Дистанционное обучение математике: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 11: Строка 11:
Для тех, кто затрудняется в разработке дистанционных курсов, есть возможность познакомиться с опытом разработчиков курсов общего образования на сайте  [http://dodeti.vladimir.i-edu.ru/"ДОм@шняя школа"]. Зайти можно '''ГОСТЕМ'''.  
Для тех, кто затрудняется в разработке дистанционных курсов, есть возможность познакомиться с опытом разработчиков курсов общего образования на сайте  [http://dodeti.vladimir.i-edu.ru/"ДОм@шняя школа"]. Зайти можно '''ГОСТЕМ'''.  
Методические рекомендации для педагогов представлены на странице [https://viro33.ru/Organizaciya-distancionnogo-obrazovaniya/organizatsiya-distantsionnogo-obrazovaniya.php Дистанционное обучение в регионе].
Методические рекомендации для педагогов представлены на странице [https://viro33.ru/Organizaciya-distancionnogo-obrazovaniya/organizatsiya-distantsionnogo-obrazovaniya.php Дистанционное обучение в регионе].
{| width="66%" cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background:#FFFFFF;"
!<div style="border: 1px solid #a3b0bf; -moz-border-radius: 10px; padding: 5px; margin: 0px 0px 0px 0px; background: #cedff2; text-align:left; color:#A62A00; text-size:20px; padding:0.2em 0.4em;">Нормативно-правовые документы</div>
|}
|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
----
| style="width: 50%; background-color: #f7f7f7; border: 3px solid #638787; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
 
===<font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b> Нормативно-правовые документы </b></font>===
* [https://yadi.sk/i/DbXjVHNnAfRENw Письмо Минпросвещения России от 19.03.2020 № ГД-39/4 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и  дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»)]
* [https://yadi.sk/i/DbXjVHNnAfRENw Письмо Минпросвещения России от 19.03.2020 № ГД-39/4 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и  дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»)]
*[https://yadi.sk/i/r27v0eQKamnJQQ Письмо Минпросвещения России "Об организации образовательного процесса", от 8.04.2020]
*[https://yadi.sk/i/r27v0eQKamnJQQ Письмо Минпросвещения России "Об организации образовательного процесса", от 8.04.2020]
*[https://yadi.sk/i/TzayJnPtXuvE6w Письмо Рособрназдора  о сроках проведения ГИА-9 в 2020 году]
*[https://yadi.sk/i/JDIWub5v4Zyj1g Методические рекомендации по организации подготовки обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования к государственной итоговой аттестации в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации]
*[https://yadi.sk/i/JDIWub5v4Zyj1g Методические рекомендации по организации подготовки обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования к государственной итоговой аттестации в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации]
*[https://yadi.sk/i/TzayJnPtXuvE6w Письмо Рособрназдора  о сроках проведения ГИА-9 в 2020 году]
{| width="100%"
|- valign="top"
| style="vertical-align:top; padding-right: 1em; width:50%" |
<div style="border-bottom: solid 2px #479429;">
{| width="66%"  cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background:#FFFFFF;"
!<div style="border: 1px solid #a3b0bf; -moz-border-radius: 10px; padding: 5px; margin: 0px 0px 0px 0px; background: #cedff2; text-align:left; color:#A62A00; text-size:20px; padding:0.2em 0.4em;">Среда СЭДО Владимирской области</div>
|}
|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
----
| style="width: 50%; background-color: #f7f7f7; border: 3px solid #638787; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
 
