Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации
Перейти к поиску
|
|
РЕГИОНАЛЬНЫЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТУРНИР
ИМЕНИ Т.Ф.ОСИПОВСКОГО
2026
|
cellpadding="4" cellspacing="4" style="width: 75%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|
Арифметики
|
Всем привет! Мы очень рады приветствовать Вас на нашей странице!
Наш девиз: Точность, логика, победа!
Состав команды: Крылова Валерия, Гурков Кирилл, Зотов Иван
Руководитель команды: Шалунова Анастасия Романовна учитель математики
Территория: Владимирская область,Гусь-Хрустальный МО,п.Уршельский
ОУ: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Уршельская средняя общеобразовательная школа" https://t51746d.sch.obrazovanie33.ru/
Мы – команда "Арифметики",учащиеся 6Б класса МБОУ "Уршельская СОШ", готовые к новым вызовам! Наш дуэт, состоящий из Валерии,Ивана и Кирилла, объединяет любовь к точным наукам и стремление к победе. Под чутким руководством Анастасии Романовны мы развиваем логическое мышление и навыки командной работы. Мы не боимся сложных задач, ведь каждая из них – это возможность стать сильнее. Наша цель – не просто участвовать, а показать максимум своих способностей. Мы верим, что вместе сможем преодолеть любые трудности. "Арифметики" – это точность, логика и дружба! Мы готовы к новым открытиям и ярким впечатлениям!
Этапы проекта:
|
Первый этап: Эссе "Что такое юбилей?"
[1]
|
|
Второй этап:
Самое главное событие в жизни Тимофея Федоровича Осиповского, связанное с математикой, которое запомнилось больше всего, — это его выдающийся вклад в развитие алгебры и теории колец. Осиповский был одним из первых российских математиков, кто значительно продвинул эти области, создав новые методы и теоремы, которые впоследствии стали фундаментом для дальнейших исследований. Его работы оказали большое влияние на развитие отечественной и мировой математики, а сам он стал одним из основателей современной алгебраической школы в России. Именно благодаря этим достижениям имя Осиповского навсегда осталось в истории математики.
|
|
Четвертый этап:
Задача.
В трёх коробках лежат карандаши. В первой коробке на 6 карандашей меньше, чем во второй, а в третьей коробке в 2 раза больше карандашей, чем в первой. Всего в трёх коробках 50 карандашей.
Сколько карандашей в каждой коробке?
|
|
|
