Методическая копилка сообщества учителей по химии: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
(блог Почаевой Н.Д.)
 
Строка 34: Строка 34:
*[https://disk.yandex.ru/d/CKuC30Pf8vS48g Пример выполнения работы учениками] по теме Алюминий
*[https://disk.yandex.ru/d/CKuC30Pf8vS48g Пример выполнения работы учениками] по теме Алюминий
*[[МБОУ СОШ №41/Химический кружок/8-9 класс]], составитель Почаева Н.Д.
*[[МБОУ СОШ №41/Химический кружок/8-9 класс]], составитель Почаева Н.Д.
----
==Часть 1. Преподаватель Почаева Н.Д.==
===Задание 1.Витруальные лаборатории===
1.Давайте познакомимся
*Расскажите какие лабораторные работы по химии вы реализуете в своей педагогической практике, какие инструменты вы используете.
===Задание 2===
Изучаем: '''А''' '''Отечественный продукт:'''
*[https://vrchemlab.ru/ vrchemlab.ru].  Каждый слушатель  регистрируется м выполняет одну из предложенных  лабораторных работ.
Список лабораторных работ:
*Амфотерность
*Различение солей серосодержащих кислот
*Общие специфические свойства кислот
'''Б''' ''' Иностранный продукт:''' Изучаем:
**[https://phet.colorado.edu/en/simulations/category/chemistry '''phet.colorado.edu. раздел химия'''], интерфейс на русском  и английском языках
**[https://phet.colorado.edu/en/simulation/ph-scale PH -шкала]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/acid-base-solutions/latest/acid-base-solutions_ru.html Кислотно-основные реакции в водных растворах]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/reactants-products-and-leftovers/latest/reactants-products-and-leftovers_en.html Закон сохранения массы вещества]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/molecule-shapes-basics/latest/molecule-shapes-basics_en.html Формы молекул, основы]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/molecule-shapes/latest/molecule-shapes_en.html Формы молекул с электронными облаками]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/molarity/latest/molarity_en.html Молярность]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/isotopes-and-atomic-mass/latest/isotopes-and-atomic-mass_en.html Стабильность изотопов некоторых элементов]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-atom_en.html Строение атома]
** [https://phet.colorado.edu/sims/html/concentration/latest/concentration_en.html Концентрация вещества]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-chemical-equations_en.html Уравнение химической реакции]
**[https://phet.colorado.edu/sims/html/beers-law-lab/latest/beers-law-lab_en.html Концентрация солей]
'''В''' '''Отечественный продукт:''' Список других  ресурсов:
*[https://xumuk.ru/esa/ Электронное строение атома]
*[https://xumuk.ru/igra_tm/ Таблица Менделеева]
*[https://vr-labs.ru/laboratories/inorganic_chemistry/ Виртуальная лаборатория по химии]
*[https://www.youtube.com/playlist?list=PLtQqrP6X6Mr2EHA_kFwKe9AX5cz4k-NtD Опыты по химии 2]
*[https://www.youtube.com/playlist?list=PLtQqrP6X6Mr11M1VdvoZyfBEycAWw8Jds Опыты по химии 3]
*[https://www.youtube.com/playlist?list=PLtQqrP6X6Mr3G5Zf_MA1M28BxKnSDPYrq Опыты по химии 4]
*[https://www.youtube.com/user/him74ru/videos Опыты по химии 5]
----'''Г'''  '''Выполнено "своими руками"''' '''Видео со вставками''' в сервисе [https://learningapps.org/ https://learningapps.org]
* [https://learningapps.org/display?v=4w96sgwc Получение соляной кислоты]
*[https://learningapps.org/display?v=pgcx6w8en22 Физические свойства металлов]
*[https://learningapps.org/3268058 Качественная реакция на глицерин]
'''Прочие задания'''
*[https://learningapps.org/watch?v=pniu7neva22 Химический квест]
----
----
==Работа с одаренными==
==Работа с одаренными==
Строка 52: Строка 94:
----
----
==Практикумы и элективы==
==Практикумы и элективы==