===<font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Среда электронного и дистанционного обучения (СЭДО ВО)</b></font>===
<font color="blue"> <b>'''Уважаемые коллеги!'''</b></font>
<font color="blue"> <b>'''Уважаемые коллеги!'''</b></font>
Вся тяжесть перехода на дистанционное обучение и освоение платформы СЭДО ВО прежде всего легла на плечи администраторов школы и системы. Несмотря на то, что созданы материалы в помощь администраторам и педагогам, работает [https://distpolyakova33.blogspot.com/"горячая линия"]!, мы считаем необходимым оказание непосредственной помощи вам, учитывая сжатые сроки в условиях карантина. Ссылка на подключение вебинарам  - на  страницы [http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%BA%D0%B0  Дистанционное обучение: методическая поддержка]
Вся тяжесть перехода на дистанционное обучение и освоение платформы СЭДО ВО прежде всего легла на плечи администраторов школы и системы. Несмотря на то, что созданы материалы в помощь администраторам и педагогам, работает [https://distpolyakova33.blogspot.com/"горячая линия"]!, мы считаем необходимым оказание непосредственной помощи вам, учитывая сжатые сроки в условиях карантина. Ссылка на подключение вебинарам  - на  страницы [http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%BA%D0%B0  Дистанционное обучение: методическая поддержка]
*8 апреля в 14.00 учитель математики МБОУ Воровская СОШ Алла Геннадьевна Львова провела для учителей математики обучающий [https://youtu.be/fRAxE_VNnY0, вебинар] по созданию курса дистанционного обучения в СЭДО ВО.  
*8 апреля в 14.00 учитель математики МБОУ Воровская СОШ Алла Геннадьевна Львова провела для учителей математики обучающий [https://youtu.be/fRAxE_VNnY0, вебинар] по созданию курса дистанционного обучения в СЭДО ВО.  
*17 апреля  в 14.00 Анна Александровна Мартынова, учитель математики МАОУ г. Владимира СОШ №25 и Яшунькина Полина Вадимовна, учитель математики МБОУ СОШ 1 г. Лакинска провели [https://www.youtube.com/watch?v=8Rs9jjJnio0 вебинар]"Из опыта преподавания математики в дистанционном режиме".  
*17 апреля  в 14.00 Анна Александровна Мартынова, учитель математики МАОУ г. Владимира СОШ №25 и Яшунькина Полина Вадимовна, учитель математики МБОУ СОШ 1 г. Лакинска провели [https://www.youtube.com/watch?v=8Rs9jjJnio0 вебинар]"Из опыта преподавания математики в дистанционном режиме".  
*14 мая в 14.00  Елена Ивановна Антонова и Оксана Петровна Корочина  провели вебинар [https://www.youtube.com/watch?v=TWE2YQpa3Hw Методические рекомендации по подготовке учащихся к ГИА по математике в условиях дистанционного обучения]
*8 декабря 2020 г. в 14.00 Елена Ивановна Антонова провела вебинар [https://www.youtube.com/watch?v=pvHWCDzIsg4 Методика организации учебных занятий с использованием инструментов СЭДО]
| style="vertical-align:top; padding-left: 1em; width:50%" |
<div style="border-bottom: solid 2px #479429;">
{| width="66%" cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background:#FFFFFF;"
!<div style="border: 1px solid #a3b0bf; -moz-border-radius: 10px; padding: 5px; margin: 0px 0px 0px 0px; background: #cedff2; text-align:left; color:#A62A00; text-size:20px; padding:0.2em 0.4em;">Обучение в среде СЭДО ВО: обмен опытом    </div>
|}
|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
----
| style="width: 50%; background-color: #f7f7f7; border: 3px solid #638787; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
*[https://www.youtube.com/embed/fRAxE_VNnY0 Инструментов много - какие выбрать?]
*[https://www.youtube.com/embed/_Y6gtLSfOB8 Гиперссылка - для письменной работы]
*[https://www.youtube.com/embed/TjLmsT1Q2JI Региональная среда Образование33: опыт первых недель. Математика-6]
*[https://www.youtube.com/embed/5dHefpB6eqw Виртуальная школа - это реально!]


