Конкурс Земля Владимирская 2025. Память нужна живым.
Номинация "Английский язык"
| № |
Фамилия, имя |
Класс |
Образовательная организация |
ФИО учителя |
Ссылка на видео |
...Итоги конкурса...
|
| 1. |
|
|
|
|
... |
|
| 2. |
|
|
|
|
... |
|
| 3. |
|
|
|
|
... |
|
| 4. |
|
|
|
|
... |
|
| 5. |
|
|
|
|
... |
|
| 6. |
|
|
|
|
... |
|
| 7. |
|
|
|
|
... |
|
| 8. |
|
|
|
|
... |
|
| 9. |
|
|
|
|
... |
|
| 10. |
|
|
|
|
... |
|
| 11. |
|
|
|
|
... |
|
| 12. |
|
|
|
|
... |
|
| 13. |
|
|
|
|
... |
|
| 14. |
|
|
|
|
... |
|
| 15. |
|
|
|
|
... |
|
| 16. |
|
|
|
|
... |
|
| 17. |
|
|
|
|
... |
|
| 18. |
|
|
|
|
... |
|
| 19. |
|
|
|
|
... |
|
| 20. |
|
|
|
|
... |
|
| 21. |
|
|
|
|
... |
|
| 22. |
|
|
|
|
... |
|
| 23. |
|
|
|
|
... |
|
| 24. |
|
|
|
|
... |
|
| 25. |
|
|
|
|
... |
|
| 26. |
|
|
|
|
... |
|
| 27. |
|
|
|
|
... |
|
| 28. |
|
|
|
|
... |
|
| 29. |
|
|
|
|
... |
|
| 30. |
|
|
|
|
... |
|
| 31. |
|
|
|
|
... |
|
| 32. |
|
|
|
|
... |
|
| 33. |
|
|
|
|
... |
|
| 34. |
|
|
|
|
... |
|
| 35. |
|
|
|
|
... |
|
| 36. |
|
|
|
|
... |
|
| 37. |
|
|
|
|
... |
|
| 38. |
|
|
|
|
... |
|
| 39. |
|
|
|
|
... |
|
| 40. |
|
|
|
|
... |
|
Номинация "Немецкий язык"
| № |
Фамилия, имя |
Класс |
Образовательная организация |
ФИО учителя |
Ссылка на видео |
...Итоги конкурса...
|
| 1. |
|
|
|
... |
|
| 2. |
|
|
|
... |
|
| 3. |
|
|
|
... |
|
| 4. |
|
|
|
... |
|
| 5. |
|
|
|
... |
|
| 6. |
|
|
|
... |
|
| 7. |
|
|
|
... |
|
| 8. |
|
|
|
... |
|
| 9. |
|
|
|
... |
|
| 10. |
|
|
|
... |
|
| 11. |
|
|
|
... |
|
| 12. |
|
|
|
... |
|
| 13. |
|
|
|
... |
|
| 14. |
|
|
|
... |
|
| 15. |
|
|
|
... |
|
| 16. |
|
|
|
... |
|
| 17. |
|
|
|
... |
|
| 18. |
|
|
|
... |
|
| 19. |
|
|
|
... |
|
| 20. |
... |
... |
... |
... |
...
|
| 21. |
... |
... |
... |
... |
...
|
| 22. |
... |
... |
... |
... |
...
|
| 23. |
... |
... |
... |
... |
...
|
| 24. |
... |
... |
... |
... |
...
|
| 25. |
... |
... |
... |
... |
...
|
| 26. |
... |
... |
... |
... |
...
|
| 27. |
... |
... |
... |
... |
...
|
| 28. |
... |
... |
... |
... |
|
| 29. |
... |
... |
... |
... |
...
|