Курсы 109,110: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 40: Строка 40:


*[https://yadi.sk/i/fLRosTMuKNxajw <big>''' ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА-КТП,30.09.2024'''</big>]'''
*[https://yadi.sk/i/fLRosTMuKNxajw <big>''' ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА-КТП,30.09.2024'''</big>]'''
== '''ЗАДАНИЯ'''  ==

Версия 10:14, 20 января 2025

Вернуться в Курсы Повышения Квалификации

________________________ ТЕОРИЯ____________________


______________________РИТМ ЖИВЕТ В СЛОВАХ!!!_______________________

  • ЛОЖКИ И ФРУКТЫДиденко Е.С.,Александровский район,МБДОУ№24 /Приготовьте тематические картинки или настоящие фрукты, можно из старых раскрасок или журналов вырезать картинки с фруктами (не больше пяти).И узнаем,что такое Фруктовый концерт? А потом в эту игру вы сможете играть и дома и на даче и в поезде Ритм можно прохлопывать в ладошки.

Игра особенно полезна детям с речевыми нарушениями. Темп берем умеренный или медленный. Ритмические фразы повторяем 3 раза, чтобы дать детям время запомнить и поуверенней повторить. Детям с плохим зрениемудобнее следить за руками, если ложки яркие и большие, а на левой руке у взрослого яркий, крупный браслет.


_______________________________ШАБЛОНЫ____________________________

ЗАДАНИЯ