===<font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Как организовать работу на региональной платформе Образование33: обмен опытом</b></font>===
{| width="66%" cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background:#FFFFFF;"
<html>
!<div style="border: 1px solid #a3b0bf; -moz-border-radius: 10px; padding: 5px; margin: 0px 0px 0px 0px; background: #cedff2; text-align:left; color:#A62A00; text-size:20px; padding:0.2em 0.4em;">Образовательные федеральные дистанционные ресурсы</div>
<table border=0px width=60%>
<tr><td>
Инструментов много - какие выбрать? <br>
<iframe width="280" height="157" src="https://www.youtube.com/embed/fRAxE_VNnY0" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></td>
<td>Гиперссылка - для письменной работы<br><iframe width="280" height="157" src="https://www.youtube.com/embed/_Y6gtLSfOB8" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></td></tr>
<tr>
<td>Региональная среда Образование33: </br>опыт первых недель. Математика-6 <br>
<iframe width="280" height="157" src="https://www.youtube.com/embed/TjLmsT1Q2JI" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></td><td>Виртуальная школа - это реально!<br><br><iframe width="280" height="157" src="https://www.youtube.com/embed/5dHefpB6eqw" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></td></tr>
</table>
</html>
|}
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #f7f7f7; border: 3px solid #638787; vertical-align: top; height: 60px;" |
===<font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b> Образовательные федеральные дистанционные ресурсы</b></font> ===
*[https://events.webinar.ru/10365/4248884/5c13558060464d0f338b5a23ebe55086 Платформа Webinar] -  цифровая платформа для организации дистанционного обучения обучающихся 9 и 11 классов  в on-line режиме
*[https://events.webinar.ru/10365/4248884/5c13558060464d0f338b5a23ebe55086 Платформа Webinar] -  цифровая платформа для организации дистанционного обучения обучающихся 9 и 11 классов  в on-line режиме
*[https://prosv.ru/webinars Расписание вебинаров изд. Просвещения]'''  
*[https://prosv.ru/webinars Расписание вебинаров изд. Просвещения]'''  
*[https://uchi.ru/ Интерактивная образовательная онлайн платформа '''УЧИ.РУ]'''  
*[https://uchi.ru/ Интерактивная образовательная онлайн платформа '''УЧИ.РУ]'''  
*'''[https://cifra.school/ Моя школа в online]'''
*[https://cifra.school/ Моя школа в online]  
*'''[https://infourok.ru/ Инфоурок]'''
*[https://infourok.ru/ Инфоурок]
*'''[https://sdamgia.ru/ Образовательный портал для подготовки к экзаменам]'''
*[https://sdamgia.ru/ Образовательный портал для подготовки к экзаменам]
*[https://fipi.ru/ege/videokonsultatsii-razrabotchikov-kim-yege Видеоконсультация по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по математике]
*[https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege#!/tab/173765699-2  Открытый  банк заданий]ЕГЭ по математике ]
*[https://fipi.ru/oge/otkrytyy-bank-zadaniy-oge#!/tab/173942232-2 Открытый банк заданий]ОГЭ по математике]
*[https://events.webinar.ru/event/4485910/4574552/2c47616efaf665f9b51c18c0e217b33f Текстовые задачи с экономическим содержанием ( (вебинар)] 
|}
|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| width="66%" cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background:#FFFFFF;"
| style="width: 50%; background-color: #f7f7f7; border: 3px solid #638787; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
!<div style="border: 1px solid #a3b0bf; -moz-border-radius: 10px; padding: 5px; margin: 0px 0px 0px 0px; background: #cedff2; text-align:left; color:#A62A00; text-size:20px; padding:0.2em 0.4em;">Обратная связь</div>
 
