Конкурс обучающихся
Версия от 21:48, 21 декабря 2021; Svatlana R (обсуждение | вклад)
Вернуться на страницу конкурса
Номинация «Вокальный ансамбль» (от 3-х до 11 человек)
1-4 класс
Территория/Образовательная организация/Название ансамбля | ФИО учителя музыки | Ссылка на текстовый файл | Ссылка на видеозапись с двумя произведениями | Результат |
---|---|---|---|---|
.. | ||||
5-8 класс
Территория/Образовательная организация/Название ансамбля | ФИО учителя музыки | Ссылка на текстовый файл | Ссылка на видеозапись с двумя произведениями | Результат |
---|---|---|---|---|
МБОУ "Никологорская СОШ" Вязниковского района | Рыбакова Светлана Анатольевна | https://disk.yandex.ru/i/_0BkofjoiHh0bg | https://disk.yandex.ru/i/UYTBBCWYjUY-1A | |
Номинация «Каждый класс-хор»
Территория/Образовательная организация/Класс | ФИО учителя музыки | Ссылка на текстовый файл | Ссылка на видеозапись | Результат |
---|---|---|---|---|
ЧОУ «Муромская православная гимназия» | Бубнова Татьяна Владимировна | https://disk.yandex.ru/i/-6NsNc9lfO8UrQ | https://disk.yandex.ru/i/VeL2ptwru2guaw | |
Номинация «Играй, Свирель»
1-4 класс
Территория/Образовательная организация/Название ансамбля | ФИО учителя музыки | Ссылка на текстовый файл | Ссылка на видеозапись | Результат |
---|---|---|---|---|
МБОУ СОШ пос. Городищи Петушинского района | Фролова
Альбина Владимировна |
https://disk.yandex.ru/d/b85BTqG1D5rgEw | https://disk.yandex.ru/d/b85BTqG1D5rgEw | |
5-8 класс
Территория/Образовательная организация/Название ансамбля | ФИО учителя музыки | Ссылка на текстовый файл | Ссылка на видеозапись | Результат |
---|---|---|---|---|
... | ||||
Номинация «Мы все можем»
Пение
Территория/Образовательная организация/класс/фамилия, имя конкурсанта | ФИО учителя музыки | Ссылка на текстовый файл | Ссылка на видеозапись | Результат |
---|---|---|---|---|
.. | ||||
Инструментальное музицирование
Территория/Образовательная организация/класс/фамилия, имя конкурсанта | ФИО учителя музыки | Ссылка на текстовый файл | Ссылка на видеозапись | Результат |
---|---|---|---|---|
.. | ||||