IV областной математический конкурс Фрактал-2023: различия между версиями
м (Алла Львова переименовала страницу III областной математический конкурс Фрактал-2021 в III областной математический конкурс Фрактал-2022) |
|||
Строка 18: | Строка 18: | ||
Команда будет представлять одну из образовательных организаций муниципалитета. Команда - это '''пять школьников''' ('''три''' семиклассника и '''два''' восьмиклассника), увлечённых математикой, творчеством, исследованием. <br><br> | Команда будет представлять одну из образовательных организаций муниципалитета. Команда - это '''пять школьников''' ('''три''' семиклассника и '''два''' восьмиклассника), увлечённых математикой, творчеством, исследованием. <br><br> | ||
<b>Этап I. </b><font face="Segoe Print" size="3" color="#0000CD"><b>Встреча единомышленников. </b></font><i>1-5 октября | <b>Этап I. </b><font face="Segoe Print" size="3" color="#0000CD"><b>Встреча единомышленников. </b></font><i>1-5 октября 2022 года</i><br> | ||
1. Создание страницы команды.<br> | 1. Создание страницы команды.<br> | ||
2. Создание тематического видеоролика.<br> | 2. Создание тематического видеоролика.<br> | ||
<b>Этап II. </b><font face="Segoe Print" size="3" color="#0000CD"><b>В саду геометрии.</b></font> <i>6-10 октября | <b>Этап II. </b><font face="Segoe Print" size="3" color="#0000CD"><b>В саду геометрии.</b></font> <i>6-10 октября 2022 года</i><br> | ||
1. Решение геометрических задач. <br> | 1. Решение геометрических задач. <br> | ||
2. Размещение на странице команды результатов выполнения конкурсного задания.<br> | 2. Размещение на странице команды результатов выполнения конкурсного задания.<br> | ||
<b>Этап III. </b> <font face="Segoe Print" size="3" color="#0000CD"><b>Идти по следу. </b></font> <i>11-15 октября | <b>Этап III. </b> <font face="Segoe Print" size="3" color="#0000CD"><b>Идти по следу. </b></font> <i>11-15 октября 2022 года</i><br> | ||
1. Создание тематической онлайн-газеты.<br> | 1. Создание тематической онлайн-газеты.<br> | ||
2. Решение исторических задач. Размещение на странице команды результатов выполнения конкурсного задания.<br> | 2. Решение исторических задач. Размещение на странице команды результатов выполнения конкурсного задания.<br> | ||
<b>Этап IV. </b><font face="Segoe Print" size="3" color="#0000CD"><b>Задачная мозаика. </b></font> <i>16-20 октября | <b>Этап IV. </b><font face="Segoe Print" size="3" color="#0000CD"><b>Задачная мозаика. </b></font> <i>16-20 октября 2022 года</i><br> | ||
1. «От задачи – к задачам!»: решение задач на смекалку. Размещение на странице команды результатов выполнения конкурсного задания.<br> | 1. «От задачи – к задачам!»: решение задач на смекалку. Размещение на странице команды результатов выполнения конкурсного задания.<br> |
Версия 21:23, 12 сентября 2022
Тел. +7(4922) 77-85-99
М.тел. 89157642232
Областной математический конкурс
"ФРАКТАЛ" - 2022
Распоряжение "О проведении областного математического конкурса "Фрактал"
"Математика играет весьма существенную роль в формировании нашего духовного облика. Занятие математикой … - это одна из наиболее присущих человеку областей его творческой деятельности, в которой проявляется … стремление к интеллектуальной сфере жизни, являющейся одним из проявлений мировой гармонии."
Герман Вейль (1885 - 1955), немецкий математик и физик-теоретик
Уважаемые обучающиеся 7-8 классов Владимирской области!
Приглашаем вас принять активное участие в командном математическом конкурсе «Фрактал».
Что означает слово «фрактал»? Почему конкурс получил такое название? Существует мнение, что «математика, так же как поэзия, живопись, музыка, театр и вообще – искусство, была вызвана к жизни духовными потребностями человека, его, может быть не до конца осознанным ещё, стремлением к познанию красоте».
«В прежние времена, вплоть до конца XIX столетия, математикой занимались немногие. Сейчас ей посвящают жизнь десятки, а возможно, и сотни тысяч людей. Одних вдохновляет прикладной аспект математики, других – её внутренняя красота и гармония, а третьих привлекает и то и другое. Связь математики и красоты по-новому проявилась в XX веке, когда были открыты необычные математические объекты – фракталы».
Фрактал (лат. fractus — дроблёный, ломанный, разбитый) — множество, обладающее свойством самоподобия (объект, в точности или приближённо совпадающий с частью себя самого, то есть целое имеет ту же форму, что и одна или более частей)
Термин «фрактал» введён Бенуа Мандельбротом в 1975 году и получил широкую известность с выходом в 1977 году его книги «Фрактальная геометрия природы». Особую популярность фракталы обрели с развитием
компьютерных технологий, позволивших эффектно визуализировать эти структуры. Многие объекты в природе обладают свойствами фрактала, например: побережья, облака, кроны деревьев, снежинки, кровообращения, альвеолы.
Фрактальная геометрия – удивительно красивый, новейший раздел одной из самых старых наук – математики. А это значит, что математика бесконечно молода по своей сути, в ней скрыто много интересного.
Занимайтесь математикой, открывайте непознанное! Конкурс «Фрактал» поможет развить ваши творческие способности и математическую культуру, нацелит вас на изучение математики и её истории.
Этапы конкурсных соревнований
Конкурс будет проводиться в виде командной игры на сайте проектной деятельности WIKI- Владимир.
Каждый муниципалитет области направит для участия в Конкурсе одну команду школьников и одного педагога (всего 105 участников и 21 педагог).
Команда будет представлять одну из образовательных организаций муниципалитета. Команда - это пять школьников (три семиклассника и два восьмиклассника), увлечённых математикой, творчеством, исследованием.
Этап I. Встреча единомышленников. 1-5 октября 2022 года
1. Создание страницы команды.
2. Создание тематического видеоролика.
Этап II. В саду геометрии. 6-10 октября 2022 года
1. Решение геометрических задач.
2. Размещение на странице команды результатов выполнения конкурсного задания.
Этап III. Идти по следу. 11-15 октября 2022 года
1. Создание тематической онлайн-газеты.
2. Решение исторических задач. Размещение на странице команды результатов выполнения конкурсного задания.
Этап IV. Задачная мозаика. 16-20 октября 2022 года
1. «От задачи – к задачам!»: решение задач на смекалку. Размещение на странице команды результатов выполнения конкурсного задания.