===<font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b> ГИА 2020 </b></font>===
*'''Экзамены vs коронавирус. ''' Согласно проекту нового расписания ЕГЭ от Рособрнадзора, экзамены начнутся 29 июня 2020 года. 10 июля  запланировано проведение ЕГЭ по профильной математике. Напоминаем, что ЕГЭ базовый уровень и ОГЭ в этом году проводиться не будет.
*[https://fipi.ru/o-nas/novosti/metod-rekomend-dlya-vypusknikov-po-sam-podgotovke-k-ekzamenam-2020#!/tab/180396480-2 Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ЕГЭ по математике (базовый и профильный уровни)]
*[https://yadi.sk/d/44yvwUIK1A1lLw Текущее и итоговое  повторения] курса алгебры 7-9-х классов (автор УМК А.Г. Мордкович).
*[https://fipi.ru/ege/videokonsultatsii-razrabotchikov-kim-yege Видеоконсультация по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по математике] от 13.04.2020
*[https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege#!/tab/173765699-2  Открытый  банк заданий]ЕГЭ по математике
*[https://fipi.ru/oge/otkrytyy-bank-zadaniy-oge#!/tab/173942232-2 Открытый банк заданий]ОГЭ по математике
*[https://docs.google.com/document/d/1NiaN_pYAJy2Fq416wdBqRi2Lg8rlQr0tr4kKBH4SXiM/edit Электронная тетрадь по теме "Дроби"] подготовка к ОГЭ по математике (автор Шмелева О.В. МБОУ СОШ №19, о.Муром)
*[https://events.webinar.ru/event/4485910/4574552/2c47616efaf665f9b51c18c0e217b33f Текстовые задачи с экономическим содержанием (вклады)]подготовка к ЕГЭ(ведущий вебинара Алексеева Е.Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ГБОУ ВО МО «АСОУ», профессор Российской академии естествознания). 
|}
|}
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #f7f7f7; border: 3px solid #638787; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
===<font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b> Обратная связь </b></font>===
*
*  Трудности в организации дистанционного обучения были только на первой неделе. Знакомство с платформой, получение паролей, организация учеников и их родителей. Конечно, нашей школе повезло больше, так как ролики , созданные Аллой Геннадьевной, мы увидели первыми.  Освоение платформы , произошло гораздо быстрее, инструкции очень подробные и полезные, не пришлось действовать методом "научного тыка". Сейчас мы работаем в этой среде спокойно,  без нервов, учебная программа осваивается. Да и сам  сайт,в сравнении с первой неделей, работает гораздо лучше.--[[Участник:Федотова Лариса|Федотова Лариса]] 14:44, 22 апреля 2020 (MSK)
*  Трудности в организации дистанционного обучения были только на первой неделе. Знакомство с платформой, получение паролей, организация учеников и их родителей. Конечно, нашей школе повезло больше, так как ролики , созданные Аллой Геннадьевной, мы увидели первыми.  Освоение платформы , произошло гораздо быстрее, инструкции очень подробные и полезные, не пришлось действовать методом "научного тыка". Сейчас мы работаем в этой среде спокойно,  без нервов, учебная программа осваивается. Да и сам  сайт,в сравнении с первой неделей, работает гораздо лучше.--[[Участник:Федотова Лариса|Федотова Лариса]] 14:44, 22 апреля 2020 (MSK)
*
*
*  Платформа  СЭДО ВО предоставляет хорошие возможности для реализации творческого потенциала учителя. Наличие множества инструментов позволяет учителю математики создать курс(урок) полностью соответствующий методической цели с реализацией все задач на каждом этапе урока. Я, как учитель математики, очень часто использую инструментарий по созданию проверочных тестов и инструменты по прикреплению ссылок на внешние электронные ресурсы различных дистанционных  платформ. Совсем недавно прошла обучение по работе в SkySmart, теперь в разделе "Интерактивная тетрадь" генерирую  проверочные работы, а ссылку прикрепляю в свой курс на СЭДО ВО. Согласна с коллегами, что дистанционное обучение - это не просто! Но это новая ступень повышения ИКТ компетенции всех участников образовательного процесса.--[[Участник:Сцепина Любовь|Сцепина Любовь]] 14:55, 22 апреля 2020 (MSK)
*  Платформа  СЭДО ВО предоставляет хорошие возможности для реализации творческого потенциала учителя. Наличие множества инструментов позволяет учителю математики создать курс(урок) полностью соответствующий методической цели с реализацией все задач на каждом этапе урока. Я, как учитель математики, очень часто использую инструментарий по созданию проверочных тестов и инструменты по прикреплению ссылок на внешние электронные ресурсы различных дистанционных  платформ. Совсем недавно прошла обучение по работе в SkySmart, теперь в разделе "Интерактивная тетрадь" генерирую  проверочные работы, а ссылку прикрепляю в свой курс на СЭДО ВО. Согласна с коллегами, что дистанционное обучение - это не просто! Но это новая ступень повышения ИКТ компетенции всех участников образовательного процесса.--[[Участник:Сцепина Любовь|Сцепина Любовь]] 14:55, 22 апреля 2020 (MSK)
|}
|}

