Страница команды "Читающие лингвисты": различия между версиями
| Строка 63: | Строка 63: | ||
</div> | </div> | ||
<div style="text-align: center; margin: 30px auto; max-width: 900px;"> | |||
<div style="background: linear-gradient(to bottom, rgba(139, 69, 19, 0.1), rgba(160, 82, 45, 0.05)); padding: 25px; border-radius: 20px; border: 3px dashed #D2691E; box-shadow: 0 10px 25px rgba(139, 69, 19, 0.15);"> | |||
<h3 style="color: #8B4513; margin-top: 0; font-size: 1.6em; border-bottom: 2px solid #D2691E; padding-bottom: 15px; display: inline-block; margin-bottom: 25px;"> | |||
📸 Фотография нашей команды | |||
</h3> | |||
<div style="width: 100%; height: 100%; display: flex; align-items: flex-start; justify-content: center; overflow: hidden;"> | |||
<div style="margin-top: -80px; width: 100%;"> | |||
[[Файл:Читающие_лингвисты_команда.jpg|800px|style=max-width:100%; height:auto;]] | |||
</div> | |||
</div> | |||
</div> | |||
<div style="margin-top: 20px; color: #A0522D; font-style: italic; font-size: 1.1em; max-width: 700px; margin-left: auto; margin-right: auto; line-height: 1.6;"> | |||
«Шесть исследователей текста, объединённых любовью к русскому языку. | |||
На этом фото — не просто ученики, а настоящие лингвистические детективы, | |||
готовые раскрывать тайны слов и смыслов!» | |||
</div> | |||
<!-- БЛОК 2: СОСТАВ КОМАНДЫ --> | <!-- БЛОК 2: СОСТАВ КОМАНДЫ --> | ||
<div style="background: linear-gradient(to bottom, #8B4513, #A0522D); padding: 35px; border-radius: 20px; margin-bottom: 30px; box-shadow: 0 15px 35px rgba(139, 69, 19, 0.4);"> | <div style="background: linear-gradient(to bottom, #8B4513, #A0522D); padding: 35px; border-radius: 20px; margin-bottom: 30px; box-shadow: 0 15px 35px rgba(139, 69, 19, 0.4);"> | ||
Версия 18:34, 28 января 2026
"ЧИТАЮЩИЕ ЛИНГВИСТЫ"
Команда 9"А" и 9"Б" классов, где слова оживают, а тексты рассказывают свои тайны
🔤 Значение нашего названия
Мы — «Читающие», потому что для нас чтение — это не просто процесс, а путешествие вглубь текста, где каждая буква становится ступенькой, а каждый знак препинания — указателем поворота. Мы — «Лингвисты», потому что видим в языке не свод правил, а живую систему, которая дышит, меняется и удивляет. Вместе мы — исследователи, которые с фонарём внимания освещают тропы русской речи.
🎯 Наша цель в проекте
Мы хотим прикоснуться к сокровищнице живого русского языка так, будто впервые открываем старинный сундук с драгоценностями. Каждое произведение для нас — новая территория для исследования, каждый автор — проводник в мир идей и образов. Участие в «Под абажуром» — это наша экспедиция по просторам художественного слова, где мы ищем не только ответы, но и новые вопросы.
📸 Фотография нашей команды
«Шесть исследователей текста, объединённых любовью к русскому языку.
На этом фото — не просто ученики, а настоящие лингвистические детективы,
готовые раскрывать тайны слов и смыслов!»
🌟 Наша команда: 6 ключей к разгадке языка
Команда 9"А" и 9"Б" классов — шесть разных характеров, но одна цель: исследовать русский язык во всей его красоте!
👑 БУДЯКОВ РОМАН
"Цифровой волшебник" — капитан команды, компьютерный гений. Превращает алгоритмы в поэзию, код — в лингвистические головоломки. Наш главный вдохновитель!
«Если бы Пушкин родился в XXI веке, он бы писал на Python»
🏆 БУРОВА КСЕНИЯ
"Хранитель памяти" — мастер слова, призёр муниципального этапа конкурса сочинений ВКС "Без срока давности". Её слова превращают историю в живые образы.
«Слово — это памятник, который мы возводим в сердце читателя»
💡 ЕРШОВА АЛЕКСАНДРА
"Языковой детектив" — креативный "помогатор", знаток русского языка. Находит связи там, где другие видят только правила. Наш генератор нестандартных решений!
«Язык — самый честный детектив: он всегда оставляет следы»
🎭 ИВАНОВА СОФЬЯ
"Голос текста" — талантливый чтец-декламатор, призёр муниципального этапа конкурса чтецов "И мы сохраним тебя, русская речь...". Дарит словам дыхание, а смыслам — эмоциональную окраску.
«Между словами живёт тишина, а в ней — настоящий смысл»
📖 МИХАЙЛОВА КСЕНИЯ
"Литературный мост" — любитель русской и зарубежной литературы. Видит диалог культур в каждом сюжете, находит связи между эпохами и авторами.
«Литература — это единственная машина времени, которая действительно работает»
❤️ ФРОЛОВА АННА
"Корневой исследователь" — патриот малой родины, победитель конкурса сочинений. Помнит, что у каждого слова есть своя "малая родина" — диалект, регион, история.
«Язык помнит дорогу домой, даже когда мы забываем»
🏫 Наша школа
МБОУ «Средняя школа № 4» г. Кольчугино — это современное образовательное пространство, где традиции качественного образования сочетаются с инновационными подходами. Наша школа славится своими достижениями в области гуманитарных наук, особенно русского языка и литературы.
В просторных светлых кабинетах, оснащённых современным оборудованием, рождаются лучшие идеи и проекты. Именно здесь наши учителя-словесники помогают каждому ученику раскрыть свой творческий потенциал и полюбить богатство русского слова.
🏆 Достижения школы:
- Победители олимпиад по русскому языку
- Призёры литературных конкурсов
- Активная проектная деятельность
- Традиционная неделя русского языка
Официальный сайт школы:
https://kolch-4sch.ru/
Здесь вы найдёте актуальную информацию о школе, новости и достижения
Именно в этих стенах, где царит атмосфера творчества и любви к слову, родилась и окрепла наша команда «Читающие лингвисты». Школа №4 даёт нам не только знания, но и крылья для новых открытий в мире языка!
📚 Наши задания в проекте "Под абажуром: языком русской прозы и поэзии"
Здесь мы будем размещать выполненные задания проекта. Следите за нашими успехами!
Задание 1
"Будем знакомы: лингвистические новаторы!"
(Это задание уже выполнено - вы сейчас на этой странице!)
Задание 2
"Места проживания героев - социальные реалии эпохи"
(Здесь будут наши ответы после получения задания)
Задание 3
"Мир вокруг героя: символизм повседневной среды"
(Ждём задание от организаторов)
Задание 4
"За столом с героем: вкусовые предпочтения и кулинарные традиции"
(Готовимся к выполнению)
Задание 5
"Модный приговор: цвет ткани и ткань судьбы героя"
(Итоговая работа по проекту)
Мы будем добавлять выполненные задания по мере их выполнения в соответствии с условиями проекта
"ЧИТАЮЩИЕ ЛИНГВИСТЫ" | 9"А" и 9"Б" КЛАССЫ |МБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №4" г. КОЛЬЧУГИНО
Страница создана с уважением к русскому языку и любовью к слову
Проект "Под абажуром: языком русской прозы и поэзии" • 2026 год