Обновленные ФГОС
Версия от 18:37, 2 декабря 2022; Антонова Е.И. (обсуждение | вклад)
СООБЩЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ
Координаторы сообщества
Антонова Елена Ивановна, к.п.н., зав. кафедрой естественно-математического образования ГАОУ ДПО ВО ВИРО (Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой, г. Владимир),
Тел. 8(4922)328385 (г.Владимир)
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ГАОУ ДПО ВО ВИРО (г.Владимир)
М.тел. 89157642232
Обновленные ФГОС
Основные документы
|
|---|
- Приказ Министерства Просвещения №287 от 31 мая 2021 года
- Примерная рабочая программа основного общего образования предмета "Математика"
- На портале "Единое содержание общего образования" размещено методическое пособие по реализации требований ФГОС ООО в рабочей программе по учебному предмету "Математика" 5 класс. Пособие предназначено учителям математики, которые начали в новом учебном году преподавание в 5-х классах в соответствии с Примерной рабочей программой.Ознакомиться с пособием
|
|
Круглые столы
|
|---|
Круглый стол Современный урок: функциональная грамотность
состоится 15 декабря 2022 года на базе Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой ауд.1.1. Приглашаем учителей математики принять активное участие!
Методическая помощь
|
|---|
- На портале "Единое содержание общего образования" размещено * методическое пособие по реализации требований ФГОС ООО в рабочей программе по учебному предмету "Математика" 5 класс. Пособие предназначено учителям математики, которые начали в новом учебном году преподавание в 5-х классах в соответствии с Примерной рабочей программой.Ознакомиться с пособием
- Наглядная геометрия (внеурочная деятельность (2019 г.). Предлагаемый сборник содержит методические рекомендации дляорганизации внеурочной деятельности по геометрии. В данном курсе в центре изучения – геометрическая фигура, она является исходной клеточкой всего учебного материала. Изучение материала начинается с пространственных фигур, затем вводятся плоские фигуры и в дальнейшем идет их одновременное рассмотрение. Пособие предназначено для учителей математики, методистов, учащихся 5 классов.
- Проектная задача как инструмент формирование метапредметных умений школьников на уроках математики (методические рекомендации для учителей математики) (2019 г.). В работе раскрыта роль проектных задач как средства формирования метапредметных умений школьников на уроках математики в основной школе, показаны особенности построения современного урока в условиях реализации образовательного стандарта. В сборник включены различные примеры проектных задачи и технология их использования в учебном процессе в урочной и внеурочной деятельности.В приложениях содержатся различные методические материалы, а также диагностический инструментарий по оценки уровня сформированности метапредметных образовательных результатов у участников группы.
- Итоговая аттестация по математике: методические подходы к подготовке учащихся (2017 г.) Предлагаемый сборник содержит методические рекомендации по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации по математике. В пособии рассмотрены следующие виды задач: текстовые, геометрические, задачи экономического содержания, задачи по теории вероятностей. Также приведены образцы задач ЕГЭ и ОГЭ, предложены задания для самостоятельного решения. Методические рекомендации по решению данных задач помогут в подготовке к успешной сдаче государственной итоговой аттестации.
- Формирование познавательного интереса учащихся при обучении математике(методические рекомендации для учителей математики) (2017 г.). На развитие у учащихся познавательного интереса наиболее успешно влияют логические разминки, творческие задания, дидактические игры, работы поискового и исследовательского характера, использование на уроках ИКТ.