Конкурс дидактических материалов по иностранному языку "Земля Владимирская-2023": различия между версиями
EakVlad (обсуждение | вклад) |
EakVlad (обсуждение | вклад) м |
||
Строка 63: | Строка 63: | ||
==== <big>нажав на кнопку <u><font color="#FF1493">'''"сохранить изменения"'''</font></u>''',''' откроется окно''', где появится команда <u><font color="#FF1493">"записать страницу"'''</big><big>Для проверки введенных изменений можно воспользоваться кнопкой '''"предварительный просмотр"''' и уже после того, что Вы убедитесь в правильности введенных данных ,надо нажать на кнопку '''"записать страницу"'''.</big> ==== | ==== <big>нажав на кнопку <u><font color="#FF1493">'''"сохранить изменения"'''</font></u>''',''' откроется окно''', где появится команда <u><font color="#FF1493">"записать страницу"'''</big><big>Для проверки введенных изменений можно воспользоваться кнопкой '''"предварительный просмотр"''' и уже после того, что Вы убедитесь в правильности введенных данных ,надо нажать на кнопку '''"записать страницу"'''.</big> ==== | ||
==== =='''КОНКУРС'''== | |||
*[[Конкурс дидактических материалов Земля Владимирская-2024/Таблица самозаписи для ПЕДАГОГОВ|'''Таблица самозаписи для ПЕДАГОГОВ''']] <big>[[Файл:Vnimanie.jpg|175px|left]] ==== '''ВАЖНО!!! Перед регистрацией на сайте просим вас внимательно ознакомиться с [[Справка по wiki|правилами работы на сайте!]] Участники с некорректными именами (например, Санечек, Линка, Maks, TOMIX, Петро и проч.) будут блокироваться бессрочно!Правила есть правила! Давайте будем взаимно вежливы!'''</big> ==== <span style="color:#8B0000">Уважаемые коллеги! делайте ссылки в таблице правильно. Вы добавляете внешние ссылки, как это правильно сделать читайте на странице [[Справка по wiki|СПРАВКА]]</span> | |||
*[[Конкурс дидактических материалов Земля Владимирская-2024/Таблица самозаписи для ПЕДАГОГОВ|'''Таблица самозаписи для ПЕДАГОГОВ''']] | |||
<big>[[Файл:Vnimanie.jpg|175px|left]] | |||
==== '''ВАЖНО!!! Перед регистрацией на сайте просим вас внимательно ознакомиться с [[Справка по wiki|правилами работы на сайте!]] Участники с некорректными именами (например, Санечек, Линка, Maks, TOMIX, Петро и проч.) будут блокироваться бессрочно!Правила есть правила! Давайте будем взаимно вежливы!'''</big> ==== | |||
<span style="color:#8B0000">Уважаемые коллеги! делайте ссылки в таблице правильно. Вы добавляете внешние ссылки, как это правильно сделать читайте на странице [[Справка по wiki|СПРАВКА]]</span> | |||
*[[Конкурс дидактических материалов Земля Владимирская-2024/Таблица регистрации ПЕДАГОГОВ| '''Таблица регистрации ПЕДАГОГОВ''']]. | *[[Конкурс дидактических материалов Земля Владимирская-2024/Таблица регистрации ПЕДАГОГОВ| '''Таблица регистрации ПЕДАГОГОВ''']]. | ||
*[[Конкурс дидактических материалов Земля Владимирская-2024/Таблица регистрации ОБУЧАЮЩИХСЯ| '''Таблица регистрации ОБУЧАЮЩИХСЯ''']]. | *[[Конкурс дидактических материалов Земля Владимирская-2024/Таблица регистрации ОБУЧАЮЩИХСЯ| '''Таблица регистрации ОБУЧАЮЩИХСЯ''']]. ==УЧАСТНИКИ КОНКУРСА== К участию в конкурсе приглашаются: | ||
==УЧАСТНИКИ КОНКУРСА== | |||
К участию в конкурсе приглашаются: | |||
*учителя и преподаватели иностранного языка; | *учителя и преподаватели иностранного языка; | ||
*обучающиеся 5-11 классов, студенты. | *обучающиеся 5-11 классов, студенты. Участие в Конкурсе детей происходит с согласия их родителей или законных представителей. Педагогам, размещающим работы своих несовершеннолетних воспитанников, необходимо взять письменное разрешение на публикацию работ и персональных данных у родителей обучающихся. Письменное разрешение родителей хранится в образовательной организации. ==ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА== | ||
Участие в Конкурсе детей происходит с согласия их родителей или законных представителей. | |||
Педагогам, размещающим работы своих несовершеннолетних воспитанников, необходимо взять письменное разрешение на публикацию работ и персональных данных у родителей обучающихся. Письменное разрешение родителей хранится в образовательной организации. | |||
==ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА== | |||
*Повышение уровня профессионализма учителей иностранного языка в области формирования коммуникативной компетентности школьников на материале текстов краеведческой направленности (умение представить свою культуру родного края на иностранном языке). | *Повышение уровня профессионализма учителей иностранного языка в области формирования коммуникативной компетентности школьников на материале текстов краеведческой направленности (умение представить свою культуру родного края на иностранном языке). | ||
*Создание условий для совершенствования навыков разработки заданий по работе с краеведческими текстами. | *Создание условий для совершенствования навыков разработки заданий по работе с краеведческими текстами. | ||
*Создание условий для обмена опытом в области формирования коммуникативной компетентности школьников на материале текстов краеведческой направленности путем создания коллективной рабочей тетради для обучающихся 5-11 классов. | *Создание условий для обмена опытом в области формирования коммуникативной компетентности школьников на материале текстов краеведческой направленности путем создания коллективной рабочей тетради для обучающихся 5-11 классов. | ||
*Создание условий для мотивации обучающихся 5-11 классов к изучению текстов краеведческой направленности через создание авторских медиаресурсов, которые могут оказать помощь зарубежным гостям нашего края в ситуациях повседневного общения. | *Создание условий для мотивации обучающихся 5-11 классов к изучению текстов краеведческой направленности через создание авторских медиаресурсов, которые могут оказать помощь зарубежным гостям нашего края в ситуациях повседневного общения. ==ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ ПЕДАГОГОВ== Работа выполняется в редакторе Microsoft Word, верхнее и нижнее поля – 2 см, левое поле – 3 см, правое поле – 1,05 см; размер шрифта 14; интервал 1,5. В правом верхнем углу текстового файла указывается авторство работы, должность и место работы, территория. Далее указывается краткая аннотация к дидактическому материалу: рекомендуемый класс, особенности предлагаемой методики и др. Требования к тексту''' краеведческой направленности: это может быть материал из истории, географии, культуры (духовной, материальной, бытовой и др.), о народных традициях, праздниках, промыслах, выдающихся личностях, современной жизни и проблемах и др.''' Размер текста определяется возрастом обучающихся, дидактической задачей и уровнем языковой сложности. '''Требования к заданиям по тексту:''' Система заданий включает три компонента: предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы. Например, '''предтекстовые задания''': на выделение структурно-смысловых компонентов, прогнозирование содержания, соотнесение значения слова с темой; расширение лексического запаса; выделение ключевых слов, языковую догадку, работу с заголовком и т.д. Примеры '''текстовых заданий''': деление на смысловые части, выделение смысловых опор, эквивалентную замену основных мыслей текста более экономичными способами и т.д. '''Послетекстовые задания''': на проверку понимания фактического материала, развитие умение выражать суждение о прочитанном, создание собственной интерпретации прочитанного текста средствами медиаресурсов и др. ==ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ ОБУЧАЮЩИХСЯ== Представленные на конкурс медиаресурсы (презентация или видеоролик) являются авторской интерпретацией текста краеведческой направленности, разработанного педагогом, созданной при помощи средств ИКТ. '''Требования к видеоролику:''' 1. Окончательный вариант смонтированного видеоролика сохранять в форматах AVI, MOV, MPEG, МP4. 2. Минимальное разрешение видеоролика – 480x360 для 4:3, 480x272 для 16:9, не ниже 240 px (пикселей). Ориентация – горизонтальная. 3. Продолжительность записи видеоролика не более 5 минут, объем не более 50 Мб. 4. Участие автора в сюжете/ах видеоролика необязательно. 5. Использование специальных программ и инструментов при съёмке и монтаже видеоролика самостоятельно решается участником Конкурса. 6. Участник конкурса направляет на Конкурс только один видеоролик 7. Участники Конкурса сами определяют жанр видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип и т.п.). 8. При монтаже видеоролика могут использоваться фотографии и архивные материалы. 9. На конкурс не принимаются ролики рекламного характера, оскорбляющие достоинство и чувства других людей, не раскрывающие тему Конкурса. '''Требования к презентации:''' | ||
==ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ ПЕДАГОГОВ== | |||
Работа выполняется в редакторе Microsoft Word, верхнее и нижнее поля – 2 см, левое поле – 3 см, правое поле – 1,05 см; размер шрифта 14; интервал 1,5. | |||
В правом верхнем углу текстового файла указывается авторство работы, должность и место работы, территория. | |||
Далее указывается краткая аннотация к дидактическому материалу: рекомендуемый класс, особенности предлагаемой методики и др. | |||
Требования к тексту''' краеведческой направленности: это может быть материал из истории, географии, культуры (духовной, материальной, бытовой и др.), о народных традициях, праздниках, промыслах, выдающихся личностях, современной жизни и проблемах и др.''' | |||
Размер текста определяется возрастом обучающихся, дидактической задачей и уровнем языковой сложности. | |||
'''Требования к заданиям по тексту:''' | |||
Система заданий включает три компонента: предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы. | |||
Например, '''предтекстовые задания''': на выделение структурно-смысловых компонентов, прогнозирование содержания, соотнесение значения слова с темой; расширение лексического запаса; выделение ключевых слов, языковую догадку, работу с заголовком и т.д. | |||
Примеры '''текстовых заданий''': деление на смысловые части, выделение смысловых опор, эквивалентную замену основных мыслей текста более экономичными способами и т.д. | |||
'''Послетекстовые задания''': на проверку понимания фактического материала, развитие умение выражать суждение о прочитанном, создание собственной интерпретации прочитанного текста средствами медиаресурсов и др. | |||
==ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ ОБУЧАЮЩИХСЯ== | |||
Представленные на конкурс медиаресурсы (презентация или видеоролик) являются авторской интерпретацией текста краеведческой направленности, разработанного педагогом, созданной при помощи средств ИКТ. | |||
'''Требования к видеоролику:''' | |||
1. Окончательный вариант смонтированного видеоролика сохранять в форматах AVI, MOV, MPEG, МP4. | |||
2. Минимальное разрешение видеоролика – 480x360 для 4:3, 480x272 для 16:9, не ниже 240 px (пикселей). Ориентация – горизонтальная. | |||
3. Продолжительность записи видеоролика не более 5 минут, объем не более 50 Мб. | |||
4. Участие автора в сюжете/ах видеоролика необязательно. | |||
5. Использование специальных программ и инструментов при съёмке и монтаже видеоролика самостоятельно решается участником Конкурса. | |||
6. Участник конкурса направляет на Конкурс только один видеоролик | |||
7. Участники Конкурса сами определяют жанр видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип и т.п.). | |||
8. При монтаже видеоролика могут использоваться фотографии и архивные материалы. | |||
9. На конкурс не принимаются ролики рекламного характера, оскорбляющие достоинство и чувства других людей, не раскрывающие тему Конкурса. | |||
'''Требования к презентации:''' | |||
*соблюдение единого стиля оформления (шрифт, фон, цветовое сочетание, настройка анимации, способы выделения информации); | *соблюдение единого стиля оформления (шрифт, фон, цветовое сочетание, настройка анимации, способы выделения информации); | ||
*умеренность и уместность в употреблении анимационных эффектов; | *умеренность и уместность в употреблении анимационных эффектов; | ||
*техническое качество ресурса. | *техническое качество ресурса. ВАЖНО: Конкурсные работы всех типов загружаются на файлообменник в сети Интернет, (например, Яндекс.диск, Майл.облако, кроме социальных сетей), с открытым доступом. Ссылка на загруженный файл размещается в соответствующей графе таблицы регистрации на странице Конкурса сайта «WikiВладимир». ==ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА== Подготовку и проведение Конкурса осуществляет организационный комитет конкурса. Оргкомитет Конкурса: | ||
