Областной конкурс знатоков русского языка ГРАМОТЕИ.ру - 2022/Этап II: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 17 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
{{Страница конкурса ГРАМОТЕИ}}
{{Страница конкурса ГРАМОТЕИ}}
{|align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-top:0.3em" width="70%
{|align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin-top:0.3em" width="70%
|[[Этап222_fon.png|250px|справа|]]
|[[Файл:Этап222_fon.png|250px|справа|]]
! align="left" | <font face="Segoe Print"  color="#8B008B" size="4"><b>"Живой как жизнь", или Поговорим об изменчивости нормы</b></font><hr><p align="right"><font color="#8B008B" face="trebuchet ms" ><b>[</font> <font color="ff0000" >31.01.2022-06.02.2022</font><font color="#8B008B" > ], проверка задания - до <b><font color="ff0000" >12.02.2022</font></b></font></b></p></font><hr>
! align="left" | <font face="Segoe Print"  color="#8B008B" size="4"><b>"Живой как жизнь", или Поговорим об изменчивости нормы</b></font><hr><p align="right"><font color="#8B008B" face="trebuchet ms" ><b>[</font> <font color="ff0000" >31.01.2022-06.02.2022</font><font color="#8B008B" > ], проверка задания - до <b><font color="ff0000" >13.02.2022</font></b></font></b></p></font><hr>
|}
|}
...
Друзья, мы оглянулись вокруг и убедились, что у лингвоэкологов - непочатый край работы!
А для этого предлагаем вам выполнить второе задание конкурса. </br>  
А знаете ли вы, что одним из первых отечественных ученых, посвятивших свой труд изучению норм
языка, был наш земляк – '''[https://ru.wikipedia.org/wiki/Чернышёв,_Василий_Ильич Василий Ильич Чернышёв]'''? А продолжил его дело другой уроженец
Владимирской земли – '''[https://ru.wikipedia.org/wiki/Скворцов,_Лев_Иванович  Лев Иванович Скворцов]'''. И вот на втором этапе мы отправляемся в мир науки,
чтобы вооружиться необходимыми знаниями! </br>
А для этого предлагаем вам выполнить '''второе задание конкурса'''. </br>  
<h2> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Конкурсное задание</b></font></h2>  
<h2> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Конкурсное задание</b></font></h2>  
<div align="justify">  
<div align="justify">  
<ol>
<ol>
<li></li>
<li>Познакомьтесь с жизнью и научной деятельностью наших известных земляков В.И. Чернышёва
<li>
и Л.И. Скворцова.</li>
<ul>
<li>Изучите главу II книги К.С. Горбачевича '''[https://disk.yandex.ru/i/UgN5XJ11sr4BQg “Изменение норм русского литературного языка”]''' (с. 41-
<li></li>
89), посвященную изменениям акцентологических норм.</li>
<li></li>
<li>Опираясь на полученные знания, выберите из статьи В.И.Чернышёва '''[https://disk.yandex.ru/i/zpEJ7yWlUOV91Q “Русское ударение.Пособие к его изучению и употреблению”]''' (с. 108-133) '''5 примеров архаичного ударения''' в
</ul></li>
словах '''разных частей речи''', встречающихся в классических художественных произведениях.</li>
<li>Сохраните текстовый документ ('''не в формате pdf!''') на одном из облачных сервисов (Яндекс.Диск, Мail.Ru и т.п.); ссылку на документ опубликуйте на командной странице в разделе «Задание 2-го этапа».</li>
<li>Внесите найденные примеры в таблицу, заполнив все столбцы в соответствии с предложенным
образцом ('''''[https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk-public%3A%2F%2F55K3hHqAtWw332PSCiu02GYSf5Li%2F%2BL9lDeNDNKe0euA6cJtiNfeCX4jcR3Uybd3q%2FJ6bpmRyOJonT3VoXnDag%3D%3D&name=%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%20%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8B%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%202.docx&nosw=1 скачать шаблон таблицы]''''').</li>
<li>Сохраните документ с названием '''“Задание 2 команды (''название команды'')"'''</li>
<li>Файл пришлите на почту по эл. адресу '''gramotey33@yandex.ru'''. В теме письма укажите
название команды.</li>
</ol>
</ol>
<font color="#a60000">'''Очень важное замечание''':</font>
<ul>
<li></li>
<li></li>
<li>'</li>
<h2> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Информатика в помощь!</b></font></h2>  
<h2> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Информатика в помощь!</b></font></h2>  
*[https://text.ru/antiplagiat/ '''Проверка текста на плагиат''']
