Приложение к ПК №88,89: различия между версиями

Материал из wiki Владимир
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «Вернуться в Курсы Повышения Квалификации Справка|'''<big>...»)
 
Строка 2: Строка 2:


[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
[[Справка|'''<big>для начала работы Ознакомьтесь с правилами</big>''']]
==<font color=#FF0000>'''Практические и контрольные работы слушателей группы 88?89'''</font>==
==='''Педагоги 1 кв.b высшей категории'''===
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|'''ФИО(сокращенно)'''
! bgcolor=#00CCFF|'''Ссылка на задание 1(годовой план)'''
! bgcolor=#00CCFF|'''Ссылка на задание 2'''(найти и выписать 1 мотив.сит. из планов педагогов Г-Хр.)
! bgcolor=#00CCFF|'''Результат'''
|-
|
|
|.............
|.............
|-
|......
|......
|.............
|.............
|-
|
|
|.............
|.............
|-
|}
==='''Педагоги без категории'''===
{| class="standard" border="1"
|-
! bgcolor=#00CCFF|'''Название территории, ОО,м.р.'''
! bgcolor=#00CCFF|'''Ссылка на задание 1(годовой план)'''
! bgcolor=#00CCFF|'''Ссылка на задание 2'''(найти и выписать 1 мотив.сит. из планов педагогов Г-Хр.)
! bgcolor=#00CCFF|'''Результат'''
|-
|Ульянова Н.П.
|
|.............
|.............
|-
|
|
|.............
|.............
|-
|
|
|.............
|.............
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|}

Версия 09:19, 3 февраля 2022

Вернуться в Курсы Повышения Квалификации

для начала работы Ознакомьтесь с правилами


Практические и контрольные работы слушателей группы 88?89

Педагоги 1 кв.b высшей категории

ФИО(сокращенно) Ссылка на задание 1(годовой план) Ссылка на задание 2(найти и выписать 1 мотив.сит. из планов педагогов Г-Хр.) Результат
............. .............
...... ...... ............. .............
............. .............

Педагоги без категории

Название территории, ОО,м.р. Ссылка на задание 1(годовой план) Ссылка на задание 2(найти и выписать 1 мотив.сит. из планов педагогов Г-Хр.) Результат
Ульянова Н.П. ............. .............
............. .............
............. .............