Участник:Пернатые идеи: различия между версиями
| Строка 106: | Строка 106: | ||
</p> | </p> | ||
<h2> Участникам команд и их руководителям предлагается произвести учет птиц в населенном пункте, где находится школа. Приветствуется выход за ближние пределы населённого пункта. | |||
Методика исследования: | |||
<ol> | |||
<li> | |||
Команды разрабатывают пеший маршрут для учета птиц на их территории, если территория огромная маршрут можно организовать в ближайшем лесопарке или окраине города(отрыть [https://www.google.ru/maps/@55.933966,39.6157476,15z?hl=ru&entry=ttu&g_ep=EgoyMDI1MDMxMi4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D<b>гугл-карты в интернете</b>], увеличить масштаб территории, сделать снимок с экрана кнопкой <b>"PrtScr"</b>, открыть графический редактор <b>Paint</b>, вставить снимок, обрезать снимок и нарисовать маршрут кистью или карандашом, после чего сохранить маршрут и загрузить на свою страницу Wiki-Vladimir).</li> | |||
<li>Организовать выходы по маршруту школьников со смартфонами, биноклями или фотоаппаратом для отмечания и фотографирования всех птиц, которых они видят или слышат. Для каждой встречи при этом указывают: вид птицы, число встреченных особей в момент обнаружения. Кроме того, отмечают время начала и конца учета и пройденное расстояние. [https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A<b>Скачать бланк полевой ведомости учета</b>] Координаты обнаружения птиц можно взять из приложения [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.maps&hl=ru<b>гугл-карт на телефоне</b>] или любого другого</li> | |||
<li>Обычная процедура учета выглядит так: Дойдя до места начала учета, учетчик записывает в полевом дневнике дату, место проведения учета и особенности погоды. Затем «открывает учет» — пишет название биотопа и время начала. После этого движется по маршруту и регистрирует встречи птиц до тех пор, пока не кончится соответствующий биотоп и не начнется другой. Тогда учетчик записывает время окончания учета и пройденное расстояние в первом биотопе — «закрывает учет» и «открывает» его в следующем биотопе. И так для каждого отрезка маршрута. Запись учета при этом может выглядеть так: | |||
Костромская область, Мантуровский район, окр. д. Халбуж | |||
2.01.2002 | |||
Погода: t -15°C, облачность 0,5, слабый ветер, глубина снега 40 см, слабая кухта | |||
Поля-перелески | |||
Начало учета: 9 час. 00 мин. | |||
чечетка 3с 30 м | |||
ворон 1л 150 м | |||
Конец учета: 9 час. 15 мин. Пройдено 0,5 км | |||
Смешанный лес | |||
Начало учета: 9 час. 15 мин. | |||
пухляк 4с 20 м; 2с 70 м | |||
пищуха 1с 20 м | |||
большой пестрый дятел 1с 100 м; 1с 70 м | |||
клест-еловик 5л 50 м; | |||
Конец учета: 10 час. 30 мин. Пройдено 2,5 км | |||
и так далее. | |||
При разделении птиц на сидящих и летящих надо помнить, что летящей считается та птица, которая проходит транзитом над местообитанием, где вы ведете учет, и для которой вы не отмечаете ни момента взлета, ни посадки. Если вы видели то или другое, считается, что птица сидела. Так, практически никогда не отмечаются летящими синицы, корольки, пищухи и т. п., чрезвычайно редко — дятлы.</li> | |||
<li>Все ведомости учета необходимо будет сфотографировать и разместить в облако почты, фото и видео также в облако, отдельной папкой</li> | |||
</ol> | |||
<h3>Более подробную методику учета можно изучить по адресу [https://rbcu.ru/campaign/11378/<b>Методика учета птиц</b>] | |||
</h3> | |||
<h2>Результаты исследований представить в виде таблицы (можно скопировать код себе на страницу или оформить в своём стиле): | |||
<table width="100%" border="1"> | |||
<tr><td colspan="2"><p align="center"><b>Результаты исследование птиц на территории ....</b></p></td></tr> | |||
<tr><td colspan="2"><p align="center">Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителем<br>[[Файл:Units.jpg]]</p></td></tr> | |||
<tr><td colspan="2"><p align="center">Схема маршрута <br>[[Файл:Marshrut.png]]</p></td></tr> | |||
<tr><td>Ссылка на ведомости учета</td><td>[https://disk.yandex.ru/i/ucm28l9YfIVL3A<b>Ссылка</b>]</td></tr> | |||
<tr><td>Ссылка на фото и видео материалы</td><td>[https://disk.yandex.ru/i/jWF682o15UdKOQ<b>Ссылка</b>]</td></tr> | |||
</table> | |||
<h3>Критерии оценки работ: | |||
</h3> | |||
<ol> | |||
<li style="text-align:justify">Все поля таблицы заполнены <span style="color:#B22222"><strong>10</strong></span> баллов </span></span></li> | |||
<li style="text-align:justify">Представлено фото команды на маршруте <span style="color:#B22222"><strong>5</strong></span> баллов</span></span></li> | |||
<li style="text-align:justify">Представлена схема маршрута<span style="color:#B22222"><strong> до 5</strong></span> баллов</span></span></li> | |||
<li style="text-align:justify">Прикреплены ведомости учёта птиц <span style="color:#B22222"><strong> до 5</strong></span> баллов</span></span></li> | |||
<li style="text-align:justify">Прикреплены фото и видео материалы <span style="color:#B22222"><strong> до 5</strong></span> баллов</span></span></li> | |||
<li style="text-align:justify">Зафиксированы стаи перелётных птиц, время, количество, вид птиц и координаты <span style="color:#B22222"><strong> 5</strong></span> баллов</span></span></li> | |||
</ol> | |||
</h2> | |||
Версия 11:32, 30 марта 2025
Добро пожаловать на нашу страничку, посвященную Международному дню птиц!
