Доска объявлений
Авторы и координаторы конкурса
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
Тел. +7(4922) 77-85-99
E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
М.тел. 89157642232
Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Областной математический конкурс "ФРАКТАЛ" - 2023
 Сводная таблица результатов выполнения конкурсных заданий
| N п/п
|
Команды
|
Э-I
|
Э-II
|
Э-III
|
Э-IV
|
Итог
|
Статус команды
|
| 1.
|
Константа
|
12
|
8,3
|
13,2
|
|
|
|
| 2.
|
Фрактальные творцы
|
12
|
10
|
10,3
|
|
|
|
| 3.
|
Гимназисты
|
6,7
|
2,7
|
нет работы
|
|
|
|
| 4.
|
Золотое сечение
|
11
|
4,8
|
13,8
|
|
|
|
| 5.
|
Люди игрек
|
13,3
|
9,8
|
11,3
|
|
|
|
| 6.
|
Альтаир
|
13
|
10,7
|
11,7
|
|
|
|
| 7.
|
Умники и умница
|
13
|
11,3
|
16,3
|
|
|
|
| 8.
|
Радужный факториал
|
13.2
|
7
|
17,8
|
|
|
|
| 9.
|
Формула успеха
|
11,3
|
9,2
|
12,3
|
|
|
|
| 10.
|
Числовые гении
|
7
|
4,2
|
10
|
|
|
|
| 11.
|
Геометрические гениальности
|
12,3
|
нет работы
|
нет работы
|
|
|
|
| 12.
|
РАДУГА
|
13,5
|
9,5
|
15,3
|
|
|
|
| 13.
|
Великолепная пятёрка
|
13,5
|
9,8
|
15,1
|
|
|
|
| 14.
|
Иксики
|
10,5
|
0
|
5,3
|
|
|
|
| 15.
|
Бесконечность
|
10,2
|
8
|
нет работы
|
|
|
|
| 16.
|
Золотник
|
12
|
11,3
|
12,3
|
|
|
|
| 17.
|
Кубик
|
0
|
нет работы
|
нет работы
|
|
|
|
| 18.
|
Мыслители
|
6,7
|
7
|
11,8
|
|
|
|
| 19.
|
Архимеды
|
8,7
|
9,2
|
15,3
|
|
|
|
| 20.
|
Плюс и Минус
|
13,5
|
6,9
|
14,3
|
|
|
|
| 21.
|
Вольгинские лицеисты
|
10,8
|
7,2
|
на согласовании
|
|
|
|
| 22.
|
Удача
|
12,2
|
9,8
|
11,7
|
|
|
|
| 23.
|
КАНТ
|
12,2
|
8
|
на согласовании
|
|
|
|
| 24.
|
Патриоты
|
11,7
|
5,3
|
13,4
|
|
|
|
| 25.
|
Соколята
|
0
|
нет работы
|
нет работы
|
|
|
|
| 26.
|
Алгоритм
|
11,7
|
9,3
|
12
|
|
|
|
| 27.
|
Прогресс
|
11,8
|
3,7
|
нет работы
|
|
|
|
|