*[[Медиа:Опыт_использования_платформы_«Глобальная_школьная_лаборатория»_в_практике_раннего_экологического_воспитания_Суслина.pdf‎|"Опыт использования платформы «Глобальная_школьная_лаборатория» в практике раннего экологического воспитания". Автор: Суслина С.А., учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира, участник региональной конференции]]
*[[Медиа:Опыт использования платформы «Глобальная школьная лаборатория» в практике раннего экологического воспитания Суслина.pdf|"Опыт использования платформы «Глобальная_школьная_лаборатория» в практике раннего экологического воспитания". Автор: Суслина С.А., учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира, участник региональной конференции]]
*[[Медиа:Lipans.doc|Э.А. Липанс, учитель химии МОУ СОШ № 19 г. Владимира: Урок обобщения и систематизации знаний в 8 классе по теме "Химические реакции" (УМК И.И. Новошинский, Н.С.Новошинская)]]
*[[Медиа:Lipans.doc|Э.А. Липанс, учитель химии МОУ СОШ № 19 г. Владимира: Урок обобщения и систематизации знаний в 8 классе по теме "Химические реакции" (УМК И.И. Новошинский, Н.С.Новошинская)]]
*[[Медиа:Prochorova_i.a..doc|Программа элективного курса по химии для учащихся 9 класса "Я, химия и профессия: самоопределение в процессе решения  качественных  задач  по  химии". Автор: Прохорова И.А., учитель химии Рождественской СОШ, Собинского района.]]
*[[Медиа:Prochorova i.a..doc|Программа элективного курса по химии для учащихся 9 класса "Я, химия и профессия: самоопределение в процессе решения  качественных  задач  по  химии". Автор: Прохорова И.А., учитель химии Рождественской СОШ, Собинского района.]]
*[[Медиа:Raz_zadaniya.doc|"Разноуровневое обучение как один из видов личностно - ориентированной педагогической технологии", преподаватель химии Владимирского техникума экономики и права Владкоопсоюза.  Бурбело И.А.]]
*[[Медиа:Raz zadaniya.doc|"Разноуровневое обучение как один из видов личностно - ориентированной педагогической технологии", преподаватель химии Владимирского техникума экономики и права Владкоопсоюза.  Бурбело И.А.]]
*[[Медиа:Развитие_творческих_способностей_учащихся.doc|"Развитие творческих способностей учащихся, путем включения их в исследовательский эксперимент по экологии",учитель химии МОУ СОШ № 40 г.Владимир Буткеева Н.Р.]]
*[[Медиа:Развитие творческих способностей учащихся.doc|"Развитие творческих способностей учащихся, путем включения их в исследовательский эксперимент по экологии",учитель химии МОУ СОШ № 40 г.Владимир Буткеева Н.Р.]]
*[[Медиа:Реализация_субъектной_позиции_ученика_при_изучении_предметов_естественного_цикла.doc|"Использование возможностей технологии РКМЧП для формирования субъектной позиции ученика при изучении предметов естественного цикла", учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира Суслина С.А.]]
*[[Медиа:Реализация субъектной позиции ученика при изучении предметов естественного цикла.doc|"Использование возможностей технологии РКМЧП для формирования субъектной позиции ученика при изучении предметов естественного цикла", учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира Суслина С.А.]]
*[http://www.scribd.com/doc/9308458/-1 Учитель химии МОУ «СОШ № 18» о. Муром Шишина Е.Н."Система индивидуальных и групповых занятий как средство реализации потенциала одаренных учащихся" ][http://www.scribd.com/doc/9310175/-1 Презентация]  
*[http://www.scribd.com/doc/9308458/-1 Учитель химии МОУ «СОШ № 18» о. Муром Шишина Е.Н."Система индивидуальных и групповых занятий как средство реализации потенциала одаренных учащихся" ][http://www.scribd.com/doc/9310175/-1 Презентация]  
*[http://www.scribd.com/doc/9308582/- « Исследовательская деятельность как фактор развития творческой  активности учащихся».Корнышова С.С.][http://www.scribd.com/doc/9309679/- Презентация]   
*[http://www.scribd.com/doc/9308582/- « Исследовательская деятельность как фактор развития творческой  активности учащихся».Корнышова С.С.][http://www.scribd.com/doc/9309679/- Презентация]   
Строка 65: Строка 107:
