Доска объявлений
- Уважаемые участники, просим срочно выставить свои работы (ссылки на работы) на страницах команд! Все этапы проверены, теперь можно.
Авторы и координаторы конкурса
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
Тел. +7(4922) 77-85-99
E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
М.тел. 89157642232
Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Областной математический конкурс "ФРАКТАЛ" - 2025
 Сводная таблица результатов выполнения конкурсных заданий
| N п/п
|
Команды
|
Э-I
|
Э-II
|
Э-III
|
Э-IV
|
Итог
|
Статус команды
|
| 1.
|
Пять с плюсом
|
12,7
|
2,5
|
12
|
5,2
|
|
|
| 2.
|
Вектор
|
13,7
|
14,5
|
19
|
11,3
|
|
|
| 3.
|
Три+два
|
14
|
14,0
|
14,33
|
14,3
|
|
|
| 4.
|
Гуси
|
14,2
|
9,83
|
18,17
|
15
|
|
|
| 5.
|
Кассиопея
|
15
|
16,33
|
21,33
|
15
|
|
|
| 6.
|
Три плюс два
|
12,7
|
10,5
|
14
|
12,8
|
|
|
| 7.
|
Умники и умницы
|
11,8
|
13,33
|
17
|
14,7
|
|
|
| 8.
|
Формула Добра
|
14,3
|
-
|
-
|
0
|
|
|
| 9.
|
Шарики разума
|
13,3
|
1,0
|
11,67
|
11,3
|
|
|
| 10.
|
Постоянные переменные
|
9,2
|
-
|
-
|
0
|
|
|
| 11.
|
Формула победы
|
14,5
|
9,67
|
20,5
|
0
|
|
|
| 12.
|
Кривые Безье
|
12
|
7,17
|
10,33
|
10
|
|
|
| 13.
|
Хнайден
|
12
|
-
|
-
|
0
|
|
|
| 14.
|
Мандельбротские мастера
|
10,8
|
5,67
|
13,33
|
10,2
|
|
|
| 15.
|
Уникум
|
11,2
|
-
|
-
|
0
|
|
|
| 16.
|
Формула успеха
|
11,7
|
10,67
|
16,83
|
10
|
|
|
| 17.
|
Пифагоры
|
13,5
|
6,83
|
15,33
|
9,5
|
|
|
| 18.
|
ВекТОР
|
11
|
1,0
|
8,67
|
5,5
|
|
|
| 19.
|
Корень из 25
|
14,3
|
5,17
|
-
|
0
|
|
|
| 20.
|
Пифагореи
|
11,8
|
1,33
|
-
|
0
|
|
|
| 21.
|
Золотое сечение
|
12,3
|
15,33
|
20
|
11,8
|
|
|
| 22.
|
Альфа
|
10,5
|
-
|
-
|
0
|
|
|
| 23.
|
Гексагон
|
14,3
|
8,83
|
12,5
|
15
|
|
|
|