Версия 15:18, 8 декабря 2021

Темы

Функциональная грамотность

Дистанционное обучение

Новости

Обновленные ФГОС 2021

Олимпиады

РЗ повышенной сложности

Проекты, викторины, конкурсы, турниры

Виртуальный музей

"Смарт Кенгуру"

Форум сообщества

Mathpic.jpg

СООБЩЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Координаторы сообщества

АвторыММ.png

Антонова Елена Ивановна, к.п.н., зав. кафедрой естественно-математического образования ГАОУ ДПО ВО ВИРО (Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой, г. Владимир),

Тел. 8(4922)328385 (г.Владимир)

E-mail: antonova-e-i@mail.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)

М.тел. 89157642232

E-mail: Lvovaalla@yandex.ru

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ

С чего начать?

Для организации ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ в системе образования Владимирской области создана и функционирует среда электронного и дистанционного обучения (СЭДО ВО). В целях инструктивно-методического сопровождения организации учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях региона организована горячая консультационная линия. Для тех, кто затрудняется в разработке дистанционных курсов, есть возможность познакомиться с опытом разработчиков курсов общего образования на сайте "ДОм@шняя школа". Зайти можно ГОСТЕМ. Методические рекомендации для педагогов представлены на странице Дистанционное обучение в регионе.

Нормативно-правовые документы
Среда СЭДО Владимирской области

Уважаемые коллеги! Вся тяжесть перехода на дистанционное обучение и освоение платформы СЭДО ВО прежде всего легла на плечи администраторов школы и системы. Несмотря на то, что созданы материалы в помощь администраторам и педагогам, работает "горячая линия"!, мы считаем необходимым оказание непосредственной помощи вам, учитывая сжатые сроки в условиях карантина. Ссылка на подключение вебинарам - на страницы Дистанционное обучение: методическая поддержка

Обучение в среде СЭДО ВО: обмен опытом
Образовательные федеральные дистанционные ресурсы
Обратная связь
  • Трудности в организации дистанционного обучения были только на первой неделе. Знакомство с платформой, получение паролей, организация учеников и их родителей. Конечно, нашей школе повезло больше, так как ролики , созданные Аллой Геннадьевной, мы увидели первыми. Освоение платформы , произошло гораздо быстрее, инструкции очень подробные и полезные, не пришлось действовать методом "научного тыка". Сейчас мы работаем в этой среде спокойно, без нервов, учебная программа осваивается. Да и сам сайт,в сравнении с первой неделей, работает гораздо лучше.--Федотова Лариса 14:44, 22 апреля 2020 (MSK)
  • Платформа СЭДО ВО предоставляет хорошие возможности для реализации творческого потенциала учителя. Наличие множества инструментов позволяет учителю математики создать курс(урок) полностью соответствующий методической цели с реализацией все задач на каждом этапе урока. Я, как учитель математики, очень часто использую инструментарий по созданию проверочных тестов и инструменты по прикреплению ссылок на внешние электронные ресурсы различных дистанционных платформ. Совсем недавно прошла обучение по работе в SkySmart, теперь в разделе "Интерактивная тетрадь" генерирую проверочные работы, а ссылку прикрепляю в свой курс на СЭДО ВО. Согласна с коллегами, что дистанционное обучение - это не просто! Но это новая ступень повышения ИКТ компетенции всех участников образовательного процесса.--Сцепина Любовь 14:55, 22 апреля 2020 (MSK)
Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=Дистанционное_обучение_математике&oldid=401