АВТОРСКИЕ МУЗЫКАЛЬНО - ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -ПОСОБИЯ: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «100px|thumb|left == '''Авторские пособия''' == {| class="standard" border="1" |- ! bgcolor=#00CCFF|<font...») |
|||
Строка 14: | Строка 14: | ||
|'''Игра - конструктор,'''созданная с использованием '''принципа вариативности.''' Позволяет заменить собой несколько разных игр | |'''Игра - конструктор,'''созданная с использованием '''принципа вариативности.''' Позволяет заменить собой несколько разных игр | ||
|- | |||
|[https://yadi.sk/i/Dn3M2IpauYfMNw <font size=5px>'''Слушик-персонаж для формирования и развития восприятия музыки</font>'''] | |||
|ДАДАШЕВА О.А.,МБДОУ№65 г.Владимир/ноябрь 2020 | |||
|'''Персонаж,''' который поможет эффективно организовать восприятие музыкального произведения на занятии и проследить его развитие у детей дошкольного возратса. | |||
|- | |- | ||
|[https://disk.yandex.ru/i/FbtlGBWfJDBfug <font size=5px>'''"Авторские музыкальные помощники"</font>''' ] | |[https://disk.yandex.ru/i/FbtlGBWfJDBfug <font size=5px>'''"Авторские музыкальные помощники"</font>''' ] | ||
Строка 28: | Строка 33: | ||
|Ефремова Е.А.,МБДОУ№109,г.Владимир''' | |Ефремова Е.А.,МБДОУ№109,г.Владимир''' | ||
|'''Игра на развитие ритмического чувства''', в основе-принцип вариативности'''. Проработаны варианты использования в разные времена года. | |'''Игра на развитие ритмического чувства''', в основе-принцип вариативности'''. Проработаны варианты использования в разные времена года. | ||
|- | |- | ||
|[https://disk.yandex.ru/i/nsUeakzkJaTL3w <font size=5px> 1. '''Описание мультимедийной игры "Профессии"'''</font>] | |[https://disk.yandex.ru/i/nsUeakzkJaTL3w <font size=5px> 1. '''Описание мультимедийной игры "Профессии"'''</font>] |
Версия 09:31, 3 марта 2022
Авторские пособия
Название материала | Автор /дата публикации | Комментарии, навигация |
---|---|---|
"Музоцветик" | ДАДАШЕВА О.А.,МБДОУ№65 г.Владимир | Игра - конструктор,созданная с использованием принципа вариативности. Позволяет заменить собой несколько разных игр |
Слушик-персонаж для формирования и развития восприятия музыки | ДАДАШЕВА О.А.,МБДОУ№65 г.Владимир/ноябрь 2020 | Персонаж, который поможет эффективно организовать восприятие музыкального произведения на занятии и проследить его развитие у детей дошкольного возратса. |
"Авторские музыкальные помощники"
|
ДАДАШЕВА О.А.,МБДОУ№65 г.Владимир | С помощью музыкальных помощников сюжет становится музыкальным, выбор ведущего -безболезненным для ребенка, а процесс музыкального развития увлекательным и продуктивным
|
"Горох"
|
Ефремова Е.А.,МБДОУ№109,г.Владимир | Игра на развитие ритмического чувства, в основе-принцип вариативности. Проработаны варианты использования в разные времена года. |
1. Описание мультимедийной игры "Профессии" | муз.рук.Даманина С. С., воспитатель Кудряшова М.В.,МБДОУ №55.,г. Ковров | Обогащение музыкальным репертуаром тем про профессии, мультимедийная игра "Профессии " может быть основой итогового события в рамках тем про профессии |