Совсем скоро мы будем отмечать один из самых важных дней в календаре — день, когда мы поднимаем голос за защиту и сохранение наших пернатых друзей. Этот день напоминает нам о том, как важны птицы для экосистемы, а также о том, какое огромное влияние они оказывают на нашу жизнь.
Наш девиз: "Объединим усилия и взлетим вместе!"
Наша школа ❤ сайт школы https://chaadaevo.sch.obrazovanie33.ru/ 👀
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Чаадаевская средняя общеобразовательная школа"
- 602221, Россия, Владимирская обл., район Муромский, село Чаадаево, ул.Новая, 21
Давайте познакомимся)))
Наша визитка
https://disk.yandex.ru/i/R8jH-oDaeOCDPA
Поэты и писатели о птицах: заметки начинающего орнитолога
| Название произведения, автор и отрывок из него | Реальная биологическая характеристика описанной птицы |
|---|---|
Стих “Ласточка”, Гавриил Державин, отрывок О домовитая Ласточка!О милосизая птичка! Грудь красно-бела, касаточка, Летняя гостья, певичка! Ты часто по кровлям щебечешь, Над гнёздышком сидя, поешь, Крылышками движешь, трепещешь, Колокольчиком в горлышке бьёшь. |
Ласточка — маленькая птица из семейства ласточковых, относящаяся к отряду воробьиных. Размеры ласточки: длина туловища обычно составляет около 22–23 см, вес — около 20 г. Размах крыльев — до 30 см.Особенности строения: у ласточек крупный рот, но небольшой клюв, чтобы было удобно хватать мелких насекомых. Оперение густое и плотное, плотно прилегает к тельцу и не мешает скорости полёта. Цепкие когти помогают с удобством усидеть даже на проводах. Верх синевато-чёрный с синим отливом, брюхо, испод крыла и надхвостье чисто-белые. Хвост без вилочки, но с небольшим вырезом. Ноги полностью покрыты белыми перьями и пухом. Самцы и самки внешне друг от друга не отличаются. Молодые птицы похожи на взрослых, но более тусклые серовато-чёрные сверху и буровато-белые снизу. |
В стихотворении Гавриила Державина «Ласточка» говорится о красоте и гармонии природы, о весне и её символе — ласточке, которая олицетворяет обновление и возрождение. Ласточка в стихотворении обозначена мозолистой птичкой с красно-белой грудкой., в природе птичка предстаёт перед нами именно так, маленькая, аккуратная, красно-белая грудка. Именно такой и предстаёт ласточка перед обычным обывателем. |
| Фотография кукушки из сети | Фотография и годы жизни автора произведения |
|---|---|
| 1743 -1816 |
| Название произведения, автор и отрывок из него | Реальная биологическая характеристика описанной птицы |
|---|---|
“Ласточки” Мирясова Валентина У ласточки белая грудка, Белее, чем зимний снежок. А спинка и крылышки будто Черный в печи уголек Ласточка, милая ласточка, Твой домик над нашим окном Мы любим твой щебет ласковый Скорей возвращайся, мы ждем! |
Грудка ласточки имеет светлый оттенок. Она контрастирует с синечёрной спинкой и крыльями птицы. Миниатюрная птичка с длиной туловища до 22–23 см и с весом около 20 г. При этом у неё внушительные крылья — до 30 см в размахе. Благодаря этому и за счёт вытянутой формы тела ласточка развивает высокую скорость, отменно маневрирует и не устаёт даже при долгих перелётах. У ласточек крупный рот, но небольшой клюв, чтобы было удобно хватать мелких насекомых. У неё очень густое и плотное оперение, которое плотно прилегает к тельцу и не мешает скорости полёта. Цепкие когти помогают с удобством усидеть даже на проводах. В отличие от стрижей, на землю ласточки садиться могут, но делают это нечасто. С возникновением городов птицы стали устраивать гнёзда под крышами и карнизами домов, отдавая предпочтение постройкам с каменной либо кирпичной кладкой |
В произведении говорится о том, что ласточки белая грудка, а спинка и крылышки будто черный в печи уголек. Так и есть. Также в произведении говорится: «Твой домик под нашим окном» что соответствует реальному описанию ласточки так как с появлением городов птицы стали устраивать гнезда под крышами и карнизами домов. |
| Фотография кукушки из сети | Фотография и годы жизни автора произведения |
|---|---|
|
|
Участникам команд и их руководителям предлагается произвести учет птиц в населенном пункте, где находится школа. Приветствуется выход за ближние пределы населённого пункта.
