Обновленные ФГОС

Темы

Функциональная грамотность

Дистанционное обучение

Новости

Обновленные ФГОС 2021

Олимпиады

РЗ повышенной сложности

Проекты, викторины, конкурсы, турниры

Виртуальный музей

"Смарт Кенгуру"

Форум сообщества

СООБЩЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Координаторы сообщества

Антонова Елена Ивановна, к.п.н., зав. кафедрой естественно-математического образования ГАОУ ДПО ВО ВИРО (Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой, г. Владимир),

Тел. 8(4922)328385 (г.Владимир)

E-mail: antonova-e-i@mail.ru

---

Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)

М.тел. 89157642232

E-mail: Lvovaalla@yandex.ru

Обновленные ФГОС

Основные документы

---

• Приказ Министерства Просвещения №287 от 31 мая 2021 года
• Примерная рабочая программа основного общего образования предмета "Математика"
• На портале "Единое содержание общего образования" размещено методическое пособие по реализации требований ФГОС ООО в рабочей программе по учебному предмету "Математика" 5 класс. Пособие предназначено учителям математики, которые начали в новом учебном году преподавание в 5-х классах в соответствии с Примерной рабочей программой.Ознакомиться с пособием

Семинары Семинар «Стратегия

Вебинары Вебинар "Реализация обновленного ФГОС в работе учителя математики основной школы "состоялся 14 сентября 2022 года.Ссылка на вебинар

Круглые столы

---

Круглый стол Современный урок: функциональная грамотность
состоится в декабре 2022 года на базе Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой. Приглашаем учителей математики принять активное участие!

Методическая помощь

---

• На портале "Единое содержание общего образования" размещено * методическое пособие по реализации требований ФГОС ООО в рабочей программе по учебному предмету "Математика" 5 класс. Пособие предназначено учителям математики, которые начали в новом учебном году преподавание в 5-х классах в соответствии с Примерной рабочей программой.Ознакомиться с пособием
• Наглядная геометрия (внеурочная деятельность (2019 г.). Предлагаемый сборник содержит методические рекомендации дляорганизации внеурочной деятельности по геометрии. В данном курсе в центре изучения – геометрическая фигура, она является исходной клеточкой всего учебного материала. Изучение материала начинается с пространственных фигур, затем вводятся плоские фигуры и в дальнейшем идет их одновременное рассмотрение. Пособие предназначено для учителей математики, методистов, учащихся 5 классов.
• Проектная задача как инструмент формирование метапредметных умений школьников на уроках математики (методические рекомендации для учителей математики) (2019 г.). В работе раскрыта роль проектных задач как средства формирования метапредметных умений школьников на уроках математики в основной школе, показаны особенности построения современного урока в условиях реализации образовательного стандарта. В сборник включены различные примеры проектных задачи и технология их использования в учебном процессе в урочной и внеурочной деятельности.В приложениях содержатся различные методические материалы, а также диагностический инструментарий по оценки уровня сформированности метапредметных образовательных результатов у участников группы.
• Итоговая аттестация по математике: методические подходы к подготовке учащихся (2017 г.) Предлагаемый сборник содержит методические рекомендации по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации по математике. В пособии рассмотрены следующие виды задач: текстовые, геометрические, задачи экономического содержания, задачи по теории вероятностей. Также приведены образцы задач ЕГЭ и ОГЭ, предложены задания для самостоятельного решения. Методические рекомендации по решению данных задач помогут в подготовке к успешной сдаче государственной итоговой аттестации.
• Формирование познавательного интереса учащихся при обучении математике(методические рекомендации для учителей математики) (2017 г.). На развитие у учащихся познавательного интереса наиболее успешно влияют логические разминки, творческие задания, дидактические игры, работы поискового и исследовательского характера, использование на уроках ИКТ.