МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО МУЗЫКЕ

вернуться на страницу

Учить дистанционно? Легко!

ЦИФРОВАЯ БИБЛИОТЕКА УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ

В библиотеке представлены авторские материалы , которые можно использовать для создания Вашего урока в цифровом пространстве с обязательной ссылкой на автора разработки .

Данные материалы могут являться примером для создания каждым учителем собственного варианта электронного образовательного ресурса.

Создание фонотеки к урокам музыки (по программе Критской Е.Д., Сергеевой Г.П., Шмагиной Т.С.) на сайте школы16.12.20- из опыта работы Пановой Т.А., учителя музыки МБОУ СОШ № 36 п.Балакирево Александровского района

Цифровая коллекция к программе Критской Е.Д., Сергеевой Г.П., Шмагиной Т.С.

Региональный Вебинар по Музыке

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Музыкальные Аудиоприветствия (опубликованы для примера)

Предлагаем воспользоваться этой идеей при создании своего аудио файла
Музыкальная форма приветствия как начала урока является актуальной
Мелодия приветствия заимствуется из ключевого произведения, предусмотренного содержанием урока (или интонация припева разучиваемой песни)

для какого класса,четверть, тема урока	АУДИО	Файл с пояснением и гиперссылкой на аудио файл	ФИО учителя музыки,Школа,Территория,
4 класс, 1 четверть, "Оркестр народных инструментов"	Аудио-подводка к теме урока	Текст и гиперссылка на аудиофайл	Бужан Е.Н.,МБОУ "Сергеихинская СОШ", Камешковский р-н
**	***	****	*****

Динамические паузы

Динамическая пауза актуальна в середине дистанционного урока по музыке в качестве психологической и физической разгрузки.

Динамическая пауза необходима в целях здоровьесбережения обучающихся.

Музыкальный материал для динамической паузы желательно максимально приблизить к теме урока.

В содержании динамической паузы возможно использовать музыкальное произведение из запланированных для изучения в данной теме.

ВИДЕО	ФИО учителя музыки,Школа,Территория,	класс,четверть, тема урока	Пояснение к видео/метод.разработка
"Музыкально- ритмическая игра"	Степанова О.В.,МБОУ СОШ№1,г.Гусь -Хрустальный	2-4 класс,4 четверть .	Разработка "Музыкально - ритмические игры в электронном уроке музыки"
"Как рисовать голосом"	Выборнова О.Г., МБОУ "Гимназия №2",г.Александров	1-4 класс (номера и темы уроков-см.в пояснит.записке)	"Поясн.записка к видео"
"Солнышко и тучка"-музыкальная разминка	Выборнова О.Г., МБОУ "Гимназия №2",г.Александров	1 - 3 класс(номера и темы уроков-см.в пояснит.записке)	"Поясн.записка к видео
Музыкально- ритмическая игра с усложнённым ритмическим рисунком'	2-4 класс,4 четверть .	Степанова О.В.,МБОУ СОШ№1,г.Гусь -Хрустальный	разработка "Музыкально - ритмические игры в электронном уроке музыки"
Музыкально- ритмическая игра со сменой динамики;понятия f,p	2-4 класс,4 четверть .	Степанова О.В.,МБОУ СОШ№1,г.Гусь -Хрустальный	разработка "Музыкально -ритмические игры в электронном уроке музыки"
Ритмическая танцевальная разминка	Степанова О.В.,МБОУ СОШ№1,г.Гусь -Хрустальный	2-4 класс,4 четверть .	разработка "Музыкально -ритмические игры в электронном уроке музыки"
русская военная строевая песня "Солдатушки-бравы ребятушки"	Носова Е.А,Вязники,МАДОУ№14	3 класс.Тема "Виват,Россия! Наша Слава-Русская держава"	Приготовьте барабан, бубен(можно изготовить самостоятельно)- и деревянные ложки.
Пластическое интонирование с элементами звукового сопровождения	Львова Л.В., МБОУ СОШ№ 10, г.Гусь -Хрустальный	4 класс, "Мюзикл"	музыка -Штраус, Вальс

