Группа 96-1

Вернуться в Курсы Повышения Квалификации

Ознакомьтесь с правилами!!!

Совместный перспективный годовой план

• ШАБЛОН ПЛАНА

2-х недельный проект

• ШАБЛОН 2-Х НЕДЕЛЬНОГО ПЛАНА-КТП,30.09.2020
• Перспективно тематическое планирование-вариант 1
• Перспективно тематическое планирование -вариант 2
• [https://yadi.sk/i/w9b7Bt5lFJmymw 2-х недельный план -вариант 3|
• ЗАПОЛНЕНИЕ КТП- 2-х НЕДЕЛЬНОГО ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

Конспект

• 2-ая группа раннего возраста (1-2 года-вариант
• ФОРМА Технологической карты с элементами КОНСПЕКТА ОД, 29.03.2021

• ФОРМА КОНСПЕКТА ОД,Вариант плана с мотивационной ситуацией

Итоговое событие

• "Проектирование итогового события"19.03.2020

• форма сценарного плана итогового события

ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Учитесь объединять темы, изучив сначала работы коллег- см.годовые планы разных лет, отмечая удачные и не очень удачные варианты объединений:

• Планирование педагогической деятельности (Планы)

• (2019)Методические разработки

• Методические разработки М. р. ДОО, (2020-2021)

музыкальные игры

• Музыкальные игры и дидактические пособия

ЗАДАНИЕ,изменено 29.01 в 18.41

материал и таблица для заполнения по заданию."Детская инициатива"

ПОДГРУППА 1

(основная)

ФИО(сокращенно)	Ссылка на задание 1(фонограммы+ПОСТ ДЛЯ ВК)	Ссылка на задание 2(приемы детской инициативы)
		.............
	.............	.............
	.............	.............
		.............
		.............
		.............
		.............
		.............
	.............	.............
	.............	.............
		.............
		.............
		.............
		.............
		.............
	.............	.............
	.............	.............
		.............
		.............
		.............
		.............

ПОДГРУППА 2

(начинающие музыкальные руководители -"ряд у окна"))

ФИО(сокращенно)	Ссылка на основное задание (перспективный годовой совместный план)	Ссылка на задание для продвинутых (пост,инициатива)
		.............
	.............	.............
	.............	.............
		.............
		.............
		.............
		.............