Курсы 109,110

Вернуться в Курсы Повышения Квалификации

________________________ ТЕОРИЯ____________________

• Учебно-методическое пособие, 8.06.2021- если в саду нет в бумажном виде, распечатать!

• РАЗРАБОТКА МОТИВАЦИОННОЙ И СКВОЗНОЙ СИТУАЦИИ для 2-х недельного проекта11.02.2020+*дополнение к созданию музыкальной мотивации,2020 + ШАБЛОН ДЛЯ СКВОЗНОЙ МОТИВАЦИИ

• презентации по ФГОС и ФОП ДО;про МАСТРЕ_КЛАСС + примеры мотивации

• Инициатива

• Карта программных требований по музыкальной деятельности (КПТ)+ репертуар"-из Федеральной образовательной программы
• Карта программных требований по музыкальной деятельности (КПТ)+ репертуар"-из Федеральной образовательной программы-добавлены ноты и аудио репертуара для 2-3 лет

• Мастер-класс Митрофановой Е.А., МБДОУ ; г.Юрьев-Польский

• МАСТЕР_КЛАСС ДАДАШЕВОЙ О.А., музыкальные помощники

• Музыкально -ритмические движения, Ковтонюк О.В., апрель 2023

• музыка 3-4 года по ФОП, презентации Ковтонюк О.В. по композиции танца

• Ковтонюк О.В, продолжение

______________________РИТМ ЖИВЕТ В СЛОВАХ!!!_______________________

• С карандашами поиграем,Лебедева И.В.,Селивановский район ,МБДОУ п.Красная Горбатка -Берем в руки обычные карандаши

• ЛОЖКИ И ФРУКТЫДиденко Е.С.,Александровский район,МБДОУ№24 /Приготовьте тематические картинки или настоящие фрукты, можно из старых раскрасок или журналов вырезать картинки с фруктами (не больше пяти).И узнаем,что такое Фруктовый концерт? А потом в эту игру вы сможете играть и дома и на даче и в поезде Ритм можно прохлопывать в ладошки.

Игра особенно полезна детям с речевыми нарушениями. Темп берем умеренный или медленный. Ритмические фразы повторяем 3 раза, чтобы дать детям время запомнить и поуверенней повторить. Детям с плохим зрениемудобнее следить за руками, если ложки яркие и большие, а на левой руке у взрослого яркий, крупный браслет.

_______________________________ШАБЛОНЫ____________________________

• ШАБЛОН СОВМЕСТНОГО ПЛАНА_

• ФОРМА Технологической карты с элементами КОНСПЕКТА ОД, 20.03.2024

• "Проектирование итогового события"19.03.2020

• форма сценарного плана итогового события

• КАК ОФОРМИТЬ 2-х недельный план ДЛЯ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ

• ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА-КТП,30.09.2024

ЗАДАНИЯ -ВЫПОЛНИТЬ И ЗАГРУЗИТЬ В ТАБЛИЦУ ДО 13 марта

1.Составить проект мастер - класса , представив краткое описание по 8 шагам алгоритма

2.Представить краткий конспект занятия на одну из выбранных тем: А-"Музыкальные сюрпризы для птичек"; Б- "Музыка весны" (загрузить ссылку в таблицу и привезти с собой в распечатанном виде)

2 А -для начинающих специалистов -Совместный годовой план для одной группы (на выбор)-темы воспитателей и итоги воспитателей-на весь год, темы муз.рук , итоги и взаимодействие с родителями- с января

3.-для начинающих-двухнедельный план для той возрастной группы, для которой составлен годовой план

№	ФИО (сокращенно)	задание 1 - проект мастер -класса	задание 2 и 2А - краткий конспект занятия в СДП /совместный годовой план	задание 3-2-х недельное планирование
1	Семенова Т.Ю.	мастер-класс
2	Ульянова Н. П.	мастер класс	https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fматериалы%20с%20курсов%20%2FУльянова%20мастер%20класс%2FУльянова.%20тех.карта%2Bконспект.docx?sk=y64bea45570d2e09afc94bcbcc5d2be6f
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30