Определение сорта и качества моторного масла: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
Строка 15: Строка 15:


===''Основополагающий вопрос''===
===''Основополагающий вопрос''===
На пути к совершенству: преобразование тепловой энергии, как способ сохранения окружающей среды?
На пути к совершенству: эволюция моторных масел. Как не прогадать с выбором?


===''Проблемные вопросы''===
===''Проблемные вопросы''===
Стоит ли аккумулировать тепловую энергию для сохранности природных ресурсов?  
Стоит ли искать возможность взаимозаменяемости технических жидкостей  в целях экономии?


===''Учебные вопросы''===
===''Учебные вопросы''===
Для чего необходимо  аккумулирование энергии?
Что называется моторным маслом?
Как применяется тепловая энергия?
Уровни качества и класс вязкости масел.
Как преобразуется тепловая энергия?
Какие показатели у масел нормируются?
 




== Публикация учителя ==
== Публикация учителя ==
*[https://cloud.mail.ru/public/PPwe/GpZRBH8Lv Буклет]
*[https://disk.yandex.ru/i/fk4DxOKkm8Kzmg Буклет]


== Визитная карточка проекта ==
== Визитная карточка проекта ==
*[https://cloud.mail.ru/public/yZzs/n8rUkLBpY Визитная карточка проекта]
*[https://disk.yandex.ru/i/alfcGS2pq2rogQ Визитная карточка проекта]


== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
*[https://cloud.mail.ru/public/Xdnk/AaSHWYZuW Вводная презентация]
*[https://disk.yandex.ru/i/5X6-g356VUhRgw Вводная презентация]


== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
*[https://cloud.mail.ru/public/joAF/jzsQRKBMw Пример продукта проектной деятельности]
*[https://disk.yandex.ru/i/aDNBp32vZrZ35g Пример продукта проектной деятельности]


== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[https://cloud.mail.ru/public/SCq4/NRtFaypqS Материалы оценивания во время работы над проектом (текущее оценивание)]
*[https://disk.yandex.ru/d/Iac6V-xFVaZ7qg Материалы оценивания во время работы над проектом (текущее оценивание)]
*[https://cloud.mail.ru/public/yHeD/PyyRQ5ud6 Материалы оценивания после работы над проектом (итоговое оценивание)]
*[https://disk.yandex.ru/d/43mnjLX1ewNxow Материалы оценивания после работы над проектом (итоговое оценивание)]


== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
*[https://cloud.mail.ru/public/9d41/FSGFaUtbM Материалы поддержки]
*[https://disk.yandex.ru/d/G0n10L7RzlwsRg Материалы поддержки]


== Другие документы ==
== Другие документы ==

Текущая версия на 07:43, 15 июня 2022

Автор проекта

Марова Ксения Сергеевна

Название проекта

Определение сорта и качества моторного масла

Предмет, класс

16-20 лет

Краткая аннотация проекта

Практические задания направлены на экспериментальное подтверждение теоретических положений и формирование учебных и профессиональных практических умений, они составляют важную часть теоретической и профессиональной практической подготовки

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

На пути к совершенству: эволюция моторных масел. Как не прогадать с выбором?

Проблемные вопросы

Стоит ли искать возможность взаимозаменяемости технических жидкостей в целях экономии?

Учебные вопросы

Что называется моторным маслом? Уровни качества и класс вязкости масел. Какие показатели у масел нормируются?


Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы