Библиотека 2.0/2018/Часть вторая

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску

Вернуться на страницу Библиотека 2.0/2018 или Библиотека 2.0/2018/Часть первая

Скоро сказка сказывается, да не так просто дело делается!

Полезные материалы для вашего портфолио

1. Создайте текстовый документ под названием "Анализ ЭОР для библиотеки". В котором разместите название "Анализ ЭОР для библиотеки" таблицу со следующими столбцами: 1-№; 2-Название сайта он же ссылка (список сайтов смотрите ниже); 3-Краткое описание;

2. Познакомьтесь с содержанием полезных материалов по одному из каждой рубрики:

Безопасность детей в Интернете:

Ресурсы для детей:

Электронные библиотеки:


Создание портфолио библиотекаря

Ни один современный библиотекарь не может представить свою жизнь без личного сетевого пространства. Поэтому мы предлагаем вам создать личное сетевое пространство, который может выполнять различные функции,например: "Веб-портфолио библиотекаря".

Задание @Портфолио библиотекаря@

Уважаемые слушатели! Познакомьтесь с теоретическим материалом "Портфолио библиотекаря" (достаточно одного ресурса):


Ответьте на вопросы:

  • Зачем нужен портфолио библиотекарю?
  • Какова структура портфолио библиотекаря?
  • Каковы инструменты создания веб-портфолио библиотекаря?

Задание @Создаем веб-портфолио@

Создание личного мини-сайта

Изучаем:


Возможности создания сетевого пространства для педагога:

Выполняем: 1.Регистрация и создание личного мини-сайта в социальном сервисе:

2. Размещение материалов в блоге, загрузить загрузить все текстовое документы, которые вы создали

3. Размещение ссылки на мини-сайт на личной странице ВИКИ-Владимир

"Работа с БИПП"

Практика

Изучаем

Уважаемые слушатели, Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой предлагает педагогическому сообществу региона активно включиться в деятельность информационной системы Полезный материал от РЦИТО ВИРО Раздел "Банк инновационных педагогических практик"

Выполняем

  • Зарегистрируйтесь на сайте ИС БИПП - региональный сайт инновационных педагогических практик
  • Войдем на сайт ознакомимся с имеющимися опытами коллег
  • Изучим функции сервиса

Полезные ссылки

Итоги работы

Уважаемые слушатели, вы потрудились на славу:

  • Познакомились со структурой и содержанием сайтов школьных библиотекарей;
  • Создали свой мини-сайт и разместили там необходимый материал.

Источники

  • Л.А.Веселова,"Сайт библиотеки гимназии как составляющая информационно-образовательного пространства",журнал "Библиотека в школе",№9,2015.