Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации
Перейти к поиску
|
|
Доска объявлений
- Уважаемые участники, просим срочно выставить свои работы (ссылки на работы) на страницах команд! Все этапы проверены, теперь можно.
Авторы и координаторы конкурса
Пчелинцева Татьяна Александровна, заслуженный учитель Российской Федерации, методист Центра поддержки одаренных детей "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
Тел. +7(4922) 77-85-99
E-mail: pchelintsewata@yandex.ru
Львова Алла Геннадьевна, учитель математики и информатики высшей квалификационной категории (Судогодский район), методист ЦПОД "Платформа Владимир" ГАОУ ДПО ВО ВИРО
М.тел. 89157642232
Лопаткина Елена Вячеславовна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического образования и ИТ Педагогического института ВлГУ (г.Владимир).
Областной математический конкурс "ФРАКТАЛ" - 2025
 Уважаемые участники V областного математического конкурса «Фрактал»!
История науки является тем факелом, который освещает новым поколениям путь дальнейшего развития и передает им священный огонь Прометея, толкающий их на новые открытия, на вечный поиск, ведущий к познанию окружающего нас мира, включая нас самих.
Знакомство с историей науки, знание основных фактов истории дисциплины, которой можно посвятить свою жизнь, знание закономерностей ее развития полезно и абсолютно необходимо для каждого человека.
Польза от знакомства с историей математики выходит за рамки математики. Это знакомство важно для нашего мировоззрения, ведь иначе мы не знали бы, что наука развивается и что ее сегодняшнее состояние не окончательное.
Яркая страница в истории отечественной математики принадлежит нашему земляку Тимофею Фёдоровичу Осиповскому, чей 260-й день рождения отмечался 2 февраля 2025 года.
|
"Создание лучшего учебника того времени, в котором многие раздел являлись оригинальными по идеям и изложению, а также многолетняя преподавательская деятельность Осиповского имели большое значение в развитии математической мысли и распространении математических знаний в России в первой четверти XIX столетия"
Э.Я.Бахмутская, известный исследователь творчества Т.Ф.Осиповского
|
Математика – это неотъемлемая часть всех сфер жизни общества, их важнейшая составляющая - как на уровне фундаментальных открытий, так и за счёт их практического применения. В нынешнее время одной из самых актуальных проблем любого государства является оборона своей страны. История отечественной математики знакомит нас с яркими именами учёных, чьи достижения в деле обороны Родины дали блестящие результаты и находят практическое применение в современных условиях.
 Этап III. Идти по следу. 18-25 октября 2024 года
- Создать, используя конструктор открытых интерактивных ресурсов УДОБА, онлайн-газету (в формате информационной стены) по теме «С чего начинается Родина» с заданными рубриками:
- «Вклад математиков для защиты Родины в период Великой Отечественной войны».
- «Современная математика на страже Родины».
- Рубрика по выбору участника конкурса.
- Сохранить результаты работы также в формате pdf-документа (допускаются скриншоты), разместить его на любом облачном сервисе.
- Решить 3 исторические задачи. Текст конкурсного задания - ЗДЕСЬ
- Выслать ссылку на онлайн газету, ссылку на pdf-документ и фотоотчет с решениями конкурсных задач по электронному адресу pchelintsewata@yandex.ru в виде единого pdf-файла. В теме письма необходимо указать "Этап III_Команда <название команды>"
- Разместить ссылки на газету и pdf-документ на странице участника после проверки жюри присланных работ
Критерии
- онлайн-газета содержит заданные рубрики - 1 балл за каждую рубрику, но не более 3-х баллов
- В рубриках газеты:
- приведены примеры использования математической теории и ее практического применения в деле защиты Родины - до 3 баллов
- содержание рубрики по выбору участников соответствует заявленной теме газеты- до 2 баллов
- оригинальность и математическая значимость содержания газеты - до 2 баллов
- творческий подход к подбору содержания и оформлению газеты - до 2 баллов
- В представленном фотоотчете с решениями исторических задач:
- задачи 1, 2: в полном объеме проведены необходимые рассуждения, получен верный ответ - 2 балла за задачу
- задача 3: в полном объеме проведены необходимые рассуждения, получены верные варианты ответа - 1 балл за вариант ответа, но не более 5 баллов
- проведены все необходимые рассуждения, но допущена одна арифметическая ошибка - 1 балл за задачу
- не выполнены условия 1 или 2- 0 баллов за задачу
Технологии выполнения задания
|