*'''[[Областной конкурс знатоков русского языка ГРАМОТЕИ.ру - 2022/Копилка полезных ссылок|Kahoot! ]]''' - приложение для образовательных проектов, с помощью которого можно создать тест, опрос, учебную игру или устроить марафон знаний
*[https://yandex.ru/images/ '''Проверка картинок на плагиат в Яндексе''']
*[https://www.google.ru/imghp?hl=ru&tab=wi&ei=MlSjWMW3CueB6QTm7Y6gDw&ved=0EKouCBMoAQ '''Проверка картинок на плагиат в Google''']
*[[Областной конкурс знатоков русского языка ГРАМОТЕИ.ру - 2022/Копилка полезных ссылок|правильно используем wiki-разметку]]
<h2> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Критерии оценки  конкурсного задания</b></font></h2>
<h2> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Критерии оценки  конкурсного задания</b></font></h2>
<ul>
<ul>
<li> - <strong> <span style="color:#B22222">...</span>&nbsp;</strong>балла за каждую ошибку, но не более <strong> <span style="color:#B22222">10</span>&nbsp;</strong>баллов</span></span></span></span></li>
<li> за каждый правильно найденный пример архаичного ударения - <strong> <span style="color:#B22222">2</span>&nbsp;</strong>балла , но не более <strong> <span style="color:#B22222">10</span>&nbsp;</strong>баллов</span></span></span></span></li>
<li>  - до<strong> <span style="color:#B22222">...</span>&nbsp;</strong>баллов</span></span></li>
<li>за описание изменения, подбор современной акцентологической нормы, точное указание страницы - до<strong> <span style="color:#B22222">5</span>&nbsp;</strong>баллов</span></span></li>
<li> - до<strong> <span style="color:#B22222">...</span>&nbsp;</strong>балла</span></span></li>
<li>за подбор примеров из разных частей речи (не менее 2-x)  - <strong> <span style="color:#B22222">1</span>&nbsp;</strong>балл</span></span></li>
<li> - <strong> <span style="color:#B22222">...</span>&nbsp;</strong>балл</span></span></li>
<li>за грамотность авторского текста  - <strong> <span style="color:#B22222">1</span>&nbsp;</strong>балл</span></span></li>
</ul>
</ul>
<div style="text-align: justify;"><strong>Максимальное количество баллов&nbsp;&nbsp;-&nbsp;<span style="color:#B22222">...</span> </strong></span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><strong>Максимальное количество баллов&nbsp;&nbsp;-&nbsp;<span style="color:#B22222">17</span> </strong></span></span></div>
<h2 align="center"> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Блиц-задание: <font color="ff0000" >28.01.2022</font> в <font color="ff0000" >19.00</font></b></font></h2>  
'''''Ссылка на результаты экспертизы второго этапа - ''''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1iI6tEkyy4sjNOuT0H9dg6QDtmvnEGthPLRUD6EnM3Dg/edit#gid=1397268555 ЗДЕСЬ]'''''</br>
<h2 align="center"> <font face="Segoe Print" size="3" color="#8B0000"><b>Блиц-задание: <font color="ff0000" >04.02.2022</font> в <font color="ff0000" >19.00</font></b></font></h2>  
Блиц-задание второго этапа представляет собой викторину в конструкторе интерактивных заданий '''[https://kahoot.com/ KAHOOT]'''. Именно здесь вы сможете проверить, насколько глубоко вы изучили факты биографии и научной деятельности наших выдающихся ученых-земляков!<br> Ссылка на блиц-задание появится здесь в строго назначенное время. Не забывайте обновлять страницу в ожидании ссылки!
{|
{|
|[[Файл:Клевер_5_листов.png|100px|left|]]
|[[Файл:Клевер_5_листов.png|100px|left|]]
|Ссылка на блиц-задание появится здесь в строго назначенное время. Первые шесть команд, '''правильно''' выполнившие задания блица, получают по 1 пятилистнику.<br>
|В качестве ''ника'' на этапе представления системе внесите '''''название своей команды'''''. Ответить на вопросы викторины команда может только  '''''1 (один!)''''' раз.  
'''''Ссылка на блиц-задание:''''' [''ссылка 1''] </br>
Первые шесть команд, '''правильно''' выполнившие задания блица, получают по 1 пятилистнику. Успеха!<br>
'''''Ссылка на форму для ответа:''''' [''ссылка 2'']
'''''Ссылка на блиц-задание:''''' [https://kahoot.it/challenge/07149994?challenge-id=c2876d32-a4ab-480d-a3fb-1936ce46e865_1643911243127 вход в викторину] </br>
'''''Ссылка на''''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1NXothawT6NxDMj_SWqFIhz0XSi4lHu1J/edit#gid=900602125 '''таблицу с результатами'''].
 
