Проект Опасности net/МБОУ СОШ № 41

Как обеспечить безопасность в интернете...

Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет-телефонию (ICQ, Skype и пр.), общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много увлекательной образовательной информации. Однако не стоит забывать, что интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна. Чтобы быть подготовленным к опасностям, нужно знать о них. Наш квест поможет вам в этом.

Цель:Знакомство с опасностями в интернете, составление правил безопасного поведения в Сети.

Что необходимо:

команда единомышленников;
ноутбук или мобильное устройство с выходом в интернет;
уютное местечко для совместного творчества;
ручки, бумага;
смекалка;
хорошее настроение и желание идти до конца!

Знакомство с нашим приключенческим пространством

Центральный штаб - Кабинет информатики
Сундук с сокровищами (здесь можно найти всё, а если сложно, воспользуйтесь ссылками в конце страницы): Яндекс.

Вперёд! К приключениям

Этап 1.Давайте познакомимся 1 - я неделя 07.11.22

Добрый день участники проекта! Эта страница самая главная. Здесь будут даны ссылки на все этапы проекта.

Познакомимся с правилами участия в проекте:

Соблюдаем сроки проведения проекта. задания публикуются 1 раз в неделю.
Разместите ссылку на данный проект в быстродоступном для вас месте.
Свои ответы вы будут писать в дневнике проекта, предварительно обсудив их с куратором
Итоговой работой у вас будет цифровой документ Визитная карточка проекта, где вы разместите ссылки на все свои материалы:
- Опросы, анализ и вывод
- Список рекомендуемой литературы по данной теме
- Буклеты
- Стенгазету
- Презентацию
- Интервью
- Яндекс-карту
- Статистические данные
- Фото своих выступлений

С чего начать свой путь к открытиям?

Читать все внимательно от начала до конца, посмотреть инструкции;
Соблюдать сроки проведения ПРОЕКТА (01.11.22 - 15.04.23 года);
Иметь электронную почту в ЯНДЕКСЕ , ИНСТРУКЦИЯ, учетную запись во ВК;
Уметь логически мыслить;
Знать правила русского языка;
Знать правила вежливого общения с людьми;
Уметь работать с текстовым редактором Word, мастером презентаций Power point, любым графическим редактором;
Уметь рисовать или вырезать и приклеивать;
Уметь фотографировать и обрабатывать фото;
Знать инструменты ВК: писать статьи и сообщение в группу, размещать фото и видеоматериал, ссылки и документы…
Иметь желание познакомиться с первой русской антарктической экспедицией;
Не бояться попробовать себя в роли: картографа, географа, естествоиспытателя…

Подведем итоги: В Визитной карточке проекта вы разместите свой комментарий: Ознакомился.

Этап второй. Неделя 2-я 14.11.22. Актуальность

На этом этапе вам ответить на вопросы:

Какова актуальность темы данного проекта.
Почему вы выбрали данную тему
Кому будет интересна данная тема, определите свою целевую аудиторию (класс,в который вы пойдете с опросами и с выступлением)

Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап третий. Неделя 3-я 21.11.22. Предварительный опрос

Вам необходимо создать вопросы для предварительного опроса по теме: Безопасный интернет. А именно, знают ли ваши респонденты, какие опасности ожидают населения в интернете и как с этим бороться или предотвратит. Анкета должна состоять из 10-15 вопросов. Вопросы должны быть следующего типа:

Вопросы для выявления знаний по данному вопросу даются с :
- готовыми ответами, нужно выбрать правильный;
- вводом короткого ответа:Верно/неверно, или Да/нет, или Знаю/не знаю
Вопросы для выявления новых направлений по данному вопросу или теме:
- Открытые
- Завуалированные

Задание

Составьте вопросы для предварительного анкетирования, согласуйте их с куратором
Создайте текстовый документ, в который внесите вопросы анкеты, используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап четвертый. Неделя 4-я 28.11.22. Анализ опроса

Проведите опрос среди населения, минимум 15 человек, а именно в том классе,в котором вы будете выступать на классном часе по теме проекта. При проведении данного опроса, вы увидите, что многие школьники не знают правил Безопасного интернета.

