Сетевой проект Памятник забытой деревне/Будыльцы: различия между версиями
Строка 10: | Строка 10: | ||
<font face="book antiqua" size="3" color="#006400"><b>[https://t46410g.sch.obrazovanie33.ru/ МБОУ Мирновская средняя общеобразовательная школа Камешковского района Владимирской области]</b></font> | <font face="book antiqua" size="3" color="#006400"><b>[https://t46410g.sch.obrazovanie33.ru/ МБОУ Мирновская средняя общеобразовательная школа Камешковского района Владимирской области]</b></font> | ||
<center> [[Файл: School.jpeg|center|450px|]]</center> | <center> [[Файл: School.jpeg|center|450px|]]</center> | ||
<font face="book antiqua" size="3" color="#006400"><b> Камешковский р-н, п. Мирный, г. Камешково, ул. Школьная, д.8 </b></font> | |||
<h2> <font face="Segoe Print" text-align:center size="4" color="#F08A5D"><b>Наша команда </b></font></h2> | <h2> <font face="Segoe Print" text-align:center size="4" color="#F08A5D"><b>Наша команда </b></font></h2> | ||
Строка 29: | Строка 30: | ||
<h2> <font face="Segoe Print" size="4" color="#F08A5D"><b>Руководители команды</b></font></h2> | <h2> <font face="Segoe Print" size="4" color="#F08A5D"><b>Руководители команды</b></font></h2> | ||
<font face="book antiqua" size="4" color="#006400"> Филиппова Татьяна Михайловна, учитель английского языка и истории</font> | <font face="book antiqua" size="4" color="#006400"> Филиппова Татьяна Михайловна, учитель английского языка и истории</font> | ||
<center> [[Файл: Филиппова.jpg|center| | <center> [[Файл: Филиппова.jpg|center|200px|]]</center> | ||
<br><font face="book antiqua" size="4" color="#006400"> Фокеева Ирина Владимировна, учитель истории и обществознания</font> | <br><font face="book antiqua" size="4" color="#006400"> Фокеева Ирина Владимировна, учитель истории и обществознания</font> | ||
<center> [[Файл: Фокеева.jpg|center| | <center> [[Файл: Фокеева.jpg|center|200px|]]</center> | ||
| style="vertical-align:top; text-align:center;padding-right: 1em; width:50%"| | | style="vertical-align:top; text-align:center;padding-right: 1em; width:50%"| | ||
Строка 41: | Строка 42: | ||
<p style="text-indent: 30px;"><font face="book antiqua" size="3" color="#006400"> В составе нашей команды Женя, которого все называют "юным историком". Его увлечение этим предметом заразительно, и именно благодаря Жене, мы объединились вокруг общей цели — исследовать историю родного края и сохранять память о забытых уголках нашего региона. Женю поддерживают четыре очаровательные ученицы Даша, Вика, Асаль и Алена, которые тоже увлечены историей и готовы внести свой вклад в этот важный проект. | <p style="text-indent: 30px;"><font face="book antiqua" size="3" color="#006400"> В составе нашей команды Женя, которого все называют "юным историком". Его увлечение этим предметом заразительно, и именно благодаря Жене, мы объединились вокруг общей цели — исследовать историю родного края и сохранять память о забытых уголках нашего региона. Женю поддерживают четыре очаровательные ученицы Даша, Вика, Асаль и Алена, которые тоже увлечены историей и готовы внести свой вклад в этот важный проект. | ||
<p style="text-indent: 30px;">В рамках участия в областном конкурсе «Памятник забытой деревне» мы выбрали объектом своего исследования деревню <i><b>Будыльцы</b></i>, некогда существовавшую на территории <i><b>Камешковского района</i></b>. Наша работа включает сбор архивных данных, интервьюирование местных жителей, а также поиск документов, связанных с жизнью в деревне. Мы стремимся воссоздать картину прошлого этой деревни, чтобы лучше понять, какой она была и что значила для тех, кто жил здесь когда-то.</p> | <p style="text-indent: 30px;">В рамках участия в областном конкурсе «Памятник забытой деревне» мы выбрали объектом своего исследования деревню <i><b>Будыльцы</b></i>, некогда существовавшую на территории <i><b>Камешковского района</i></b>. Наша работа включает сбор архивных данных, интервьюирование местных жителей, а также поиск документов, связанных с жизнью в деревне. Мы стремимся воссоздать картину прошлого этой деревни, чтобы лучше понять, какой она была и что значила для тех, кто жил здесь когда-то.</p> | ||
<p style="text-indent: 30px;"> В ходе проекта мы также развиваем командный дух и навыки научного исследования. Кроме того, планируем организовать выставку результатов проекта в школе.</p> | <p style="text-indent: 30px;"> В ходе проекта мы также развиваем командный дух и навыки научного исследования. Кроме того, планируем организовать выставку результатов проекта в школе. </p> | ||
<p style="text-indent: 30px;"> <b> Мы возвращаемся назад в прошлое, чтобы воздвигнуть памятник забытой деревне и внести свой вклад в сохранение истории Владимирского края! </b | |||
<p style="text-indent: 30px;"> <center> <b> Мы возвращаемся назад в прошлое, чтобы воздвигнуть памятник забытой деревне и внести свой вклад в сохранение истории Владимирского края! </b></p> | |||
|} | |} | ||
<div align="justify"> | <div align="justify"> |
Версия 07:26, 14 декабря 2024
Страница команды «Назад в прошлое»
ТерриторияКамешковский район Наша школаМБОУ Мирновская средняя общеобразовательная школа Камешковского района Владимирской области Камешковский р-н, п. Мирный, г. Камешково, ул. Школьная, д.8 Наша команда«Назад в прошлое» Наш принцип"Вместе ищем, вместе находим!"
Состав команды
Руководители командыФилиппова Татьяна Михайловна, учитель английского языка и истории
|
Будем знакомы!Вас приветствует команда «Назад в прошлое» учеников 7-11 классов МБОУ Мирновская СОШ Камешковского района Владимирской области! О нас!В составе нашей команды Женя, которого все называют "юным историком". Его увлечение этим предметом заразительно, и именно благодаря Жене, мы объединились вокруг общей цели — исследовать историю родного края и сохранять память о забытых уголках нашего региона. Женю поддерживают четыре очаровательные ученицы Даша, Вика, Асаль и Алена, которые тоже увлечены историей и готовы внести свой вклад в этот важный проект. В рамках участия в областном конкурсе «Памятник забытой деревне» мы выбрали объектом своего исследования деревню Будыльцы, некогда существовавшую на территории Камешковского района. Наша работа включает сбор архивных данных, интервьюирование местных жителей, а также поиск документов, связанных с жизнью в деревне. Мы стремимся воссоздать картину прошлого этой деревни, чтобы лучше понять, какой она была и что значила для тех, кто жил здесь когда-то. В ходе проекта мы также развиваем командный дух и навыки научного исследования. Кроме того, планируем организовать выставку результатов проекта в школе.
|
1 ЭТАП "Душа России - русская деревня" |
2 ЭТАП "Название этапа"</ |
3 ЭТАП "Название этапа"</ |
4 ЭТАП "Название этапа"</ |