*[[Медиа:NAM.doc|Формирование химической компетентности учащихся через реализацию программы элективного курса,- Моисеева Н.А. МОУ СОШ №2 г.Лакинска]]
*[[Медиа:NAM.doc|Формирование химической компетентности учащихся через реализацию программы элективного курса,- Моисеева Н.А. МОУ СОШ №2 г.Лакинска]]
*[[Медиа:Aktyal.doc| Абрамова Людмила Павловна, МОУ СОШ №1, г. Меленки]]
*[[Медиа:Aktyal.doc| Абрамова Людмила Павловна, МОУ СОШ №1, г. Меленки]]
*[[Медиа:Основные_положения_теории_электролитической_диссоциации.doc‎|"Основные положения электролитической диссоции",Кобякова Е.В. МОУ Нововязниковская СОШ]]
*[[Медиа:Основные положения теории электролитической диссоциации.doc|"Основные положения электролитической диссоции",Кобякова Е.В. МОУ Нововязниковская СОШ]]
*[[Медиа:Повышения_качества_обучения_химии_и_биологии.doc|"Повышение качества биологического и химического образования путём интеграции современных педагогических технологий и ИКТ", учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира Суслина С.А.]]
*[[Медиа:Повышения качества обучения химии и биологии.doc|"Повышение качества биологического и химического образования путём интеграции современных педагогических технологий и ИКТ", учитель химии и биологии МОУ СОШ № 31 г. Владимира Суслина С.А.]]
*[[Медиа:Формирование_учебно.doc|Формирование учебно-исследовательской деятельности учащихся на уроках химии и во внеурочное время]]--[[Участник:Крылова Тамара Валентиновна|Арамат]] 09:00, 13 апреля 2010 (UTC)
*[[Медиа:Формирование учебно.doc|Формирование учебно-исследовательской деятельности учащихся на уроках химии и во внеурочное время]]--[[Участник:Крылова Тамара Валентиновна|Арамат]] 09:00, 13 апреля 2010 (UTC)
*[[Медиа:развивающие задания по химии.doc|Задания для развития логического мышления на уроках химии]]--[[Участник:Журавлева Татьяна Михайловна|МОУ СОШ № 29 г. Владимира]]
*[[Медиа:Развивающие задания по химии.doc|Задания для развития логического мышления на уроках химии]]--[[Участник:Журавлева Татьяна Михайловна|МОУ СОШ № 29 г. Владимира]]
*[[https://www.dropbox.com/s/4z6baeph53h3fzg/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%209%20%D0%BA%D0%BB.docx?dl=0][Программа элективного курса по химии для учащихся 9 класса " Медицинская химия". Автор: Брусова Т.В., учитель химии МБОУ "Судогодская СОШ №2"
*[[https://www.dropbox.com/s/4z6baeph53h3fzg/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%209%20%D0%BA%D0%BB.docx?dl=0][Программа элективного курса по химии для учащихся 9 класса " Медицинская химия". Автор: Брусова Т.В., учитель химии МБОУ "Судогодская СОШ №2"
----
----
Строка 112: Строка 154:
[[Категория:Химия]]
[[Категория:Химия]]
[[Категория:Шаблон]]
[[Категория:Шаблон]]
|}

Текущая версия на 15:13, 23 февраля 2025

  Новости сообщества Участники сообщества ФГОС Курсы Итоговая аттестация Олимпиады Химические конференции Сетевые проекты Интересные конкурсы Методическая копилка Архив сообщества  

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ХИМИИ

ЦХЛ


Часть 1. Преподаватель Почаева Н.Д.

Задание 1.Витруальные лаборатории

1.Давайте познакомимся

  • Расскажите какие лабораторные работы по химии вы реализуете в своей педагогической практике, какие инструменты вы используете.

Задание 2

Изучаем: А Отечественный продукт:

  • vrchemlab.ru. Каждый слушатель регистрируется м выполняет одну из предложенных лабораторных работ.

Список лабораторных работ:

  • Амфотерность
  • Различение солей серосодержащих кислот
  • Общие специфические свойства кислот

Б Иностранный продукт: Изучаем:


В Отечественный продукт: Список других ресурсов:


Г Выполнено "своими руками" Видео со вставками в сервисе https://learningapps.org

Прочие задания


Работа с одаренными


Методика преподавания


Практикумы и элективы


Профильное обучение

Требования к оформлению элективных курсов по химии

Полезные ссылки