Конкурс дидактических материалов по иностранному языку Земля Владимирская-2022

Конкурс дидактических материалов для рабочей тетради по английскому, немецкому и французскому языку (для 5-11 классов, студентов) «Земля Владимирская»

НОВОСТИ КОНКУРСА

Уважаемые участники конкурса!

Вы находитесь на новой версии сайта Вики-Владимир.

Для того, чтобы вы смогли принять участие в конкурсе, 1 шаг - вам необходимо зарегистрироваться вновь! (имя -ЛОГИН -необходимо ввести русскими буквами)

При регистрации в обязательном порядке необходимо указать СВОЙ электронный адрес, на который Вам придет письмо со ссылкой, после чего Надо будет пройти по ссылке и подтвердить свой электронный адрес ( обязательно!)

2 шаг после регистрации:

-около каждого раздела вы увидите 2 кнопки-привычную"править" и новую "править код".

Вы можете выбрать:

- нажать на кнопку "править" (или нажать карандашик-и выбрать "визуальный редактор").

В этом случае вам достаточно поставить курсор и вписывать текст в таблицу , а также вставлять ссылки на загруженные материалы (через значок "гиперссылка" вверху страницы);

-или нажать на кнопку "править код".

В этом случае откроется окно с привычными Вам по старому сайту палочками и черточками и Вы сможете заполнить таблицу в привычном для Вас формате.

3 шаг:

нажав на кнопку "сохранить изменения", откроется окно, где появится команда "записать страницу"

Для проверки введенных изменений можно воспользоваться кнопкой "предварительный просмотр" и уже после того, что Вы убедитесь в правильности введенных данных ,надо нажать на кнопку "записать страницу".

КОНКУРС

• Таблица самозаписи для ПЕДАГОГОВ.
• Таблица регистрации ОБУЧАЮЩИХСЯ.

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

К участию в конкурсе приглашаются

• учителя и преподаватели иностранного языка;
• обучающиеся 5-11 классов, студенты.

Участие в Конкурсе детей происходит с согласия их родителей или законных представителей. Педагогам, размещающим работы своих несовершеннолетних воспитанников, необходимо взять письменное разрешение на публикацию работ и персональных данных у родителей обучающихся. Письменное разрешение родителей хранится в образовательной организации.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

• Повышение уровня профессионализма учителей иностранного языка в области формирования коммуникативной компетентности школьников на материале текстов краеведческой направленности (умение представить свою культуру родного края на иностранном языке).
• Создание условий для совершенствования навыков разработки заданий по работе с краеведческими текстами.
• Создание условий для обмена опытом в области формирования коммуникативной компетентности школьников на материале текстов краеведческой направленности путем создания коллективной рабочей тетради для обучающихся 5-11 классов.
• Создание условий для мотивации обучающихся 5-11 классов к изучению текстов краеведческой направленности через создание авторских медиаресурсов, которые могут оказать помощь зарубежным гостям нашего края в ситуациях повседневного общения.

ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ ПЕДАГОГОВ

Работа выполняется в редакторе Microsoft Word, верхнее и нижнее поля – 2 см, левое поле – 3 см, правое поле – 1,05 см; размер шрифта 14; интервал 1,5.

В правом верхнем углу текстового файла указывается авторство работы, должность и место работы, территория.

Далее указывается краткая аннотация к дидактическому материалу: рекомендуемый класс, особенности предлагаемой методики и др. Требования к тексту краеведческой направленности: это может быть материал из истории, географии, культуры (духовной, материальной, бытовой и др.), о народных традициях, праздниках, промыслах, выдающихся личностях, современной жизни и проблемах и др. Размер текста определяется возрастом обучающихся, дидактической задачей и уровнем языковой сложности.

Требования к заданиям по тексту:

Система заданий включает три компонента: предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы.

Например, предтекстовые задания: на выделение структурно-смысловых компонентов, прогнозирование содержания, соотнесение значения слова с темой; расширение лексического запаса; выделение ключевых слов, языковую догадку, работу с заголовком и т.д.

Примеры текстовых заданий: деление на смысловые части, выделение смысловых опор, эквивалентную замену основных мыслей текста более экономичными способами и т.д.

Послетекстовые задания: на проверку понимания фактического материала, развитие умение выражать суждение о прочитанном, создание собственной интерпретации прочитанного текста средствами медиаресурсов и др.

ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Представленные на конкурс медиаресурсы (презентация или видеоролик) являются авторской интерпретацией текста краеведческой направленности, разработанного педагогом, созданной при помощи средств ИКТ.

Требования к видеоролику:

• продолжительность до 5 минут;
• объем не более 50 Мб.

Требования к презентации:

• соблюдение единого стиля оформления (шрифт, фон, цветовое сочетание, настройка анимации, способы выделения информации);
• умеренность и уместность в употреблении анимационных эффектов;
• техническое качество ресурса.

ВАЖНО: Конкурсные работы всех типов загружаются на файлообменник в сети Интернет, (например, Яндекс.диск, Майл.облако, кроме социальных сетей), с открытым доступом. Ссылка на загруженный файл размещается в соответствующей графе таблицы регистрации на странице Конкурса сайта «WikiВладимир».

