Региональный конкурс "Современный урок искусства-2025": различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
== '''Региональный профессиональный конкурс «Современный урок искусства. Памяти павших будьте достойны!» для учителей изобразительного искусства и мировой художественной культуры, педагогов художественно-эстетического направления образовательных организаций, посвященный 80-летию Победы!''' ==
== '''Региональный профессиональный конкурс «Современный урок искусства. Памяти павших будьте достойны!» для учителей изобразительного искусства и мировой художественной культуры, педагогов художественно-эстетического направления образовательных организаций, посвященный 80-летию Победы!''' ==
=== [[Положение Конкурсаhttps://cloud.mail.ru/public/r8FH/v2iTyoDGp|Положение Конкурса]] ===
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFFCC; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFFCC; margin-left: auto; margin-right: auto"
| rowspan="2" style=" background-color: ##7FFFD4; border: 2px solid #AF6600; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" |
| rowspan="2" style=" background-color: ##7FFFD4; border: 2px solid #AF6600; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" |

Версия 13:49, 28 января 2025

Региональный профессиональный конкурс «Современный урок искусства. Памяти павших будьте достойны!» для учителей изобразительного искусства и мировой художественной культуры, педагогов художественно-эстетического направления образовательных организаций, посвященный 80-летию Победы!

Положение Конкурса

ТАБЛИЦА РЕГИСТРАЦИИ

ФИО участника Территория Общеобразовательное учреждение Ссылка на аннотацию/пояснительную записку Ссылка на конкурсный материал Ссылка на приложения (если есть) Ссылка на справку "антиплагиат" Итоги Конкурса
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11
12
13
14
15.
16.
17.
18.
19.
20.



Вернуться на страничку