Методика исследования:
-
Команды разрабатывают пеший маршрут для учета птиц на их территории, если территория огромная маршрут можно организовать в ближайшем лесопарке или окраине города(отрыть гугл-карты в интернете, увеличить масштаб территории, сделать снимок с экрана кнопкой "PrtScr", открыть графический редактор Paint, вставить снимок, обрезать снимок и нарисовать маршрут кистью или карандашом, после чего сохранить маршрут и загрузить на свою страницу Wiki-Vladimir).
- Организовать выходы по маршруту школьников со смартфонами, биноклями или фотоаппаратом для отмечания и фотографирования всех птиц, которых они видят или слышат. Для каждой встречи при этом указывают: вид птицы, число встреченных особей в момент обнаружения. Кроме того, отмечают время начала и конца учета и пройденное расстояние. Скачать бланк полевой ведомости учета Координаты обнаружения птиц можно взять из приложения гугл-карт на телефоне или любого другого
- Обычная процедура учета выглядит так: Дойдя до места начала учета, учетчик записывает в полевом дневнике дату, место проведения учета и особенности погоды. Затем «открывает учет» — пишет название биотопа и время начала. После этого движется по маршруту и регистрирует встречи птиц до тех пор, пока не кончится соответствующий биотоп и не начнется другой. Тогда учетчик записывает время окончания учета и пройденное расстояние в первом биотопе — «закрывает учет» и «открывает» его в следующем биотопе. И так для каждого отрезка маршрута. Запись учета при этом может выглядеть так:
Костромская область, Мантуровский район, окр. д. Халбуж
2.01.2002
Погода: t -15°C, облачность 0,5, слабый ветер, глубина снега 40 см, слабая кухта
Поля-перелески
Начало учета: 9 час. 00 мин.
чечетка 3с 30 м
ворон 1л 150 м
Конец учета: 9 час. 15 мин. Пройдено 0,5 км
Смешанный лес
Начало учета: 9 час. 15 мин.
пухляк 4с 20 м; 2с 70 м
пищуха 1с 20 м
большой пестрый дятел 1с 100 м; 1с 70 м
клест-еловик 5л 50 м;
Конец учета: 10 час. 30 мин. Пройдено 2,5 км
и так далее.
При разделении птиц на сидящих и летящих надо помнить, что летящей считается та птица, которая проходит транзитом над местообитанием, где вы ведете учет, и для которой вы не отмечаете ни момента взлета, ни посадки. Если вы видели то или другое, считается, что птица сидела. Так, практически никогда не отмечаются летящими синицы, корольки, пищухи и т. п., чрезвычайно редко — дятлы.
- Все ведомости учета необходимо будет сфотографировать и разместить в облако почты, фото и видео также в облако, отдельной папкой
Более подробную методику учета можно изучить по адресу Методика учета птиц
Результаты исследований представить в виде таблицы (можно скопировать код себе на страницу или оформить в своём стиле):
Результаты исследование птиц на территории ....
Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителем
Схема маршрута
Ссылка на ведомости учета Ссылка Ссылка на фото и видео материалы Ссылка
Критерии оценки работ:
- Все поля таблицы заполнены 10 баллов
- Представлено фото команды на маршруте 5 баллов
- Представлена схема маршрута до 5 баллов
- Прикреплены ведомости учёта птиц до 5 баллов
- Прикреплены фото и видео материалы до 5 баллов
- Зафиксированы стаи перелётных птиц, время, количество, вид птиц и координаты 5 баллов
Результаты исследование птиц на территории .... | |
Фото учётной команды перед выходом на маршрут c учителем | |
Схема маршрута | |
| Ссылка на ведомости учета | Ссылка |
| Ссылка на фото и видео материалы | Ссылка |
Критерии оценки работ:
- Все поля таблицы заполнены 10 баллов
- Представлено фото команды на маршруте 5 баллов
- Представлена схема маршрута до 5 баллов
- Прикреплены ведомости учёта птиц до 5 баллов
- Прикреплены фото и видео материалы до 5 баллов
- Зафиксированы стаи перелётных птиц, время, количество, вид птиц и координаты 5 баллов