Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Организационный момент
Время занятий Пн 10.00-14.30; Вт-Ср 9.00-13.30
Место: ауд. 2.5 (Ленина);
Форма занятий: очная
Зачетная работа:
- Представление в электронном виде выполненных заданий
- Анкеты
- Тестирование
Преподаватели:
- Почаева Наталия Джумаевна
- Джакония Елена Сергеевна
Входная анкета
Желаем Вам Удачной работы)
|
"Что такое АИС?"
Автоматизированная информационная система (АИС) — совокупность программно-аппаратных средств, предназначенных для автоматизации деятельности, связанной с хранением, передачей и обработкой информации.
Основной причиной создания и развития АИС является необходимость ведения учёта информации о состоянии и динамике объекта, которому посвящена система. На основании информационной картины, создаваемой системой, руководители различного звена могут принимать решения об управляющих воздействиях с целью решения текущих проблем.[1]
В нашем регионе применяется автоматизированная информационная система "БАРС- Образование-Электронная Школа», которая представляет собой распределенную систему хранения и обработки данных образовательных учреждений нашей области, функционирующую на основе протоколов общедоступной сети Интернет.
Нормативная база
|
Практическая работа
День первый
Входная анкета
- Просим заполнить входную анкету.
- Знакомство с основными понятиями
- Знакомство с нормативной базой
- Знакомство с интерфейсом "Электронная школа"
- Знакомство с функционалом учителя и классного руководителя:
- Ответить на вопросы:А) Каким функционалом обладает кл. руководитель; Б) каким функционалом обладает педагог.
- Заполнение портфолио педагога:
- Дата рождения: Девочки 08.03.1971, мальчики 23.02.1971
- Номер телефона и арес проживания из своего района
- Добавьте награды: Грамоты: школьную, муниципальную, региональную. Школьные поощрения: УЧИТЕЛЬ года в ОО.
- Добавьте сведения о методической разработке (квеста, проекта, общешкольного мероприятия) по своему предмету; укажите,что педагог принимал участие в конференции по ФГОС на муниципальном уровне.
- Заполните вкладку "Квалификация": все педагоги в нашей школе имеют 1 квалификационную категорию;в курсовой подготовке добавляем название наших курсов (18 часов) , в дистанционных курсах- курсы по СЭДО; Конкурсы: учитель года 2021, муниципальный; аттестация: 24.11.2021 - первая категория; Повышение квалификации- это курсы по предмету (108 часов)
- Заполнение портфолио ученика (кл.рук):
- Основное:дата рождения должна совпадать с возрастом того класса в котором он учится;
- Добавьте 4 типа достижений (все разделы)
- Работа с почтой: напишите письмо, темой которого являются наши курсы, вставьте ссылку на страницу курсов, приложите любой файл:
- А) зам.директору Информиной ЕИ, своим коллегам;
- Б) Напишите письмо своему ученику: о консультациях по вашему предмету в дни каникул, отправьте ссылку на наш курс, приложите любой;
- В) напишите ответы на полученные письма
- Работа с объявлениями:напишите объявление, темой которого являются наши курсы, вставьте ссылку на страницу курсов, приложите любой файл:
- А) зам.директору Информиной ЕИ, своим коллегам;
- Б) Напишите объявление своему ученику: о консультациях по вашему предмету в дни каникул, отправьте ссылку на наш курс, приложите любой;
- В) напишите ответы на полученные объявления
День второй
- Методический комплект (Пуск-реестры-Метод. комплект). Добавить название УМК по предмету. (ФИО автора вымышленное, название предмета, согласно вашей предметной деятельности в Тестовой школе)
- Индивидуальный учебный план (Пуск-Учебные планы)(!Кл. рук)
- Работа с КТП:
- Создание КТП в ручном режиме для 11 В (Печатаем своими умелыми ручками)
- Загрузка КТП в автоматическом режиме (Вспоминаем как это делается)
- Копирование КТП: а) для 11А; б) копируем в предыдущий уч. год
- Работа с журналом:
- Выставление оценок
- Привязка/отвязка к КТП
- Добавление видов работ на уроке(добавление количество оценок за урок)
- Домашнее задание
- Дополнительный материал
- Замечания
- Отчеты. Создаем:
- Сводная ведомость успеваемости
- Успеваемость ученика
- Отчеты учителя предметника
День третий
- Работа классного руководителя:
- Группы обучения (Кружки)!!! (Пуск-реестр-группы обучения)
- Генерация пароля
- Проставление посещения:а) журнал посещаемости; б) Массовое проставление посещаемости;
- Печать списка учеников с данными
- Успеваемость (через вкладку ученики и пуск)
- Табель (через вкладку ученики-справки-табель и пуск)
- Сводный журнал по предметам для ученика на неделю.(Пуск - классный журнал)
- Отчеты
- Заполняем:
- Родительские собрания (Пуск-Реестры-Род.Собрания). Даты ставить на следующий месяц.
- Классные часы (Пуск-Реестры- Кл. часы). Даты ставить на следующий месяц.
- Расписание экзаменов и результаты. Просто вспоминаем где это находится
- Работа с дневником от имени ученика (Просмотр оценок. д.з.,сообщений, объявлений, замечаний, переписка с однокалссниками и учителем-предметником.
- Очистка журнала
Выходное тестирование
Для того, чтобы Вы проверили насколько глубоко усвоен материал курсов, не предлагаем пройти ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ, вы и так все знаете.
Выходное анкетирование
Уважаемые коллеги! Оставьте свои впечатления о данном курсе в итоговой анкете.
Полезные ресурсы
|
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ "ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА"
Уважаемые коллеги! Оставьте свои предложения по усовершенствованию информационной системы "Электронная школа". Данные предложения будут переданы разработчикам системы.Обязательно подпишите свое пожелание (ФИО, территория, название образовательной организации)!
|