Ссылка на обучающее видео [https://disk.yandex.ru/i/z7WBreh_DOGTMg Как участвовать в викторине]
 
При возникновении вопросов по прохождению викторины обращаться по телефону: 89807521499 (viber, WhatsApp)
 
|}
|}
[[Категория:Проекты]]
[[Категория:Проекты]]
[[Категория:Для школьников]]
[[Категория:Для школьников]]

Текущая версия на 18:14, 13 февраля 2022

ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС
ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА
Грамотеи.РУ - 2022

Этап222 fon.png
"Живой как жизнь", или Поговорим об изменчивости нормы

[ 31.01.2022-06.02.2022 ], проверка задания - до 13.02.2022


Друзья, мы оглянулись вокруг и убедились, что у лингвоэкологов - непочатый край работы! А знаете ли вы, что одним из первых отечественных ученых, посвятивших свой труд изучению норм языка, был наш земляк – Василий Ильич Чернышёв? А продолжил его дело другой уроженец Владимирской земли – Лев Иванович Скворцов. И вот на втором этапе мы отправляемся в мир науки, чтобы вооружиться необходимыми знаниями!
А для этого предлагаем вам выполнить второе задание конкурса.

Конкурсное задание

  1. Познакомьтесь с жизнью и научной деятельностью наших известных земляков В.И. Чернышёва и Л.И. Скворцова.
  2. Изучите главу II книги К.С. Горбачевича “Изменение норм русского литературного языка” (с. 41- 89), посвященную изменениям акцентологических норм.
  3. Опираясь на полученные знания, выберите из статьи В.И.Чернышёва “Русское ударение.Пособие к его изучению и употреблению” (с. 108-133) 5 примеров архаичного ударения в словах разных частей речи, встречающихся в классических художественных произведениях.
  4. Внесите найденные примеры в таблицу, заполнив все столбцы в соответствии с предложенным образцом (скачать шаблон таблицы).
  5. Сохраните документ с названием “Задание 2 команды (название команды)"
  6. Файл пришлите на почту по эл. адресу gramotey33@yandex.ru. В теме письма укажите название команды.

Информатика в помощь!

  • Kahoot! - приложение для образовательных проектов, с помощью которого можно создать тест, опрос, учебную игру или устроить марафон знаний

Критерии оценки конкурсного задания

  • за каждый правильно найденный пример архаичного ударения - 2 балла , но не более 10 баллов
  • за описание изменения, подбор современной акцентологической нормы, точное указание страницы - до 5 баллов
  • за подбор примеров из разных частей речи (не менее 2-x) - 1 балл
  • за грамотность авторского текста - 1 балл
Максимальное количество баллов  - 17

Ссылка на результаты экспертизы второго этапа - ЗДЕСЬ

Блиц-задание: 04.02.2022 в 19.00

Блиц-задание второго этапа представляет собой викторину в конструкторе интерактивных заданий KAHOOT. Именно здесь вы сможете проверить, насколько глубоко вы изучили факты биографии и научной деятельности наших выдающихся ученых-земляков!
Ссылка на блиц-задание появится здесь в строго назначенное время. Не забывайте обновлять страницу в ожидании ссылки!

Клевер 5 листов.png
В качестве ника на этапе представления системе внесите название своей команды. Ответить на вопросы викторины команда может только 1 (один!) раз.

Первые шесть команд, правильно выполнившие задания блица, получают по 1 пятилистнику. Успеха!
Ссылка на блиц-задание: вход в викторину
Ссылка на таблицу с результатами.

Ссылка на обучающее видео Как участвовать в викторине

При возникновении вопросов по прохождению викторины обращаться по телефону: 89807521499 (viber, WhatsApp)