МУЗЫКА В ДРУГИХ ОБЛАСТЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 21: | Строка 21: | ||
____________ | ____________ | ||
''' | |||
*[https://disk.yandex.ru/d/LCibk_vD2EsSKw МАТЕРИАЛЫ ОБЛАСТНОГО КРУГЛОГО СТОЛА"ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ:РУССКИЙ ЯЗЫК И РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК ПУТЬ ОБРЕТЕНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ", 1.11.2022] | *[https://disk.yandex.ru/d/LCibk_vD2EsSKw МАТЕРИАЛЫ ОБЛАСТНОГО КРУГЛОГО СТОЛА"ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ:РУССКИЙ ЯЗЫК И РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК ПУТЬ ОБРЕТЕНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ", 1.11.2022] | ||
''' | |||
____________ | ____________ | ||
Строка 33: | Строка 35: | ||
[[Сообщество "Музыкальная педагогика"|Вернуться на главную]] | [[Сообщество "Музыкальная педагогика"|Вернуться на главную]] | ||
|} | |||
|} | |} |
Версия 11:37, 1 ноября 2022
Материалы в сообществе постоянно обновляются и пополняются
|