ВАЖНО: Конкурсные работы всех типов загружаются на файлообменник в сети Интернет, (например, Яндекс.диск, Майл.облако, кроме социальных сетей), с открытым доступом. Ссылка на загруженный файл размещается в соответствующей графе таблицы регистрации на странице Конкурса сайта «WikiВладимир». | |||
==ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА== | |||
Подготовку и проведение Конкурса осуществляет организационный комитет конкурса. | |||
Оргкомитет Конкурса: | |||
*организует и поддерживает страницу Конкурса на сайте «WikiВладимир»; | *организует и поддерживает страницу Конкурса на сайте «WikiВладимир»; | ||
*утверждает состав жюри Конкурса из числа преподавателей и методистов ВИРО и приглашенных экспертов; | *утверждает состав жюри Конкурса из числа преподавателей и методистов ВИРО и приглашенных экспертов; | ||
*организует экспертизу представленных на Конкурс работ; | *организует экспертизу представленных на Конкурс работ; | ||
*утверждает список финалистов и победителей; | *утверждает список финалистов и победителей; | ||
*организует подведение итогов Конкурса и выдачу электронных дипломов и сертификатов. | *организует подведение итогов Конкурса и выдачу электронных дипломов и сертификатов. Работы, поданные на Конкурс, не рецензируются. Представление материалов на Конкурс рассматривается как согласие их авторов на открытую публикацию с обязательным указанием авторства. Организационный комитет оставляет за собой право использовать поданные на Конкурс работы для диссеминации педагогического опыта. ==ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:== | ||
Работы, поданные на Конкурс, не рецензируются. | |||
Представление материалов на Конкурс рассматривается как согласие их авторов на открытую публикацию с обязательным указанием авторства. Организационный комитет оставляет за собой право использовать поданные на Конкурс работы для диссеминации педагогического опыта. | |||
==ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:== | |||
*Конкурс проводится '''с 1 марта 2023 года по 23 апреля 2023 года'''. | *Конкурс проводится '''с 1 марта 2023 года по 23 апреля 2023 года'''. | ||
*Для участия в Конкурсе необходимо: | *Для участия в Конкурсе необходимо: | ||
*До '''23 апреля 2023 года''' заполнить таблицу регистрации Конкурса на сайте «WikiВладимир» и разместить ссылки на конкурсные работы. | *До '''23 апреля 2023 года''' заполнить таблицу регистрации Конкурса на сайте «WikiВладимир» и разместить ссылки на конкурсные работы. | ||
*Подведение итогов - '''25 мая''' 2023 года. | *Подведение итогов - '''25 мая''' 2023 года. ==СОСТАВ ЖЮРИ КОНКУРСА== | ||
==СОСТАВ ЖЮРИ КОНКУРСА== | |||
*'''Куренкова Елена Аркадьевна''', методист кабинета иностранных языков ВИРО, '''председатель комиссии''' | *'''Куренкова Елена Аркадьевна''', методист кабинета иностранных языков ВИРО, '''председатель комиссии''' | ||
*'''Назарова Анна Олеговна''',руководитель центра ЦНППМ | *'''Назарова Анна Олеговна''',руководитель центра ЦНППМ | ||
Строка 172: | Строка 96: | ||
*'''Зуева Лилия Юрьевна''', учитель МБОУ СОШ №1,г.Александров | *'''Зуева Лилия Юрьевна''', учитель МБОУ СОШ №1,г.Александров | ||
*'''Кобелева Анна Геннадьевна''', учитель МБОУ СОШ №9,г.Владимир | *'''Кобелева Анна Геннадьевна''', учитель МБОУ СОШ №9,г.Владимир | ||
*'''Кашицына Елена Владимировна''', учитель МАОУ СОШ №39,г.Владимир | *'''Кашицына Елена Владимировна''', учитель МАОУ СОШ №39,г.Владимир | ||
*'''Крайнова Елена Владимировна''',учитель МБОУ "Лицей" №17,г.Владимир | *'''Крайнова Елена Владимировна''',учитель МБОУ "Лицей" №17,г.Владимир | ||
*'''Ладик Светлана Валентиновна''', учитель МБОУ СОШ №18, г.Ковров | *'''Ладик Светлана Валентиновна''', учитель МБОУ СОШ №18, г.Ковров | ||
Строка 182: | Строка 106: | ||
