Участник:Крайнова Лариса Александровна: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 41: Строка 41:
{| width="90%" border="1" style="Gabriola"  
{| width="90%" border="1" style="Gabriola"  
|-<div style="background-color:#FFFF99; color:#0c056d; font-size:4">width="70%"
|-<div style="background-color:#FFFF99; color:#0c056d; font-size:4">width="70%"
|<p align="center">Первый этап: Оглянуться вокруг! <p align="center">[[Файл:Искра_эмблема.png|center|150px|]]
|<p align="center">Первый этап: Оглянуться вокруг! <p align="center">[[Файл:Логотип проекта Тайна чисел.png|center|200px|]]
|-
|-
|[https://disk.yandex.ru/i/lfO6c4e83tWwVw<font size="4">Эссе</font>]
|[https://disk.yandex.ru/i/lfO6c4e83tWwVw<font size="4">Эссе</font>]

Версия 17:04, 2 февраля 2025

Здравствуйте всем!!! Кто заглянул на страничку! Это страница учителя информатики-математики МБОУ "Малышевская СОШ" Селивановского района


Добро пожаловать на страницу команды

Модуль Х!!!


Давайте знакомиться!

Мы – команда:

Гиф МодульХ.gif

М - мудрые

О - обаятельные

Д - деловые

У - уникальные

Л - любознательные

Х - ХоХоТуШкИ

Аватарка МодульХ.jpg

Наша школа: МБОУ "Малышевская средняя общеобразовательная школа Селивановского района Владимирской области"

ШКОЛА МСОШ логотип.jpg

Руководители команды:

Шадрина Н.А. - учитель математики

Крайнова Л.А. - учитель информатики

Участники команды - учащиеся 8-А класса:

Андреева Варвара 14 лет,

Мадарина Арина 14 лет,

Крайнова Маргарита 15 лет,

Малыгина Ангелина 14 лет,

Савельева Ксения 14 лет,

Представление команды

О нас: Мы – группа энтузиастов, увлеченных историей и культурой нашего края.

Наша цель – исследовать и популяризировать исторические места, события и традиции, чтобы каждый мог прикоснуться к богатому наследию нашей земли. Мы проводим экскурсии, лекции, организуем выставки и мероприятия, а также занимаемся исследовательской деятельностью.


Первый этап: Оглянуться вокруг!

Логотип проекта Тайна чисел.png
Эссе

Второй этап: Прекрасный союз

………

Третий этап: Я памятник воздвиг себе нерукотворный

……….

Четвертый этап: День числа ПИ

……….