Проанализируйте ответы и оформите их в виде таблицы, диаграммы.
Сделать выводы.
Оформите данный этап на бумажном носителе или в цифровом варианте

Примечание: после выступления на классном часе вы проведете опрос № 2 и сравните результаты опроса 1 и 2, чтобы после сделать вывод, принес ли пользу ваш проект. Оформить ответы в виде таблицы, диаграммы, на листе форматом А4. Техника исполнения любая: рисованный, рукописный, печатный.

Инструкции

Свои ответы на вопросы вам нужно написать в текстово документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап пятый. Неделя 5-я 05.12.22. План проекта

На основе полученных данных предварительного опроса составьте план работы над темой проекта ( можно ориентироваться на этапы проекта).

Свой план работы над проектом вам нужно написать в текстовом документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап шестой. Неделя 6-я 12.12.22. Теоретическая часть

Найдите и изучение различные источники информации по данной теме (не менее 15 источников): цифровые и физические. Акцент делается на проверенные, легальные источники информации. Результат оформляется в виде таблицы со следующими заголовкам:

• Название источника • Автор • Ссылка или выходные данные (издательство, год издания) для физического носителя • Краткая аннотация (кратно нужно написать какая там информация и чем она полезна для читателя)

На основании изученной информации представьте теоретический материал в виде сообщения, или презентации, или плаката, или своего видеовыступления и т.д.

Свою таблицу с источниками информации нужно написать в текстовом документе используя любой текстовый редактор. Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

В помощь

1. Видеоурок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2016

2. Видеоурок для Единого урока по безопасности в сети интернет 2017

3. Безопасность школьников в сети Интернет

Этап седьмой. Неделя 7-я 19.12.22. Проверочный квест

После того, как вы изучили теоретическую часть по данной теме, пройдите ПРОВЕРОЧНЫЙ КВЕСТ, который размещен ниже.

Свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап восьмой. Неделя 8-я 26.12.22. Практическая часть 1.

Проведите опрос среди учителей, школьников (класса, который вы выбрали) и одноклассников по вопросам:
- Какими антивирусными программами они пользуются на своих смартфонах и компьютерах?
Обработайте результаты опроса, сделайте выводы. Оформите опрос и его результаты в виде диаграммы.
Подготовьте сравнительную характеристику по антивирусным программам (плюсы и минусы), цена, составьте рейтинг, оформите все в виде таблицы. Данную таблицу можно включить в стенгазету, раздать своим респондентам, чтобы они сделали правильный выбор.

Этап девятый. Неделя 9-я 11.01.23. Практическая часть 2.

Проведите опрос среди учителей, школьников (класса, который вы выбрали) и одноклассников по вопросам:
Знают ли ваши респонденты как отличить электронное письмо от мошенников оно или нет?
Обработайте результаты опроса, сделайте выводы. Оформите опрос и его результаты в виде диаграммы.
Найдите информацию о том, как отличить письмо мошенников оно или нет. На основе найденной информации,создайте буклет с рекомендациями для своих респондентов.

Требования к буклету

1. Буклет должен иметь размер А4, 6 колонок . по 3 с каждой стороны.

2. Техника исполнения любая: рисованный, рукописный, печатный.

3. Обязательные элементы: название, краткий текст,фото.

Свои документы разместите в яндекс -диске, а ссылку на документы из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке

Этап десятый. Неделя 10-я 18.01.23. Практическая часть 3.

Создайте СТЕНГАЗЕТУ на бумажном носителе на основе полученных знаний и разместите ее в холле школы, чтобы ваши товарищи и друзья узнали как безопасно вести себя в Интернете.

Сфотографируйте свой документ разместите в яндекс -диске, а ссылку на документ из яндекс-диска разместите в Визитной карточке проекта в соответствующей ячейке