*'''Церманюк Елена Николаевна''', учитель МБОУ "Клязьмогородецкая ООШ", Ковровский район | *'''Церманюк Елена Николаевна''', учитель МБОУ "Клязьмогородецкая ООШ", Ковровский район | ||
*'''Рашидова Елена Алексеевна,''' учитель МБОУ ООШ №18, г. Ковров | *'''Рашидова Елена Алексеевна,''' учитель МБОУ ООШ №18, г. Ковров | ||
*'''Габриэлян Сафие Джеферовна,''' учитель МБОУ СОШ № 7 имени гвардии капитана В. А. Фёдорова, г. Владимир | *'''Габриэлян Сафие Джеферовна,''' учитель МБОУ СОШ № 7 имени гвардии капитана В. А. Фёдорова, г. Владимир ==КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ== Работы конкурса педагогов: | ||
==КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ== | |||
Работы конкурса педагогов: | |||
*актуальность текстов, их соответствие краеведческой направленности; | *актуальность текстов, их соответствие краеведческой направленности; | ||
*соблюдение принципа возрастной адекватности; | *соблюдение принципа возрастной адекватности; | ||
Строка 192: | Строка 112: | ||
*новизна, оригинальность педагогической находки; | *новизна, оригинальность педагогической находки; | ||
*техническое качество представленных материалов; | *техническое качество представленных материалов; | ||
*соблюдение требований к оформлению материалов. | *соблюдение требований к оформлению материалов. Работы конкурса для обучающихся: | ||
Работы конкурса для обучающихся: | |||
*эффективность решения коммуникативной задачи; | *эффективность решения коммуникативной задачи; | ||
*языковая правильность; | *языковая правильность; | ||
*логичность, последовательность изложения материала; | *логичность, последовательность изложения материала; | ||
*техническое качество ресурса; | *техническое качество ресурса; | ||
*выразительность и оригинальность исполнения. | *выразительность и оригинальность исполнения. ==ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА== На основании результатов экспертизы поданных на Конкурс работ будут выявлены лучшие работы. В каждой номинации вручаются Дипломы лауреатов 1-й, 2-й и 3-й степеней в электронной форме. Жюри имеет право учреждать специальные дипломы. Участникам конкурса, набравшим не менее 50% от максимального количества баллов, высылаются электронные сертификаты участника. Педагогам, чьи дидактические материалы будут включены в рабочую тетрадь, будет выслано письмо-подтверждение ВИРО (после правки материалов в течение года). ==КОНТАКТЫ МОДЕРАТОРОВ КОНКУРСА== | ||
==ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА== | |||
На основании результатов экспертизы поданных на Конкурс работ будут выявлены лучшие работы. | |||
В каждой номинации вручаются Дипломы лауреатов 1-й, 2-й и 3-й степеней в электронной форме. | |||
Жюри имеет право учреждать специальные дипломы. | |||
Участникам конкурса, набравшим не менее 50% от максимального количества баллов, высылаются электронные сертификаты участника. | |||
Педагогам, чьи дидактические материалы будут включены в рабочую тетрадь, будет выслано письмо-подтверждение ВИРО (после правки материалов в течение года). | |||
==КОНТАКТЫ МОДЕРАТОРОВ КОНКУРСА== | |||
*Подробную информацию о конкурсе можно получить по контактному телефону (4922) 77-76-02 (Куренкова Елена Аркадьевна), по электронной почте curenckova.e@yandex.ru . ==== | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Для педагогов]] | [[Категория:Для педагогов]] | ||
[[Категория:Для школьников]] | [[Категория:Для школьников]] |
Версия 11:48, 30 января 2024
Конкурс дидактических материалов для рабочей тетради по английскому, немецкому и французскому языку (для 5-11 классов, студентов) «Земля Владимирская -2024»
Внимание!
В 2024 году вся Россия будет праздновать 1000-летие Суздаля – одного из самых древних и красивых городов нашей страны, города-музея и заповедника, расположенного во Владимирской области. Суздаль называют живым воплощением истории Руси, город входит в Золотое кольцо России.
На территории ГТК «Суздаль» постоянно проходят большие фестивали, концерты, зрелищные спортивные и детские праздники. Суздаль - место крупных и интересных мероприятий:
- Именно здесь с 2002 проходит основной российский фестиваль мультфильмов.
