Курсы для педагогов Обучение детей с ОВЗ с использованием ДОТ /2015/2 подгруппа/Визуализация
Визуализация содержания образованияВизуализация содержания образования средствами икт, есть способ повышения эффективности обучения [1] "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать" [2]. Если мы хотим, чтобы ученик воспринял учебный материал правильно и надолго, необходимо использовать - это золотое правило. Все что найдет отклик в чувствах и эмоциях обучаемого останется с ним навсегда. В условиях всеобщей информатизации открываются разнообразные возможности реализовать принцип наглядности. Главное проявить творчество. В данном спецкурсе предлагается ряд сервисов, которые позволяют это сделать:
|
Практическая работаЗадание 1Знакомство с дидактическими материалами, созданные в данных сервисах:
Задание 2. Работа с "облаком"А. Выберите один из вариантов: Б. Скачайте на свой рабочий стол документ "Стихи об Осени" В. Загрузите документ "Стихи об Осени" со своего рабочего стола в mail-Облако или Яндекс-диск Г. Сделайте документ публичным и ссылку разместите в в своем дистанционном курсе. Задание 3.Создайте видеозапись экрана с учетом вашей предметной области и разместите в своем облаке данный видеоролик, затем сделайте его публичным и ссылку на него разместите в своем дистанционном курсе. Задание 4.Инфогра́фика — это графический способ подачи информации, данных и знаний, целью которого является быстро и чётко преподносить сложную информацию. [3] Создание плакатов. С помощью сервиса infogr.am Активация по электронному письму. Выполняем:
Задание 5.Создание интерактивного плаката. С помощью сервиса thinglink Выполняем:
Задание 6.Создание сайта. С помощью конструктора сайтов (сервер расположен в г. Москва) www.a5.ru Выполняем:
Сервис для создания сайтов образовательных учреждений (бесплатно): Задание 7.Защита созданных Дистанционных курсов |
Использованные ресурсыПолезные ссылки |
Вернуться на страницу