Таблица для выполнения заданий: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Курсы 109,110|Вернуться в Курсы 134]] | [[Курсы 109,110|Вернуться в Курсы 134]] | ||
<big>1.Вписать тему мастер - класса/выступления на курсах</big> | |||
<big>2.Таблица с анализом тем на соответствие 13 ценностям (загрузить ссылку в таблицу и привезти с собой в распечатанном виде)</big> | |||
<big>2 А -для начинающих специалистов -Совместный годовой план для одной группы (на выбор)-темы воспитателей и итоги воспитателей-на весь год, темы муз.рук , итоги и взаимодействие с родителями- на выбор</big> | |||
<big>3.-для начинающих-двухнедельный план для той возрастной группы, для которой составлен годовой план</big> | |||
<big>4.-задание по мотивационной ситуации | |||
='''Дистанционный модуль'''= | ='''Дистанционный модуль'''= | ||
Версия 08:45, 30 января 2026
1.Вписать тему мастер - класса/выступления на курсах
2.Таблица с анализом тем на соответствие 13 ценностям (загрузить ссылку в таблицу и привезти с собой в распечатанном виде)
2 А -для начинающих специалистов -Совместный годовой план для одной группы (на выбор)-темы воспитателей и итоги воспитателей-на весь год, темы муз.рук , итоги и взаимодействие с родителями- на выбор
3.-для начинающих-двухнедельный план для той возрастной группы, для которой составлен годовой план
4.-задание по мотивационной ситуации
Дистанционный модуль
| №+ФИО (сокращенно) | задание 1 - тема мастер -класса | задание 2 и 2А - анализ ценностей/совместный годовой план | задание 3-2-х недельное планирование | задание 4 -мотив.ситуация+картинки |
|---|---|---|---|---|
| 1.Соловьева О.А. | ||||
| 2. Соснихина Е.С. | ||||