КУРСЫ №115: различия между версиями
| Строка 49: | Строка 49: | ||
|Сидорова А.Л. | |Сидорова А.Л. | ||
| | | | ||
| | |https://cloud.mail.ru/public/z1Tq/4RUEyxYHg | ||
|- | |- | ||
|5 | |5 | ||
Версия 20:49, 27 мая 2024
Скачайте себе презентации и шаблон дневника из этой папки!!!
РИТМ ЖИВЕТ В СЛОВАХ!!!
ПОСМОТРИТЕ ЭТИ ДВА ВИДЕО! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА НЕТОЧНОСТИ!!! ПОПРОБУЙТЕ СЛОВА В ПЕРВОМ ВИДЕО ПРОГОВАРИВАТЬ, ЗАДАВАЯ РИТМ КАЖДОГО СЛОГА, ОПРЕДЕЛЯЯ НЕ ТОЛЬКО РИТМ, НО И ВЫСОТУ ТОНА
- ВИДЕО №1 -с карандашами поиграем,Лебедева И.В.,Селивановский район ,МБДОУ п.Красная Горбатка -Берем в руки обычные карандаши
- ВИДЕО №2.-ЛОЖКИ И ФРУКТЫДиденко Е.С.,Александровский район,МБДОУ№24 /Приготовьте тематические картинки или настоящие фрукты, можно из старых раскрасок или журналов вырезать картинки с фруктами (не больше пяти).И узнаем,что такое Фруктовый концерт? А потом в эту игру вы сможете играть и дома и на даче и в поезде Ритм можно прохлопывать в ладошки.
Игра особенно полезна детям с речевыми нарушениями. Темп берем умеренный или медленный. Ритмические фразы повторяем 3 раза, чтобы дать детям время запомнить и поуверенней повторить. Детям с плохим зрениемудобнее следить за руками, если ложки яркие и большие, а на левой руке у взрослого яркий, крупный браслет.
Таблица для выполнения лабораторных работ
ЗАГРУЗИТЬ ССЫЛКУ НА ЗАПОЛНЕННЫЕ ДНЕВНИКИ ДО 28 МАЯ.
ДНЕВНИК ЗАПОЛНЯЕТЕ В СВОБОДНОЙ ФОРМЕ,НЕНУЖНЫЕ СТРОКИ МОЖНО УДАЛИТЬ
С СОБОЙ ПРИВОЗИТЕ ПЛАНЫ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРИМЕНЕНИЕМ МЕТОДА
| № | ФИО (сокращенно) | ЗАПОЛНЕННЫЙ ДНЕВНИК НАБЛЮДЕНИЯ | рекомендации |
|---|---|---|---|
| 1 | Левина А.С. | ||
| 2 | Аракчеева О.В. | ||
| 3 | Комарова А.Е. | https://cloud.mail.ru/public/U6Mc/1FbxVnuT7 | |
| 4 | Сидорова А.Л. | https://cloud.mail.ru/public/z1Tq/4RUEyxYHg | |
| 5 | Гранкина М.А. | ||
| 6 | Федорова В.В. | ||
| 7 | Сонина Н.А. | https://disk.yandex.ru/i/sOA68_aXqKeBVw Дневник наблюдений | |
| 8 | Захарова Е.Н. | ||
| 9 | Ананьина Т.К. | ||
| 10 | Шитикова А.А. | ||
| 11 | Синичкина Е.И. | ||
| 12 | Иконникова В. И. | ||
| 13 | Тамазина Н.В. | ||
| 14 | Сербинович Т.С. | разновозрастная группа-апрель | |
| 15 | Брызгалова И. Г. | ||
| 16 | Егорова О. В. | https://disk.yandex.ru/i/4FRgvhE1kAA-gw (подготовительная к школе группа для детей с ТНР) | |
| 17 | Дудочкина Н.В. | ||
| 18 | Еремеева М. А. | ||
| 19 | Алешина Н.П | ||
| 20 | Кочеткова Н.Е. | ||
| 21 | Хромышкина Т.М. | https://disk.yandex.ru/i/2aQHB2pWEB6fZw | |
| 22 | |||
| 23 | |||
| 24 |