- Суздаль стал Новогодней столицей России 2023-2024.
- Международный фестиваль духовной музыки «Голоса Суздаля», фестиваль «Гусли мира», фестиваль духовной музыки и колокольных звонов «Лето Господне» прописались в Суздале.
- Здесь на регулярной основе проходит фестиваль русской бани, учреждённый ещё в 2010 году.
В этом году мы предлагаем выполнить на выбор следующие виды конкурсных работ:
- дидактический материал краеведческой направленности о своих городах, известных людях, знаменательных событиях или о Суздале;
- видеролик о своих городах, известных людях, знаменательных событиях или о Суздале;
- методические разработки занятия курса внеурочной деятельности или внеклассного мероприятия.
Темами (сюжетами) для конкурсных работ могут послужить любые события из истории города, жизнь и отдельные события из жизни великих людей, имевших отношение к Суздалю в разные времена, воспоминания жителей города о необычных явлениях, случаях, произошедших с ними или с гостями города, утраченные памятники культуры и архитектуры, а также былины, сказания и научно-художественная литература, связанная с городом Суздалем.
Конкурсные страницы откроются для загрузки конкурсных работ 1 февраля 2024 года. Загрузка конкурсных работ завершится 15 апреля 2024 года.
С 16 апреля 2024 года начнется экспертиза материалов.
С 25 мая 2024 года, после подведения и публикации итогов конкурса "Земля Владимирская "начнется рассылка дипломов.
Для получения дипломов надо будет прислать письмо с указанием номинации (педагоги: английский, немецкий, французский зыки; учащиеся: английский, немецкий, французский.языки) и результата методисту ВИРО Куренковой Елене Аркадьевне на электронный адрес: curenckova.e@yandex.ru с просьбой выслать его на Вашу электронную почту
В том случае, если для прохождения аттестации диплом вам нужен раньше, вы можете позвонить Куренковой Елене Аркадьевне с просьбой о досрочном получении документа
Правила
Вы находитесь на новой версии сайта Вики-Владимир.
Для того, чтобы вы смогли принять участие в конкурсе, 1 шаг - вам необходимо зарегистрироваться вновь! (имя -ЛОГИН -необходимо ввести русскими буквами)
При регистрации в обязательном порядке необходимо указать СВОЙ электронный адрес, на который Вам придет письмо со ссылкой, после чего Надо будет пройти по ссылке и подтвердить свой электронный адрес ( обязательно!)
2 шаг после регистрации:
-около каждого раздела вы увидите 2 кнопки-привычную"править" и новую "править код".
Вы можете выбрать:
- нажать на кнопку "править" (или нажать карандашик-и выбрать "визуальный редактор").
В этом случае вам достаточно поставить курсор и вписывать текст в таблицу , а также вставлять ссылки на загруженные материалы (через значок "гиперссылка" вверху страницы);
-или нажать на кнопку "править код".
В этом случае откроется окно с привычными Вам по старому сайту палочками и черточками и Вы сможете заполнить таблицу в привычном для Вас формате.
3 шаг:
нажав на кнопку "сохранить изменения", откроется окно, где появится команда "записать страницу"Для проверки введенных изменений можно воспользоваться кнопкой "предварительный просмотр" и уже после того, что Вы убедитесь в правильности введенных данных ,надо нажать на кнопку "записать страницу".
== ==КОНКУРС
- Таблица самозаписи для ПЕДАГОГОВ ==== ВАЖНО!!! Перед регистрацией на сайте просим вас внимательно ознакомиться с правилами работы на сайте! Участники с некорректными именами (например, Санечек, Линка, Maks, TOMIX, Петро и проч.) будут блокироваться бессрочно!Правила есть правила! Давайте будем взаимно вежливы! ==== Уважаемые коллеги! делайте ссылки в таблице правильно. Вы добавляете внешние ссылки, как это правильно сделать читайте на странице СПРАВКА
- Таблица регистрации ОБУЧАЮЩИХСЯ. ==УЧАСТНИКИ КОНКУРСА== К участию в конкурсе приглашаются:
- учителя и преподаватели иностранного языка;
- обучающиеся 5-11 классов, студенты. Участие в Конкурсе детей происходит с согласия их родителей или законных представителей. Педагогам, размещающим работы своих несовершеннолетних воспитанников, необходимо взять письменное разрешение на публикацию работ и персональных данных у родителей обучающихся. Письменное разрешение родителей хранится в образовательной организации. ==ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА==
- Повышение уровня профессионализма учителей иностранного языка в области формирования коммуникативной компетентности школьников на материале текстов краеведческой направленности (умение представить свою культуру родного края на иностранном языке).