Достижение предметных результатов с помощью современных технологий

Класс/четверть/возможная тема урока	Вид деятельности	Видеоролик (с названием)/презентация	Автор материала :ФИО учителя музыки,Школа,Территория,	название музыкального произведения
2 классурок №31-"Музыка учит людей понимать друг друга". 3 класс.-"Прославим радость на земле"	Работа с ритмом + элементарное музицирование Изучение нотной грамоты, если добавить рядом со схемой нотную запись. Раскрывайте свои таланты, превращаемся в настоящих музыкантов!	*1.Подробное объяснение,Как работать со схемой 2.Открываем схему-начинаем играть на пианино	Федорова Е.А.,МКОУ "Новоселковская СОШ",Киржачский район	Песня "Вместе весело шагать"/ муз.В.Шаинского,сл.М.Матусовского
3 класс "Виват,Россия! Наша Слава-Русская держава"	Элементарное музицирование+музыкально + ритмические движения Приготовьте барабан, бубен(можно изготовить самостоятельно)- и деревянные ложки.	"Солдатушки"	Носова Е.А,Вязники,МАДОУ№14	русская военная строевая песня "Солдатушки-бравы ребятушки"
4 класс "О подвигах,о доблести, о славе"	Работа с ритмом + элементарное музицирование	1.пояснение- как работать со схемой 2.Схема Катюша	Федорова Е.А.,МКОУ "Новоселковская СОШ",Киржачский район	"Катюша"муз.М.Блантера, Ст. М.Исаковского
1-4 класс	элементарное музицирование	ГАММА НА ДИАТОНИЧЕСКИХ КОЛОКОЛЬЧИКАХ 18.04.20	Волкова А.В.,преподаватель МБУ ДО "Судогодская ДШИ"
1-4 классы	Вокально -хоровая работа/распевания		*голосовые карты Тютюнниковой Т.Э в формате презентации, КРОТОВСКАЯ О.А.	*КАРТЫ Тютюнниковой Т.Э.В ИСПОЛНЕНИИ М.А.САВИНОВОЙ
1-2 класс	Вокально -хоровая работа/распевания+элем.музицирование	Презентация по боди-перкуссии	Ковтонюк О.В., МБОУ СОШ №15 г.Владимир	"Андрей-воробей"
4-7 класс	Вокально -хоровая работа/распевания	Распевка по модели Г.А.Струве с использованием ручных знаков	Бубнова Т.В., о.Муром. Православная гимназия
		Телесная перкуссия	Родионова Н.А., МАОУ ЛИцей14,г.Владимир

Серия видеоуроков по обучению игре на Свирели Э.Смеловой - в условиях дистанционного обучения

для какого класса	название разработки	ФИО учителя музыки,Школа,Территория,
Начальный этап (первый год обучения)	Пояснительная записка и видеоуроки	Дудчик С.С., МБОУ СОШ№7,г.Владимир

Внеурочная музыкальная деятельность в условиях дистанционного образования

для какого класса	название разработки	ФИО учителя музыки,Школа,Территория,
2 класс	Маршрутный лист дистанционного занятия по обучению игре на Свирели Э.Смеловой	Фролова А.В.,МБОУ Городищенская СОШ,Петушинский район
2 класс	1.ОБЪЯВЛЕНИЕ о ФЛЕШМОБЕ "ДЕНЬ ПОБЕДЫ" 2.ПЕРВОЕ ВИДЕО Исполнения на свирели обучающегося	Дудчик С.С.,МБОУ СОШ№7,г.Владимир
3 класс	Занятие ПО МУЗЫКЕ "Острый ритм-джаза звуки"	Шарудо И.В.,МБОУ СОШ№14,г.Ковров

Основная школа

Разработки уроков

Учить дистанционно? Легко!

для какого класса	название разработки	ФИО учителя музыки	Территория	Школа
5 класс	материал к уроку"Музыка на мольберте",13.04.20	Айдамирова Г.Г.	г.Александров	МБОУ гимназия №2
6 класс	материал к уроку "Космический пейзаж"-,13.04.20	Гурова И.Ю	Собинский район	МБОУ СОШ№2
8 класс	разработка урока "Чтобы помнили".30.04.20	Шарудо И.В.	г.Ковров	МБОУ СОШ№14
5-8	Тесты для организации промежуточного контроля освоения программы по музыке	Белкина Н.Н.	г.Киржач	МБОУ СОШ№6

Аудиооприветствия

Урок начинается с музыкального приветствия - стандартного или исполняемого на мотив одного из произведений, запланированных в уроке.

для какого класса,четверть, тема урока	аудиофайл	ФИО учителя музыки,Школа,Территория,	использованные ресурсы
5 класс "Звать через прошлое в настоящее"	Стилизация былины в приветствии Стилизация былины в приветствии- с видеорядом	Ляшенко Е.А., МБОУ СОШ №1, г. Покров	Пояснение Ноты
**здесь	***может	****быть	*****Ваш материал
**	***	****	*****

Динамические паузы

Вводится в середине урока и связана с его темой или музыкальным содержанием.

для какого класса,четверть, тема урока	ВИДЕО	ФИО учителя музыки,Школа,Территория,	использованные ресурсы
Универсальная для 5 класса	"Пластическая иллюстрация по тексту песни", 7.12.20	Белякова Л.И., МБОУ СОШ№18 о.Муром	Песня "Мир, который нужен мне", Муз. Александра Ермолова, сл. Сергея Золотухина
7 класс. Раздел II " Мир образов камерной и симфонической музыки", IV четверть, Урок 32 " Инструментальный концерт. Концерт для скрипки с оркестром А. Хачатуряна"	"Динамическая пауза"	Белкина Н.Н.,МБОУ№6, г.Киржач	Пояснение с гиперссылкой на динамическую паузу
универсальные 5 и 6 класс	2.Музыкально- ритмическая игра с усложнённым ритмическим рисунком 3. Музыкально- ритмическая игра со сменой динамики;понятия f,p 4. Ритмическая танцевальная разминка	Степанова О.В.,МБОУ СОШ№1,г.Гусь -Хрустальный
5 класс "Звать через прошлое в настоящее"	Перевоплотиться в богатыря поможет разминка «Богатырская». Для этого лишь надо выполнить движения, описанные в разминке.	Ляшенко Е.А., МБОУ СОШ №1, г. Покров	Пояснение