Портфолио проекта "Безопасный интернет": различия между версиями
Gala-m1 (обсуждение | вклад) |
Gala-m1 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
*[https://cloud.mail.ru/public/ | *[https://cloud.mail.ru/public/5h48/cm6aEBFQx 1. Работа ученика] | ||
*[https://cloud.mail.ru/public/r2YR/bPDEam6uL 2. Работа ученика] | *[https://cloud.mail.ru/public/r2YR/bPDEam6uL 2. Работа ученика] | ||
*[https://cloud.mail.ru/public/9NCZ/WuGDGmdTE 3. Работа ученика] | *[https://cloud.mail.ru/public/9NCZ/WuGDGmdTE 3. Работа ученика] | ||
Версия 06:16, 23 мая 2022
Автор проекта
Мурылева Галина Александровна
Название проекта
Безопасный интернет
Предмет, класс
Информатика, 1 курс 16-17 лет
Краткая аннотация проекта
Исследование киберугроз. Создание правил безопасности при работе в сети Интернет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В обычной, не виртуальной жизни, чтобы стать правонарушителем необходимо совершить какое-либо действие, на которое не каждый решится в силу разных причин (помешает хорошее воспитание, жизненные принципы, не хватит сил и т.д.) В виртуальном мире для этого достаточно нажать клавишу «Enter». В Интернете одинаково легко стать и преступником, и жертвой. Как найти грань, которая защитит пользователя в сети Интернет?
Проблемные вопросы
Почему пользователи становятся жертвами киберпреступлений? Как не стать правонарушителем в сети интернет?
Учебные вопросы
Какие существуют киберугрозы? Какие существуют способы защиты от киберугроз? Что такое персональные данные и зачем их необходимо охранять? Что такое авторские права и как они могут быть нарушены в сети Интернет? Социальные сети. Правила общения в сети Интернет? Какая существует ответственность за противоправные действия