Обновленные ФГОС

Темы

Функциональная грамотность

Дистанционное обучение

Новости

Обновленные ФГОС 2021

Олимпиады

РЗ повышенной сложности

Проекты, викторины, конкурсы, турниры

Виртуальный музей

"Смарт Кенгуру"

Форум сообщества

СООБЩЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Координаторы сообщества

Антонова Елена Ивановна, к.п.н., зав. кафедрой естественно-математического образования ГАОУ ДПО ВО ВИРО (Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой, г. Владимир),

Тел. 8(4922)328385 (г.Владимир)

E-mail: antonova-e-i@mail.ru

---

Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)

М.тел. 89157642232

E-mail: Lvovaalla@yandex.ru

Обновленные ФГОС

Курсы повышения квалификации

---

• КПК "Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации".
  

Категория слушателей: педагоги школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
Количество часов: 36
Сроки проведения: 28 октября - 1 ноября 2019 г.
Программа КПК.

• КПК "Проектирование современного урока математики".
  

Категория слушателей: педагоги школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
Количество часов: 36 (дистанционно).
Сроки проведения: с 25 сентября 2019 г.
Программа КПК.

• КПК «Особенности проектирования образовательного процесса по математике в свете требований ФГОС»
  

Категория слушателей: педагоги школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
Количество часов: 36 (дистанционно).
Сроки проведения: с 27 сентября 2018 года.
Программа КПК.

• КПК "Избранные вопросы в курсе математики при обучении в основной и средней школе"
  

Категория слушателей: педагоги школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
Количество часов: 36
Сроки проведения: 10 - 25 апреля 2017 г.
В программе курсов:

• • Нормативно-правовые основы образовательной деятельности учителя математики
  • Концепция математического образования – система основных направлений развития образования в РФ
  • Мониторинг учебных достижений обучающихся: типичные ошибки при выполнении ВПР по математике в 5 классе
  • Формирование понятий в курсе математики
  • Особенности итоговой аттестации по математике в 2017 г.
  • Методика подготовки учащихся по содержательным линиям курса математики: арифметика, алгебра, геометрия, функции, вероятность и статистика
  • Учебно-методическое обеспечение процесса подготовки учащихся к итоговой аттестации
  • Методические рекомендации по подготовке учащихся к ГИА по математике
  • Методика оценивания заданий на основе разработанных критериев.
  • Практикумы по решению задач с развернутым ответом части 2 в формате ЕГЭ и ОГЭ.

Семинары Семинар «Стратегия подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по математике: опыт, проблемы и пути их решения» Категория участников: учителя математики образовательных организаций с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях. Место проведения: МАОУ г. Владимира «СОШ №25» Дата проведения: 24 сентября 2019 года Программа семинара Семинар «Система работы школы по реализации Концепции развития математического образования» Категория участников: учителя математики общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях по теме «Система работы школы по реализации Концепции развития математического образования». Место проведения: МБОУ Садовая СОШ Суздальского района Дата проведения: 24 апреля 2019 года Программа семинара. Семинар «Система работы учителя математики по подготовке обучающихся к итоговой аттестации в условиях реализации государственного образовательного стандарта» Категория участников: учителя математики общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях по теме «Система работы учителя математики по подготовке обучающихся к итоговой аттестации в условиях реализации государственного образовательного стандарта». Место проведения: г. Владимир, МАОУ «Гимназия №35», ул. Комиссарова, 39. Дата проведения: 17 апреля 2019 года Программа семинара

Вебинары Вебинар "Оценка качества образовательной подготовки обучающихся 9 и 11 классов по итогам диагностической работы" Категория участников: учителя математики общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях. Дата и время начала вебинара: 4 апреля 2019 г., 14.00 Запись вебинара, презентация к вебинару Вебинар "Оценка качества образовательной подготовки обучающихся 5-7 классов по итогам ВПР по математике" Категория участников: учителя математики общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях. Дата и время начала вебинара: 2 апреля 2019 г., 14.00 Запись вебинара, презентация к вебинару Вебинар "Мониторинг учебных достижений обучающихся: типичные ошибки при выполнении ВПР по математики в 5 классе" Категория участников: учителя математики общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях. Дата и время начала вебинара: 29 марта 2017 г., 14.00 Материалы вебинара Вебинар Особенности итоговой аттестации по математике в 2017 году Категория участников: учителя математики общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях. Дата и время начала вебинара: 28 марта 2017 г., 14.00 Материалы вебинара

Круглые столы

---

Круглый стол «Формирование учебных действий при подготовке учащихся к итоговой аттестации по математике в контексте ФГОС»
Участники: 27 учителей математики общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в сложных социальных условиях.
Место проведения: ВИРО имени Л.И. Новиковой
Время проведения: 21 июня 2017 года
Программа круглого стола
Темы выступлений:

• • Антонова Елена Ивановна, зав. кафедрой естественно - математического образования ГАОУ ДПО ВО ВИРО, к.п.н. «Проблемы государственной итоговой аттестации по математике»
  • Куйдина Ольга Николаевна, учитель математики МБОУ СОШ № 14 г.Коврова «Регуляция деятельности при обучении геометрическим понятиям»
  • Романова Елена Геннадьевна, учитель математики МБОУ СОШ № 14 г.Коврова обогащающих упражнений для формирования УУД»
  • Дмитриева Марина Юрьевна, учитель математики МБОУ СОШ №14 г.Коврова «Составление задач учениками как средство формирования учебного действия: постановка и решение проблем»

Методическая помощь

---

• Наглядная геометрия (внеурочная деятельность (2019 г.). Предлагаемый сборник содержит методические рекомендации дляорганизации внеурочной деятельности по геометрии. В данном курсе в центре изучения – геометрическая фигура, она является исходной клеточкой всего учебного материала. Изучение материала начинается с пространственных фигур, затем вводятся плоские фигуры и в дальнейшем идет их одновременное рассмотрение. Пособие предназначено для учителей математики, методистов, учащихся 5 классов.
• Проектная задача как инструмент формирование метапредметных умений школьников на уроках математики (методические рекомендации для учителей математики) (2019 г.). В работе раскрыта роль проектных задач как средства формирования метапредметных умений школьников на уроках математики в основной школе, показаны особенности построения современного урока в условиях реализации образовательного стандарта. В сборник включены различные примеры проектных задачи и технология их использования в учебном процессе в урочной и внеурочной деятельности.В приложениях содержатся различные методические материалы, а также диагностический инструментарий по оценки уровня сформированности метапредметных образовательных результатов у участников группы.
• Итоговая аттестация по математике: методические подходы к подготовке учащихся (2017 г.) Предлагаемый сборник содержит методические рекомендации по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации по математике. В пособии рассмотрены следующие виды задач: текстовые, геометрические, задачи экономического содержания, задачи по теории вероятностей. Также приведены образцы задач ЕГЭ и ОГЭ, предложены задания для самостоятельного решения. Методические рекомендации по решению данных задач помогут в подготовке к успешной сдаче государственной итоговой аттестации.
• Формирование познавательного интереса учащихся при обучении математике(методические рекомендации для учителей математики) (2017 г.). На развитие у учащихся познавательного интереса наиболее успешно влияют логические разминки, творческие задания, дидактические игры, работы поискового и исследовательского характера, использование на уроках ИКТ.