Практические и контрольные работы: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 28: Строка 28:
! bgcolor=#00CCFF|'''Задание 4:по инициативе'''
! bgcolor=#00CCFF|'''Задание 4:по инициативе'''
|-
|-
|1.
|
|
|
|
|
|-
|2.
|
|
|
|
|-
|3.
|
|
|
|
|-
|4.
|
|
|
|
|-
|5.
|
|
|
|
Строка 34: Строка 58:
|
|
|-
|-
|6.
|
|
|
|
|-
|7.
|
|
|
|
|-
|8.
|
|
|
|
|-
|9.
|
|
|
|
|-
|10.
|
|
|
|
|-
|11.
|
|
|
|
|
|-
|12.
|
|
|
|
Строка 40: Строка 100:
|
|
|-
|-
|13.
|
|
|
|
|-
|}
==='''<u>Педагоги высшей кв.категории</u>'''===
* Поработать с картой программных требований-подчеркнуть используемые произведения, выделить желтым цветом не используемые, добавить красным курсивом-замену
*[https://disk.yandex.ru/i/L7kwqOR3LpbEMA Пример для задания 2]
*[https://disk.yandex.ru/d/OxVsVninjQ58Cg Шаблон для задания 2]
*[https://disk.yandex.ru/i/L7rdTYKzQbpzUA план анализа,задание 3][https://disk.yandex.ru/d/N7gTjhDC8pSgsA выбрать 3 плана для анализа]
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|№,ФИО (сокращенно)
! bgcolor=#00CCFF|'''задание 1'''
'''годовой план''',одну сквозную мотивацию из своего годового плана
расписать на 4 занятия,
пример и шаблон  см. над таблицей
! bgcolor=#00CCFF|'''задание 2, проработать карту программных требований'''
! bgcolor=#00CCFF|'''Задание 3:Анализ двухнедельных планов,см. над таблицей'''
! bgcolor=#00CCFF|'''Задание 4:по инициативе'''
|-
|1.
|
|
|
|
|
|-
|2
|
|
|
|
|-
|3
|
|
|
|
Строка 46: Строка 149:
|
|
|-
|-
|4
|
|
|
|
|
|-
|5
|
|
|
|
Строка 52: Строка 161:
|
|
|-
|-
|6
|
|
|
|
|-
|7
|
|
|
|
|-
|8
|
|
|
|
|-
|9
|
|
|
|
|-
|}
|}

Версия 09:41, 21 марта 2022

ВЕРНУТЬСЯ

1 сессия-17.03-25.03

-начать заполнение пустых строк в методическом пособии-Воспитателю и Муз.рук.

Педагоги 1 кв.категории

  • Поработать с картой программных требований-подчеркнуть используемые произведения, выделить желтым цветом не используемые, добавить красным курсивом-замену
№,ФИО (сокращенно) задание 1

годовой план,одну сквозную мотивацию из своего годового плана

расписать на 4 занятия,

пример и шаблон см. над таблицей

задание 2, проработать карту программных требований Задание 3:Анализ двухнедельных планов,см. над таблицей Задание 4:по инициативе
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Педагоги высшей кв.категории

  • Поработать с картой программных требований-подчеркнуть используемые произведения, выделить желтым цветом не используемые, добавить красным курсивом-замену
№,ФИО (сокращенно) задание 1

годовой план,одну сквозную мотивацию из своего годового плана

расписать на 4 занятия,

пример и шаблон см. над таблицей

задание 2, проработать карту программных требований Задание 3:Анализ двухнедельных планов,см. над таблицей Задание 4:по инициативе
1.
2
3
4
5
6
7
8
9