МБОУ СОШ №41/Химический кружок/8-9 класс

Сетевой химический кружок Цель: удовлетворение индивидуальных образовательных запросов участников кружка; развитие интереса к изучению химии; расширение кругозора учащихся в области химии; формирование умения работать в команде; подготовка учащихся к самообразованию в области химии и смежных наук; формирование умений работать с сервисами Веб 2.0 развитие универсальных учебных действий: работа со схемами, с текстом... подготовка к ОГЭ Что нужно иметь Химические знания Майкрософт офис: текстовый редактор и электронные таблицы Электронная почта на Яндексе и Мэйл.ру (лучше здесь) ноутбук или мобильное устройство с выходом в интернет; ручки, бумага;смекалка;хорошее настроение и желание идти до конца! Сроки проведения Сентябрь - май учебного года Место проведения Кабинет информатики, химии или дома Интернет Wiki-Владимир Правила кружка 1.Продолжительность занятий зависит от вашего настроения,умения работать, искать информацию. 2.Можно пользоваться всеми мобильными устройствами, всеми поисковыми системами. Ход работы Сбор участников в кабинете информатики, химии (или у себя дома за ПК) в свободное от учебы время. Открываем страницу на Вики-Владимир (ту, на которую сейчас смотрите). Приступаем к выполнению заданий. После выполнения каждого задания, отчет присылается учителю За каждое выполненное задание начисляются баллы: Интерактивное упражнение 5 баллов, виртуальная лабораторная работа 10 баллов Подведение итогов проводится за неделю до окончания каждой четверти, результаты могут повлиять на оценку по химии за четверть или получение приза..., Для этого нужно набирать по от 30 до 50 баллов в четверть. Вопросы Вопросы задавать ЗДЕСЬ Программа кружка Программа

Приветствие Добрый день 8-ми и 9-ти классники! Предлагаем вам окунуться в интересный мир химии! Желаем успехов! Задание 1. Техника безопасности! Ребята! Посмотрите видеоролик Техника безопасности в кабинете химии и ответьте на вопросы Задание 2.Знакомство с лабораторным оборудованием Посмотрите видеоролик Химическая посуда Выполните следующее упражнение Лабораторное оборудование Задание 3. Важнейшие классы неорганических веществ Посмотрите видеоролик Важнейшие классы неорганических веществ Примите участие в небольшом квесте. Начало представлено ниже! От вас потребуется смекалка, знание химических терминов, внимание. Внимательно читайте задания и все, что написано после их проверки. от этого зависит ваш успех. Вам необходимо пройти несколько заданий, они следуют друг за другом, в определенной последовательности. Выполнять все задания нужно за один раз, при повторном прохождении нужно повторять всё с начала. Среднее время выполнения 20 мин. Система учета автоматизированная, отчет автоматически приходит учителю. [1] Выполни виртуальную лабораторную работу Знакомство с металлами. оформи отчет и пришли учителю Задание 4.Строение атома и периодический закон Д.И. Менделеева. Посмотри видеоролик о Д.И. Менделееве Ответь на викторину о Д.И. Менделееве Посмотри видеоролик О Периодической системе Посмотри видеоролик Строение атома Посмотри видеоролик о периодическом законе Открытия, которые Вам предстоит совершить размещены под условными названиями: Химия и география Химия и русский язык Химия и литература Химия и биология Химия и история Секретное письмо Зайдите по ссылке на сайт Химик.ру. Выберите элемент из таблицы Менделеева Д.И. И посмотри строение его атома. Зайдите по ссылке на сайт Химик.ру. Перед вами откроется игра "Таблица Менделеева". Нужно поиграть в игру два раза, выбрав соответствующие условия: Охват элементов "Самые простые", Искать "По названию" Охват элементов "Верхняя часть", Искать "По обозначению" Сделай скриншот и пришли учителю Задание 5.Химическая связь и строение молекул Посмотри видеоролик О типах химических связей Посмотри видеоролик о типах кристаллических решеток Посмотри видеоролик как определять степени окисления Выполни упражнение Химическая связь, [2] Выполни упражнение типы кристаллических решеток Задание 6. Химические реакции Посмотри видеоролик о типах химических реакций Выполни упражнение Типы химических реакций Выполни упражнение уравнять химическое уравнение и еще одно Задание 7.Химические свойства классов неорганических веществ Посмотри видеоролик о химических свойствах солей Посмотри видеоролик о химических свойствах кислот Посмотри видеоролик о химических свойствах оснований Посмотри видеоролик о химических свойствах оснований Посмотри видеоролик о генетической связи классов веществ Выполни виртуальную лабораторную работу Действие индикаторов, сделай скриншот результата и отправь учителю Выполни виртуальную лабораторную работу Действие веществ на металлы, сделай скриншот результата и отправь учителю Выполни виртуальную лабораторную работу Действие кислот и щелочей на металлы, сделай скриншот результата и отправь учителю Задание 8.Электролитическая диссоциация Посмотрите видеоролик об электрической диссоциации Посмотрите видеоопыт об электрической диссоциации Выполни упражнение диссоциация веществ Посмотрите видеоролик об эелектролитах и неэлектролитах Посмотрите видеоопыт обиспытании веществ на электропроводимость Выполни упражнение Электролиты и неэлектролиты и еще одно [3] Посмотрите видеоролик о реакциях ионного обмена Посмотрите видеоопыт о Реакции ионного обмена с образованием осадков Посмотрите видеоопыт оРеакции ионного обмена, идущие с выделением газа Посмотрите как составляются ионные уравнения Выполни упражнения Реакции ионного обмена Выполни виртуальную лабораторную работу Осуществите превращение по цепочке. по правилам РИО Отчет пришли учителю Задание Повторение. Классы неорганических веществ Посмотрите видеоролик Важнейшие классы неорганических веществ <html><iframe src="https://learningapps.org/watch?app=3094110" style="border:0px;width:75%;height:250px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe></html> Выполните упражнение Классы веществ, [4], [5], [6] Задание 9. Качественные реакции на ионы Посмотри видеоролик о качественных реакциях на ионы Посмотри видеоопыт реакциях на ионы Выполни упражнение Качественные реакции на ионы и еще одно [7], следующие [8], [9] Выполни виртуальную лабораторную работу Качественные реакции на ионы, оформи отчет и пришли учителю Выполни виртуальную лабораторную работу Определение хлорид и сульфат анионов,оформи отчет и пришли учителю Выполни виртуальную лабораторную работу Идентификация неорганических соединений, оформи отчет и пришли учителю Задание 10. Химия в жизни человека Посмотри видеоролик о Роли химии в жизни человека Запомни тривиальные названия веществ [10],[11], [12] Выполни задание по тривиальным названиям веществ Выполни виртуальную лабораторку Химия в быту Задание 11.Профориентация Посмотрите видеоролик о профессиях связанных с химией [13], [14] Задание 12. Итоговое занятие. Квест! Прими участие в большом Квесте (8 заданий) ВЕРНУТЬСЯ НА СТРАНИЦУ МБОУ СОШ №41/Химический кружок