Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации
Перейти к поиску
|
|
Доска объявлений
- Уважаемые участники, просим срочно выставить свои работы (ссылки на работы) на страницах команд! Все этапы проверены, теперь можно.
Авторы и координаторы конкурса
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
Тел. +7(4922) 77-85-99
E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
М.тел. 89157642232
Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Областной математический конкурс "ФРАКТАЛ" - 2025
 Уважаемые участники V областного математического конкурса «Фрактал»!
История науки является тем факелом, который освещает новым поколениям путь дальнейшего развития и передает им священный огонь Прометея, толкающий их на новые открытия, на вечный поиск, ведущий к познанию окружающего нас мира, включая нас самих.
Знакомство с историей науки, знание основных фактов истории дисциплины, которой можно посвятить свою жизнь, знание закономерностей ее развития полезно и абсолютно необходимо для каждого человека.
Польза от знакомства с историей математики выходит за рамки математики. Это знакомство важно для нашего мировоззрения, ведь иначе мы не знали бы, что наука развивается и что ее сегодняшнее состояние не окончательное.
Яркая страница в истории отечественной математики принадлежит нашему земляку Тимофею Фёдоровичу Осиповскому, чей 260-й день рождения отмечался 2 февраля 2025 года.
|
"Создание лучшего учебника того времени, в котором многие раздел являлись оригинальными по идеям и изложению, а также многолетняя преподавательская деятельность Осиповского имели большое значение в развитии математической мысли и распространении математических знаний в России в первой четверти XIX столетия"
Э.Я.Бахмутская, известный исследователь творчества Т.Ф.Осиповского
|
 Этап III. Идти по следу. 21-28 октября 2025 года
- Создать, используя конструктор открытых интерактивных ресурсов УДОБА, онлайн-газету (в формате информационной стены или интерактивной книги) по теме «К 260-летию со дня рождения выдающегося русского учёного-математика Т.Ф. Осиповского» с заданными рубриками:
- «Жизнь и деятельность Т.Ф. Осиповского».
- «Примеры задач из учебников Т.Ф. Осиповского».
- Рубрика по выбору участника конкурса.
- Сохранить результаты работы также в формате pdf-документа (допускаются скриншоты), разместить его на любом облачном сервисе.
- Решить 3 исторические задачи. Текст конкурсного задания - ЗДЕСЬ
- Выслать ссылку на онлайн газету, ссылку на pdf-документ и фотоотчет с решениями конкурсных задач по электронному адресу pchelintsewata@yandex.ru в виде единого pdf-файла. В теме письма необходимо указать "Этап III_Команда <название команды>"
- Разместить ссылки на газету и pdf-документ на странице участника после проверки жюри присланных работ
Критерии
- В рубрике «Жизнь и деятельность Т.Ф. Осиповского»:
- освещены основные этапы жизни учёного - 1 балл
- перечислены разделы математики, в которых работал Т.Ф. Осиповский - 1 балл
- описан вклад Т.Ф. Осиповского в развитие математического образования в России - до 2 баллов
- В рубрике «Примеры задач из учебников Т.Ф. Осиповского»:
- приведены примеры задач из учебников Т.Ф. Осиповского из разных разделов математики - до 2 баллов
- проанализированы способы решения этих задач - до 2 баллов
- предложены современные способы решения данных задач - до 2 баллов
- Содержание рубрики по выбору участников соответствует заявленной теме газеты- до 2 баллов
- Оригинальность и математическая значимость содержания газеты - до 2 баллов
- Творческий подход к подбору содержания и оформлению газеты - до 2 баллов
- В представленном фотоотчете с решениями исторических задач:
- при решении задач в полном объеме проведены необходимые рассуждения, получены верные ответы - до 2 баллов за задачу
- проведены все необходимые рассуждения, но допущена одна арифметическая ошибка - 1 балл за задачу
- не выполнены условия 1 или 2- 0 баллов за задачу
Технологии выполнения задания
|
