор». По ходу игры очень нравилось как относились ответственно к решению задач участники команд «Бесконечность» и «Золотник». Ребята, ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО ЗА ИГРУ!
____
  • Команда "Звезды":
    • Добрый вечер. Вот и последнее задание завершено. Спасибо огромное за возможность участвовать в конкурсе. Столько нового узнали, столько новых возможностей открыли для дальнейшей учебы и работы. Спасибо за организацию и интересные задания. Не все мы смогли выполнить. Много трудностей организационного характера нам пришлось преодолеть. Дети все живут в разных поселках и деревнях плюс школа наша находится на ремонте и выход в интернет только дома. Трое из нашей команды за этот месяц болели и вылетели из совместной работы. Но мы все трудности постарались преодолеть. Работали онлайн.