Материал из wiki Владимир
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Организационные моменты
- Сроки проведения курса: 14-17 сентября
- Форма проведения: очно
- Аудитория: педагоги образовательных учреждений Владимирской области.
- Тьютор: Почаева Наталия Джумаевна
- Тьютор: Полякова Виктория Александровна
- Уважаемые слушатели! Просим заполнить входную анкету.
- По окончании обучения оставьте свои впечатления о курсах повышения квалификации в итоговой анкете.
|
Название курса
- Веб-квест - активная форма организации проектной деятельности в условиях введения ФГОС.
Цель курса
- подготовка педагогов Владимирской области по проектированию образовательных веб-квестов;
- курс призван помочь педагогам реализовать проектную деятельность в условиях ФГОС
Задачи курса:
- формировать умения проектировать веб-квесты;
- определять учебные цели веб-квеста в соответствии с государственными образовательными стандартами и развитием ключевых компетентностей заложенных в ФГОС;
- формировать умения планировать и организовывать деятельность учащихся в соответствии с поставленными целями;
- научить организовывать формирующее и итоговое оценивание ;
- дать технологические навыки создания материалов поддержки веб-квеста.
Итоги курса
- Рефлексия в блоге
- Участие в учебном квесте
- Создание собственного портфолио образовательного квеста
|
Знакомимся с сервисами Веб 2.0
Может пригодиться в работе
|
|
Ресурсы
Примеры портфолио веб-квестов:
Дополнительные материалы
- Шаблон визитной карточки веб-квеста (скачать и переименовать файл: вместо chablon вставить ФИО, разместить на стороннем веб-ресурсе и разместить ссылку в портфолио веб-квеста.)
Рефлексия обучения
Шаблон портфолио веб-квеста
- Создайте новую статью с названием [[Портфолио вебквеста ''название вебквеста'']]. Скопируйте {{subst: Шаблон:Портфолио вебквеста}} от скобки до скобки, затем перейдите по ссылке, вставьте в текст своей статьи, запишите страницу, и шаблон развернется. Пробуйте, это просто волшебно!
- Как применить шаблон
|
Наши ссылки
Сервисы онлайн
- Сервис "Виртуальная газета - WikiWall", очень удобный инструмент для создания дидактических материалов, имеет много возможностей, о которых почитайте здесь
- Пазлы - это инструмент для достижения дидактических задач:
- Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org Learningapps.org
|
|
Программа обучения
Тема 1. Введение
- Содержание, структура, цели и задачи курса
- Знакомимся
Тема 2.О методе "Образовательные веб-квесты"
- О проектном методе в форме "Образовательные веб-квесты" в условиях ФГОС [1]
- Просмотр примеров портфолио веб-квестов
Примеры портфолио веб-квестов:
Рефлексия результатов обучения по теме 2 в блоге
Тема 3."Планирование учебного веб-квеста"
Рефлексия обучения по теме 3 в блоге
Тема 4. Использование возможностей сервисов Веб 2.0 в организации веб-квеста
1.Участие в квестах (на выбор):
2. Организация информационного учебного пространства - регистрация на Вики-Владимир.
Рефлексия по теме 4 в блоге
|
Практическая часть
Тема 5. Создание веб-квеста
Тема 6. "Создание продуктов деятельности учащихся"
- Заполнение визитки веб-квеста
- Анализ примеров работ учащихся:на примере представленных квестов.
- Планирование и создание работы от имени учащегося.
- Корректировка визитки квеста.
Рефлексия по теме 6 в блоге
Тема 7. "Оценивание продуктов деятельности учащихся"
- Создание материалов оценивания и самооценивания работы учащегося
- Рефлексия по теме 7 в блоге
Тема 8. "Создание материалов по сопровождению и поддержке веб-квеста"
- Разработка плана реализации веб-квеста в школе
- Корректировка визитной карточки веб-квеста.
- Разработка необходимых инструкций и дополнительных материалов (карт, схем)
- Обзор веб-квеста в целом - самооценка портфолио . Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы
- Рефлексия по теме 8 в блоге
Тема 9. ' "Представление и защита портфолио веб-квеста"
- Размещение портфолио веб-квеста на wiki.vladimir.i-edu.ru
- Комментирование портфолио друг друга.
- Ваши замечания и предложения по веб-квесту в целом.
- Рецензирование
- Итоговая рефлексия в блоге курса
|