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА

Подготовку и проведение Конкурса осуществляет организационный комитет конкурса.

Оргкомитет Конкурса:

• организует и поддерживает страницу Конкурса на сайте «WikiВладимир»;
• утверждает состав жюри Конкурса из числа преподавателей и методистов ВИРО и приглашенных экспертов;
• организует экспертизу представленных на Конкурс работ;
• утверждает список финалистов и победителей;
• организует подведение итогов Конкурса и выдачу электронных дипломов и сертификатов.

Работы, поданные на Конкурс, не рецензируются.

Представление материалов на Конкурс рассматривается как согласие их авторов на открытую публикацию с обязательным указанием авторства. Организационный комитет оставляет за собой право использовать поданные на Конкурс работы для диссеминации педагогического опыта.

ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:

• Конкурс проводится с 1 января 2022 года по 1 апреля 2022 года.
• Для участия в Конкурсе необходимо:
• До 1 апреля 2022 года заполнить таблицу регистрации Конкурса на сайте «WikiВладимир» и разместить ссылки на конкурсные работы.
• Подведение итогов - 30 апреля 2022 года.

СОСТАВ ЖЮРИ КОНКУРСА

• Цыбульская Наталия Георгиевна, методист кабинета иностранных языков ВИРО, председатель комиссии
• Назарова Анна Олеговна,руководитель центра ЦНППМ
• Галицкая Светлана Ювенальевна, профессор кафедры гуманитарного образования ВИРО, к.п.н.
• Куренкова Елена Аркадьевна,ст.преподаватель кафедры образовательных технологий
• Смирнова Ирина Витальевна, учитель МБОУ СОШ №16, г. Владимир
• Щанова Наталья Николаевна, учитель МБОУ "Новопоселковская СОШ», Ковровский район
• Батурина Ирина Сергеевна, учитель МБОУ "Энтузиастская ООШ», Юрьев-Польский район
• Зуева Лилия Юрьевна, учитель МБОУ СОШ №1,г.Александров
• Краснова Ирина Александровна, зам.директора по УВР МБОУ гимназия №1,г. Ковров
• Кобелева Анна Геннадьевна, учитель МБОУ СОШ №9,г.Владимир
• Кашицына Елена Владимировна, учитель МАОУ СОШ №39,г.Владимир
• Крайнова Елена Владимировна,учитель МБОУ "Лицей" №17,г.Владимир
• Котунова Марина Александровна,учитель МБОУ СОШ №4, г.Ковров
• Ладик Светлана Валентиновна, учитель МБОУ СОШ №18, г.Ковров
• Маковеева Елена Викторовна, учитель МБОУ "Энтузиастская ООШ», Юрьев-Польский район
• Мочалова Нина Валерьевна,учитель МБОУ "гимназия №1,г.Ковров
• Рашидова Елена Алексеевна, учитель МБОУ СОШ №18, г.Ковров
• Савельева Наталья Леонидовна,учитель МБОУ "гимназия №1,г.Ковров
• Сафронова Мария Николаевна, учитель МБОУ "Сновицкая СОШ", Суздальский район
• Сидоркина Елена Владимировна, учитель МБОУ "Сокольская СОШ", Суздальский район
• Сеноедова Александра Александровна, учитель ГКОУ ВО коррекционная ООШ, г.Владимир
• Тарасова Надежда Михайловна,учитель МБОУ "СОШ №21,г.Владимир
• Церманюк Елена Николаевна, учитель МБОУ "Клязьмогородецкая ООШ", Ковровский район

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ

Работы конкурса педагогов:

• актуальность текстов, их соответствие краеведческой направленности;
• соблюдение принципа возрастной адекватности;
• практическая ценность дидактического материала (возможность использования в педагогической деятельности);
• новизна, оригинальность педагогической находки;
• техническое качество представленных материалов;
• соблюдение требований к оформлению материалов.

Работы конкурса для обучающихся:

• эффективность решения коммуникативной задачи;
• языковая правильность;
• логичность, последовательность изложения материала;
• техническое качество ресурса;
• выразительность и оригинальность исполнения.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

На основании результатов экспертизы поданных на Конкурс работ будут выявлены лучшие работы.

В каждой номинации вручаются Дипломы лауреатов 1-й, 2-й и 3-й степеней в электронной форме.

Жюри имеет право учреждать специальные дипломы.

Участникам конкурса, набравшим не менее 50% от максимального количества баллов, высылаются электронные сертификаты участника.

Педагогам, чьи дидактические материалы будут включены в рабочую тетрадь, будет выслано письмо-подтверждение ВИРО (после правки материалов в течение года).

КОНТАКТЫ МОДЕРАТОРОВ КОНКУРСА

• Подробную информацию о конкурсе можно получить по контактному телефону (4922) 36-68-80 (Цыбульская Наталия Георгиевна), по электронной почте tsybulskajang@yandex.ru.