Введение в информационные образовательные технологии (2024): различия между версиями
Строка 68: | Строка 68: | ||
*[https://cloud.mail.ru/public/Lrvm/owNfV4xnL <big>Примеры работ в Р7 и Либреофис</big>] | *[https://cloud.mail.ru/public/Lrvm/owNfV4xnL <big>Примеры работ в Р7 и Либреофис</big>] | ||
*[https://cloud.mail.ru/public/Lrvm/owNfV4xnL <big>Примеры работ Макрософт</big>] | *[https://cloud.mail.ru/public/Lrvm/owNfV4xnL <big>Примеры работ Макрософт</big>] | ||
*<big>[https://vk.com/cifoposidelki Цифровые посиделки] группа для педагогов во ВК</big> | *<big>[https://vk.com/cifoposidelki Цифровые посиделки] группа для педагогов во ВК</big> | ||
---- | ---- |
Версия 11:13, 1 октября 2024
Введение в информационные и образовательные технологии
Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость… (А.С. Макаренко)
Дорогие коллеги! Вы не просто оказались на странице курса повышения квалификации: вы попали интересный мир информационных и образовательных технологий! Вы узнаете, что это такое, научитесь смотреть на образовательную систему совсем по другому, попробуете применить стратегии и элементы данных технологий в своей педагогической практике. Может быть - это то, чего не хватало вам, чтобы включить мощный ресурс учебной мотивации? В любом случае: чтобы быть в чем-то убежденным, надо ПРОБОВАТЬ! Давайте пробовать ВМЕСТЕ!
Цель
Формирование профессиональных компетенций педагогов в области применения информационно-образовательных технологий в образовательном процессе.
Аудитория
Педагоги и специалисты образовательных организаций Владимирской области
Организационный момент
Даты проведения курсов: 414
Время занятий в понедельник с 10.00 до 14.30, вторник-пятница: с 9.00 до 15.30.
Форма занятий: очная
Зачетная работа:
- Создание материалов в текстовом редакторе, в табличном редакторе, мастере презентаций
- Создание плана действий
- Анкетирование Внимание! Вместо полного наименования вы пишите только номер курсов
Преподаватель:
- Федосеев Игорь Владимирович
Для выполнения практической работы необходимы:
- Папка с вашей фамилией для сбора и хранения ваших материалов, размещенная на Рабочем столе.
- Офисные пакеты Р7 или LibreOffice
- Уверенность в своих силах и желание достичь поставленной цели :-)
План работы
День первый
- Развитие умений 21 века и образовательная среда.
Задание 1
- Устройство компьютера. Если у вас имеются вопросы с назначением клавиш на клавиатуре, то не поленитесь попросить помощи в объяснении вопроса у преподавателя ;)
- Создать папку на Рабочем столе в следующем формате: Фамилия ИО (между именем и отчеством ставить знаки препинания не стоит). Внутри своей папки создать несколько папок следующих названий: Текст, Презентация, Таблица, Изображения.
- Найти в Интернете изображение схемы персонального компьютера и скачать изображение, сохранив у себя в папке Изображения с названием: Схема персонального компьютера
День второй
- Знакомство с текстовым редактором: Оценочный лист
- Использование текстового редактора: Расписание; Информационный бюллетень;Сертификат
- Результаты размещайте в своем облаке.
День третий
- Знакомство с мультимедиа: Обзор учебного плана
- Использование мультимедиа презентаций: Ученик недели; Урок объяснения нового материала; Правила работы в классе; Альманах;
- Результаты размещайте в своем облаке.
День четвертый
- Знакомство с электронными таблицами:Классный журнал
- Использование электронных таблиц: Инвентарный журнал; План рассаживания учеников; Диаграмма; Список класса
- Результаты размещайте в своем облаке.
День пятый
- Развитие современных подходов в обучении: Фасилитация;Принятие изменений; Условия развития ключевых компетенций
- Разработка персонального плана действий
- Ссылку на свою папку с работами в облаке разместите ЗДЕСЬ
- Демонстрация возможности создания текстовых, табличных документов и презентации в мэйлоблаке
- Рефлексия. Оставьте свои впечатления о курсах повышения квалификации в ЗДЕСЬ, номер группы 307-1 или 307-2
Полезные ссылки
- Примеры работ в Р7 и Либреофис
- Примеры работ Макрософт
- Цифровые посиделки группа для педагогов во ВК