Геймификация в образовании (2017):Часть первая: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «*Вернуться на Геймификация в образовании: содержание, технологии, возможности личностн...»)
 
 
Строка 6: Строка 6:
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
<center><font color="#551A8B">'''Активные формы учебной деятельности с использованием средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта'''</font></center>
<center><font color="#551A8B">'''Активные формы учебной деятельности с использованием средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта'''</font></center>
[[Файл:Геймификация 1 2017.jpg|thumb|400px]]
 
==<font color="#551A8B">''' Давайте знакомиться!'''</font>==
==<font color="#551A8B">''' Давайте знакомиться!'''</font>==
Уважаемые слушатели, давайте познакомимся!  
Уважаемые слушатели, давайте познакомимся!  
Строка 25: Строка 25:
==<font color="#551A8B">'''Задание 1. Активные формы  и  методы обучения.'''</font>==
==<font color="#551A8B">'''Задание 1. Активные формы  и  методы обучения.'''</font>==
Вспомните активные формы и  методы обучения. Напишите о них [https://padlet.com/mobilnoe33/3yb24rfx9mul здесь]  
Вспомните активные формы и  методы обучения. Напишите о них [https://padlet.com/mobilnoe33/3yb24rfx9mul здесь]  
<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:75%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/3yb24rfx9mul" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>
 
   
   
Шпаргалка
Шпаргалка
Строка 37: Строка 37:
==<font color="#551A8B">'''Задание 3. 5 способов мотивации школьников'''</font>==
==<font color="#551A8B">'''Задание 3. 5 способов мотивации школьников'''</font>==
*Одно из слабых мест  традиционного образования: отсутствие мотивации. Примите участие в обсуждении:[https://padlet.com/mobilnoe33/1x6y6g0n1vk2  "5 способов мотивировать школьников"]
*Одно из слабых мест  традиционного образования: отсутствие мотивации. Примите участие в обсуждении:[https://padlet.com/mobilnoe33/1x6y6g0n1vk2  "5 способов мотивировать школьников"]
<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:75%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/1x6y6g0n1vk2" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>
 


Шпаргалка: [http://www.poznaysebia.com/2012/11/27/50-sovetov-po-povyisheniyu-motivatsii-shkolnikov-na-urokah/ 50 советов по повышению мотивации школьников на уроках]
Шпаргалка: [http://www.poznaysebia.com/2012/11/27/50-sovetov-po-povyisheniyu-motivatsii-shkolnikov-na-urokah/ 50 советов по повышению мотивации школьников на уроках]

Текущая версия на 17:03, 26 января 2022

Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!

Активные формы учебной деятельности с использованием средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта

Давайте знакомиться!

Уважаемые слушатели, давайте познакомимся!

Входная анкета

(уже прошли)

Желаем вам удачной работы)

Задание 1. Активные формы и методы обучения.

Вспомните активные формы и методы обучения. Напишите о них здесь


Шпаргалка

Задание 2. Сравниваем подходы в обучении

  • Сравните подходы (традиционные и инновационные) в обучении. Уважаемые слушатели, свои предложения фиксируете

в этой таблице, подписываемся псевдонимами

Задание 3. 5 способов мотивации школьников


Шпаргалка: 50 советов по повышению мотивации школьников на уроках

Задание 4.Готовы ли вы измениться?

Знакомимся:

Задание 5. Разбираемся с понятием

Изучаем

Выполняем

Подведем итог

Вы:

  • Приняли участие в анкетировании;
  • Приняли участие в обсуждении активных и инновационных методах обучения.
  • Познакомились с технологиями, которые изменят школы в ближайшие 5 лет.


Полезные ссылки

Дополнение (подушки безопасности)

Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны!
Источник — https://wiki.i-edu.ru/mediawiki/index.php?title=Геймификация_в_образовании_(2017):Часть_первая&oldid=4826