- Создание условий для совершенствования навыков разработки заданий по работе с краеведческими текстами.
- Создание условий для обмена опытом в области формирования коммуникативной компетентности школьников на материале текстов краеведческой направленности путем создания коллективной рабочей тетради для обучающихся 5-11 классов.
- Создание условий для мотивации обучающихся 5-11 классов к изучению текстов краеведческой направленности через создание авторских медиаресурсов, которые могут оказать помощь зарубежным гостям нашего края в ситуациях повседневного общения. ==ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ ПЕДАГОГОВ== Работа выполняется в редакторе Microsoft Word, верхнее и нижнее поля – 2 см, левое поле – 3 см, правое поле – 1,05 см; размер шрифта 14; интервал 1,5. В правом верхнем углу текстового файла указывается авторство работы, должность и место работы, территория. Далее указывается краткая аннотация к дидактическому материалу: рекомендуемый класс, особенности предлагаемой методики и др. Требования к тексту краеведческой направленности: это может быть материал из истории, географии, культуры (духовной, материальной, бытовой и др.), о народных традициях, праздниках, промыслах, выдающихся личностях, современной жизни и проблемах и др. Размер текста определяется возрастом обучающихся, дидактической задачей и уровнем языковой сложности. Требования к заданиям по тексту: Система заданий включает три компонента: предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы. Например, предтекстовые задания: на выделение структурно-смысловых компонентов, прогнозирование содержания, соотнесение значения слова с темой; расширение лексического запаса; выделение ключевых слов, языковую догадку, работу с заголовком и т.д. Примеры текстовых заданий: деление на смысловые части, выделение смысловых опор, эквивалентную замену основных мыслей текста более экономичными способами и т.д. Послетекстовые задания: на проверку понимания фактического материала, развитие умение выражать суждение о прочитанном, создание собственной интерпретации прочитанного текста средствами медиаресурсов и др. ==ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ ОБУЧАЮЩИХСЯ== Представленные на конкурс медиаресурсы (презентация или видеоролик) являются авторской интерпретацией текста краеведческой направленности, разработанного педагогом, созданной при помощи средств ИКТ. Требования к видеоролику: 1. Окончательный вариант смонтированного видеоролика сохранять в форматах AVI, MOV, MPEG, МP4. 2. Минимальное разрешение видеоролика – 480x360 для 4:3, 480x272 для 16:9, не ниже 240 px (пикселей). Ориентация – горизонтальная. 3. Продолжительность записи видеоролика не более 5 минут, объем не более 50 Мб. 4. Участие автора в сюжете/ах видеоролика необязательно. 5. Использование специальных программ и инструментов при съёмке и монтаже видеоролика самостоятельно решается участником Конкурса. 6. Участник конкурса направляет на Конкурс только один видеоролик 7. Участники Конкурса сами определяют жанр видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип и т.п.). 8. При монтаже видеоролика могут использоваться фотографии и архивные материалы. 9. На конкурс не принимаются ролики рекламного характера, оскорбляющие достоинство и чувства других людей, не раскрывающие тему Конкурса. Требования к презентации:
- соблюдение единого стиля оформления (шрифт, фон, цветовое сочетание, настройка анимации, способы выделения информации);
- умеренность и уместность в употреблении анимационных эффектов;
- техническое качество ресурса. ВАЖНО: Конкурсные работы всех типов загружаются на файлообменник в сети Интернет, (например, Яндекс.диск, Майл.облако, кроме социальных сетей), с открытым доступом. Ссылка на загруженный файл размещается в соответствующей графе таблицы регистрации на странице Конкурса сайта «WikiВладимир». ==ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА== Подготовку и проведение Конкурса осуществляет организационный комитет конкурса. Оргкомитет Конкурса:
- организует и поддерживает страницу Конкурса на сайте «WikiВладимир»;
- утверждает состав жюри Конкурса из числа преподавателей и методистов ВИРО и приглашенных экспертов;
- организует экспертизу представленных на Конкурс работ;
- утверждает список финалистов и победителей;
- организует подведение итогов Конкурса и выдачу электронных дипломов и сертификатов. Работы, поданные на Конкурс, не рецензируются. Представление материалов на Конкурс рассматривается как согласие их авторов на открытую публикацию с обязательным указанием авторства. Организационный комитет оставляет за собой право использовать поданные на Конкурс работы для диссеминации педагогического опыта. ==ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:==
- Конкурс проводится с 1 марта 2023 года по 23 апреля 2023 года.
- Для участия в Конкурсе необходимо:
- До 23 апреля 2023 года заполнить таблицу регистрации Конкурса на сайте «WikiВладимир» и разместить ссылки на конкурсные работы.
- Подведение итогов - 25 мая 2023 года. ==СОСТАВ ЖЮРИ КОНКУРСА==
- Куренкова Елена Аркадьевна, методист кабинета иностранных языков ВИРО, председатель комиссии
- Назарова Анна Олеговна,руководитель центра ЦНППМ
- Смирнова Ирина Витальевна, учитель МБОУ СОШ №16, г. Владимир
- Щанова Наталья Николаевна, учитель МБОУ "Новопоселковская СОШ», Ковровский район
- Батурина Ирина Сергеевна, учитель МБОУ "Энтузиастская ООШ», Юрьев-Польский район
- Зуева Лилия Юрьевна, учитель МБОУ СОШ №1,г.Александров
- Кобелева Анна Геннадьевна, учитель МБОУ СОШ №9,г.Владимир
- Кашицына Елена Владимировна, учитель МАОУ СОШ №39,г.Владимир
- Крайнова Елена Владимировна,учитель МБОУ "Лицей" №17,г.Владимир
- Ладик Светлана Валентиновна, учитель МБОУ СОШ №18, г.Ковров
- Маковеева Елена Викторовна, учитель МБОУ "Энтузиастская ООШ», Юрьев-Польский район
- Савельева Наталья Леонидовна,учитель МБОУ "гимназия №1,г.Ковров
- Сафронова Мария Николаевна, учитель МБОУ "Сновицкая СОШ", Суздальский район
- Сидоркина Елена Владимировна, учитель МБОУ "Сокольская СОШ", Суздальский район
- Тарасова Надежда Михайловна,учитель МБОУ "СОШ №21,г.Владимир
- Церманюк Елена Николаевна, учитель МБОУ "Клязьмогородецкая ООШ", Ковровский район
- Рашидова Елена Алексеевна, учитель МБОУ ООШ №18, г. Ковров
- Габриэлян Сафие Джеферовна, учитель МБОУ СОШ № 7 имени гвардии капитана В. А. Фёдорова, г. Владимир ==КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ== Работы конкурса педагогов:
- актуальность текстов, их соответствие краеведческой направленности;
- соблюдение принципа возрастной адекватности;
- практическая ценность дидактического материала (возможность использования в педагогической деятельности);
- новизна, оригинальность педагогической находки;
- техническое качество представленных материалов;
- соблюдение требований к оформлению материалов. Работы конкурса для обучающихся:
- эффективность решения коммуникативной задачи;
- языковая правильность;
- логичность, последовательность изложения материала;
- техническое качество ресурса;
- выразительность и оригинальность исполнения. ==ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА== На основании результатов экспертизы поданных на Конкурс работ будут выявлены лучшие работы. В каждой номинации вручаются Дипломы лауреатов 1-й, 2-й и 3-й степеней в электронной форме. Жюри имеет право учреждать специальные дипломы. Участникам конкурса, набравшим не менее 50% от максимального количества баллов, высылаются электронные сертификаты участника. Педагогам, чьи дидактические материалы будут включены в рабочую тетрадь, будет выслано письмо-подтверждение ВИРО (после правки материалов в течение года). ==КОНТАКТЫ МОДЕРАТОРОВ КОНКУРСА==
- Подробную информацию о конкурсе можно получить по контактному телефону (4922) 77-76-02 (Куренкова Елена Аркадьевна), по электронной почте curenckova.e@yandex.ru . ====